【題目】結(jié)合所學(xué)的遺傳學(xué)知識(shí)

（1）某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，植株開紫花，其他情況開白花。請(qǐng)回答：

　 開紫花植株的基因型有____種，其中基因型是____的紫花植株自交，子代表現(xiàn)為紫花植株：白花植株＝9：7。基因型為____和____的紫花植株各自自交，子代表現(xiàn)為紫花植株：白花植株＝3：1�；蛐蜑�___________的紫花植株自交，子代全部表現(xiàn)為紫花植株。

（2）目前認(rèn)為，人的體重主要受多基因遺傳的控制。假如一對(duì)夫婦的基因型均為AaBb（A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng)，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），從遺傳角度分析，其子女體重超過(guò)父母的概率是__________，體重低于父母的基因型為____________________。

【答案】4AaBbAaBBAABbAABB5/16aaBb、Aabb、aabb

【解析】

（1）開紫花植株的基因型有AaBb、AaBB、AABb、AABB四種，AaBb自交，后代紫花植株：白花植株＝9：7。AaBB、AABb自交，后代紫花植株：白花植株＝3：1，AABB自交，后代全部表現(xiàn)為紫花植株。

（2）AaBb具備兩個(gè)顯性，子女體重超過(guò)父母的基因型為2/16AABb，2/16AaBB、1/16AABB，總概率為5/16. 體重低于父母的基因型為aaBb、Aabb、aabb

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的說(shuō)法正確的是

A. 有氧呼吸三個(gè)階段都需要酶的催化 B. 水是第二階段生成的

C. 有氧呼吸第二階段生成酒精或乳酸 D. 第二階段生成丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將螢火蟲腹部末端的發(fā)光器切下，干燥后研成粉末。將粉末裝入試管，滴加蒸餾水，使之混合，則有淡黃色熒光出現(xiàn)，2 min后，熒光消失了。接著若在試管中滴加葡萄糖溶液，熒光不能恢復(fù)，如果滴一點(diǎn)ATP溶液，熒光將恢復(fù)。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 滴入蒸餾水發(fā)出熒光，是由于試管內(nèi)有熒光物質(zhì)和ATP

B. 熒光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致

C. 滴加ATP溶液，熒光恢復(fù)，說(shuō)明螢火蟲發(fā)出熒光需要消耗ATP

D. 滴加葡萄糖液，熒光不能恢復(fù)，說(shuō)明葡萄糖不是直接能源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有陰生和陽(yáng)生兩種植物，從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片，分別放在外表、材質(zhì)均相同的兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測(cè)定葉片放氧速率，結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

光照強(qiáng)度[μmol光子/(m2·s）]

0

10

25

50

100

250

500

600

放氧速率[μmolO2/(m2·s）]

葉片A

/

一10

一5

一1

5

15

30

30

葉片B

/

一0.5 5

1.5

3

6

12

12

10

（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)，取自陰生植物的葉片是________________。

（2）光照強(qiáng)度＞250μmol光子/(m2·s）時(shí)，可推知影響葉片B放氧速率的主要限制因素是____________，此時(shí)葉肉細(xì)胞光合作用所需C02的來(lái)源是_________________________________。

（3）為提取葉片A中的色素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片和無(wú)水乙醇外，還應(yīng)加入___________。經(jīng)快速研磨、過(guò)濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞。將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下23min后，試管內(nèi)的氧氣含量___________。

（4）若將A、B兩葉片的放氧速率繪制成曲線圖，大約在180[μmol光子/(m2·s）時(shí)兩條曲線相交，則此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫是機(jī)體一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過(guò)程的是（ ）

A. 青霉素抑制病菌的增殖 B. 移植的器官不容易存活

C. 花粉引起強(qiáng)烈的免疫應(yīng)答 D. 病毒與相應(yīng)的抗體特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞生命歷程的有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 人體不同細(xì)胞中所含有的RNA和蛋白質(zhì)種類可能有差異

B. 衰老細(xì)胞的相對(duì)表面積增大，但物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

C. 細(xì)胞凋亡、細(xì)胞壞死和細(xì)胞癌變均受到基因的控制

D. 癌細(xì)胞的細(xì)胞膜的成分發(fā)生變化，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列有關(guān)果蠅的遺傳問(wèn)題：

（1）摩爾根以果蠅為材料采用____________法進(jìn)行遺傳學(xué)研究，驗(yàn)證了薩頓的假說(shuō)，此過(guò)程中摩爾根做出的假說(shuō)是________________________。

（2）果蠅灰身對(duì)黑身為完全顯性，現(xiàn)有一個(gè)種群，基因型為BB的灰身果蠅占20%，基因型為Bb的灰身果蠅占60%，則其自由交配產(chǎn)生的子代中黑身果蠅的比例為_________________。

（3）某興趣小組要研究控制該果蠅另一對(duì)相對(duì)性狀長(zhǎng)翅與殘翅的基因是位于常染色體還是位于X染色體上。取一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅作親本，雌雄交配共得F1長(zhǎng)翅果蠅377只，殘翅123只，分離比為3:1。組內(nèi)其他同學(xué)認(rèn)為據(jù)此不能確定基因位置。你認(rèn)為他們的理由是___________________________。

（4）若要利用該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果確定長(zhǎng)翅與殘翅基因位置的最簡(jiǎn)單辦法是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放廢水中的一種有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物。研究人員欲從土壤中篩選獲得能降解苯酚的細(xì)菌菌株，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為唯一___________，該培養(yǎng)基可使能降解苯酚的細(xì)菌生長(zhǎng)，而阻止其他微生物生長(zhǎng)，這種培養(yǎng)基稱做_______________培養(yǎng)基。

（2）為獲得單菌落進(jìn)行繼續(xù)篩選，可采用平板劃線法利用____________（接種工具）把目的菌株接種到培養(yǎng)皿中，操作時(shí)采用_________滅菌的方法，接種后應(yīng)將培養(yǎng)皿______________，并放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

（3）培養(yǎng)一段時(shí)間后，在培養(yǎng)基表面形成多個(gè)單菌落，不同菌株降解苯酚能力有差異，為選出降解能力強(qiáng)的菌株，具體思路是______________________________________。

（4）為保證所得菌種的純凈，需要進(jìn)行菌種的保存，我們可以采取臨時(shí)保藏的方法。先將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上，在合適的溫度下培養(yǎng)。當(dāng)菌落長(zhǎng)成后，將試管放入4℃冰箱中保藏，這種保存方法的缺點(diǎn)是_____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某果園發(fā)生了蟲害，該蟲害是由害蟲A引起的。害蟲A招來(lái)了一種小蜂和一種小鳥，小蜂把卵產(chǎn)入害蟲A體內(nèi)，孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出，再攻擊害蟲A的其他個(gè)體。小鳥特別喜食害蟲A，也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A中，有些個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體，因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食。回答下列問(wèn)題：

(1)小鳥和小蜂的種間關(guān)系是___________________。

(2)體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A搖擺身體為小鳥提供了一定的信息。這體現(xiàn)了信息傳遞的哪一項(xiàng)作用？________________________。

(3)為發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，該果園還飼養(yǎng)了一種蜜蜂B來(lái)生產(chǎn)花蜜，如何判斷害蟲A招來(lái)的小蜂和蜜蜂B是否是同一物種？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明思路。_______________________

(4)蜂王漿是良好的保健食品之一，研究發(fā)現(xiàn)蜂王漿是青壯年蜜蜂食用花粉后分泌的一種乳狀物，類似哺乳動(dòng)物的乳汁，是蜂王的終身食物。蜂王漿中的能量____________（屬于、不屬于）蜜蜂同化量的一部分。

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同步練習(xí)冊(cè)答案