溫度過高會蛋白質(zhì)使永久失活，主要原因是高溫破壞了該蛋白質(zhì)的（　　）
A、元素組成B、氨基酸種類
C、氨基酸數(shù)目D、空間結(jié)構(gòu)
考點：蛋白質(zhì)變性的主要因素
專題：
分析：酶的本質(zhì)，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，過酸、過堿或者高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，從而使酶失去活性，并且這種破壞是不可逆的．高溫破壞氫鍵使肽鏈之間吸引力減弱，從而松散．
解答： 解：高溫不會改變蛋白質(zhì)的元素組成，也不會影響氨基酸的種類和數(shù)目，故ABC不正確；
D、高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致蛋白質(zhì)永久變性失活，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了高溫使蛋白質(zhì)的變性的相關(guān)問題，屬于對識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說的提出，揭示了細(xì)胞的（　�。�
A、多樣性
B、統(tǒng)一性
C、多樣性和統(tǒng)一性
D、細(xì)胞本身就是一個生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是（　�。�
A、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，細(xì)胞代謝會增強(qiáng)
B、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、生命活動離不開細(xì)胞
B、細(xì)菌不能單獨完成各種生命活動
C、SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動
D、多細(xì)胞生物中單個細(xì)胞能單獨完成各種生命活動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法正確的是（　　）
A、環(huán)境條件發(fā)生變化后，使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
B、在變化過程中，P點時Aa的基因型頻率最小
C、Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化，A基因控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境
D、該種群基因庫中A和a的基因頻率的變化表示新物種將產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)上應(yīng)用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，使很多雌性個體不能正常交配，致使種群密度（　�。�
A、明顯下降B、保持穩(wěn)定
C、迅速增長D、越來越大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有純合的野生型小鼠若干，經(jīng)X射線處理后，得到一只雄性突變型小鼠，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該突變性狀是由一條染色體的某個基因突變產(chǎn)生的．為確定該突變基因的顯隱性及其位置，現(xiàn)讓該突變型小鼠與多只野生型雌性小鼠雜交，觀察并統(tǒng)計子代雌雄小鼠中突變型個體所占的比例，實驗結(jié)果如表所示，下列說法不正確的是（　　）
突變型/（野生型+突變型）
雄性小鼠A
雌性小鼠 B
A、如果A=1，B=0，則說明突變基因最可能位于Y染色體上
B、如果A=0，B=0，則說明突變基因是位于X染色體上的隱性基因
C、如果A=0，B=1，則說明突變基因是位于X染色體上的顯性基因
D、如果A=B=
1
2
，則說明突變基因是位于X、Y染色體上同源區(qū)段的顯性基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中，把ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP的酶分布在（　　）
A、葉綠體和線粒體
B、葉綠體和細(xì)胞溶膠
C、線粒體和細(xì)胞溶膠
D、細(xì)胞溶膠

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)的某種生化反應(yīng)，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、甲和乙都是反應(yīng)的底物
B、丙、丁的分子量之和小于乙
C、甲、乙、丙可能都不是蛋白質(zhì)
D、該反應(yīng)過程一定發(fā)生于細(xì)胞外

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案