【題目】以下有關(guān)細(xì)胞大小和分裂的敘述，正確的是

A．細(xì)胞體積越小，表面積也越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

B．原核細(xì)胞只能通過(guò)無(wú)絲分裂增加數(shù)目

C．人的成熟紅細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂，蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無(wú)絲分裂

D．細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因之一是細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加

【答案】D

【解析】

試題分析：細(xì)胞體積越小，其相對(duì)表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，A項(xiàng)錯(cuò)誤；無(wú)絲分裂是真核生物的細(xì)胞分裂方式，B項(xiàng)錯(cuò)誤；人的紅細(xì)胞為分化細(xì)胞，不能發(fā)生細(xì)胞分裂，蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無(wú)絲分裂，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加也導(dǎo)致細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述正確的是

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量即是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能

B.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，一般在種群水平進(jìn)行

C.該魚(yú)塘中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的

D.生產(chǎn)者同化的能量必然多于消費(fèi)者所同化的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答光合作用的相關(guān)問(wèn)題：

（1）光合作用包括兩個(gè)階段，暗反應(yīng)在圖1中 （填圖中字母）處進(jìn)行，光反應(yīng)在圖1中

（填圖中字母）處進(jìn)行。

（2）光反應(yīng)和暗反應(yīng)是相互聯(lián)系的，光反應(yīng)產(chǎn)生的 和 參與暗反應(yīng)。

（3）夜間適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，可提高溫室蔬菜的產(chǎn)量，原因是室內(nèi)氣溫下降后可以降低植物的 （蒸騰作用或呼吸作用），從而減少有機(jī)物的消耗。

（4）在夏季的中午，由于陽(yáng)光強(qiáng)烈照射，植物葉片氣孔關(guān)閉，將會(huì)引起暗反應(yīng)中三碳化合物（C3）含量的變化是 。（上升/下降）

（5）圖2中，如果連續(xù)陰雨一星期，白天的光強(qiáng)度始終為A，則這段時(shí)間內(nèi)，該植物體內(nèi)有機(jī)物含量將

（增力/減少）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作泡菜的過(guò)程中，不正確的是（ ）

A．按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水

B．按照清水與鹽的質(zhì)量比為5∶1的比例配制鹽水

C．鹽水入壇前要煮沸冷卻，以防污染

D．在壇蓋邊沿的水槽中要注滿(mǎn)水，以保證壇內(nèi)的無(wú)氧環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玉米的分生區(qū)細(xì)胞中，由C、A、U三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有幾種

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交（不同種生物通過(guò)有性雜交產(chǎn)生子代）。兩種植物均含14條染色體,但是兩種植株間的染色體互不同源。兩種植株的花色各由一對(duì)等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示。研究人員進(jìn)一步對(duì)得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開(kāi)花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng)。下列相關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．植株X有三種表現(xiàn)型，其中粉紅色個(gè)體占1/2，植株Y產(chǎn)生配子過(guò)程可形成14個(gè)四分體

B．植株X不可育的原因是沒(méi)有同源染色體，不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，不能形成正常的配子

C．圖中①處可采用的處理方法只有一種，即用秋水仙素處理植株X的幼苗，進(jìn)而獲得可育植株Y

D．用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗，性成熟后自交，子代中只開(kāi)白花的植株占1/36

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖：圖甲、圖乙所示過(guò)程分別表示遺傳信息傳遞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯

（1）在真核細(xì)胞中，單獨(dú)的RNA聚合酶通常不能使DNA分子的兩條鏈打開(kāi)，而需要與其他轉(zhuǎn)錄因子（例如：圖甲中的①等）共同協(xié)作,則圖甲中的①是 酶。

（2）圖乙中的物質(zhì)①對(duì)應(yīng)圖甲中的物質(zhì) （填序號(hào)）。

（3）圖乙中，參與組成多聚核糖體的RNA有 ，結(jié)構(gòu)⑥沿著物質(zhì)①向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，物質(zhì)②③④⑤各由 個(gè)核糖體完成合成。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】γ-氨基丁酸（GABA）是具有降血壓、抗焦慮等功能的水溶性氨基酸。科研人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了白方腐乳在前發(fā)酵、鹽腌和后發(fā)酵過(guò)程中GABA的含量變化，為尋找生產(chǎn)富含GABA腐乳的工藝奠定了基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①豆腐白坯表面接種毛霉孢子后，在適宜的溫度和濕度下培養(yǎng)48h，獲得毛坯。

②將毛坯分層整齊地?cái)[放在瓶中，鹽腌5d。

③腌制后加入鹵湯，置于28℃恒溫箱中后發(fā)酵90d。

④分別采集各時(shí)段的腐乳坯樣品，測(cè)定GABA含量，結(jié)果如下。

請(qǐng)分析回答：

（1）通常含水量為 左右的豆腐適合做腐乳；毛霉生長(zhǎng)的適宜溫度為 。

（2）前發(fā)酵過(guò)程中，毛坯的GABA含量發(fā)生明顯變化的原因是 。

（3）步驟②中，加鹽腌制的正確方法是 。此過(guò)程腐乳干重中的GABA含量下降，一方面與食鹽抑制毛霉生長(zhǎng)，酶活性降低有關(guān)；另一方面部分GABA會(huì) 而導(dǎo)致測(cè)定值減小。

（4）后發(fā)酵 d后的白方腐乳出廠銷(xiāo)售比較適宜。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】池塘內(nèi)某種藻類(lèi)所分泌的一種物質(zhì)能抑制蝌蚪細(xì)胞中糖蛋白的合成。該物質(zhì)直接作用的目標(biāo)最可能是（ ）

A. 中心體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 液泡 D. 細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案