利用外源基因在受體細胞中表達，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項中能說明目的基因在受體細胞中完成了表達的是

A．棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因

B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA

C．酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白

D．山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆海南中學高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設一個雙鏈均被標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%，用遮光噬菌體侵染只含的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述不正確的是

A.該過程至少需要個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B.噬菌體增殖需要細菌提供原料

C.含和只含的子代噬菌體的比例是1:50

D.該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀可能不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農(nóng)業(yè)大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎早期培養(yǎng)需要用液體培養(yǎng)基，此培養(yǎng)液的成分是

A．水、無機鹽、維生素、激素、有機鹽、氨基酸、核苷酸、血清等

B．蔗糖、水、無機鹽、維生素、激素

C．蔗糖、水、無機鹽、氨基酸、核苷酸、血清

D．水、無機鹽、維生素、有機鹽、淀粉等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農(nóng)業(yè)大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用植物體細胞雜交技術獲得雜種植物白菜—甘藍的過程，以下說法錯誤的是

A.①過程表示利用酶解法去除細胞壁獲得原生質(zhì)體的過程

B.②過程常用聚乙二醇誘導原生質(zhì)體融合

C.③過程中高爾基體活動旺盛

D.最終獲得的雜種植物體細胞內(nèi)含19條染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農(nóng)業(yè)大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因治療是指

A.把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎�，達到治療疾病的目的

B.對有缺陷的細胞進行修復，從而使其恢復正常，達到治療疾病的目的

C.運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變回復正常

D.運用基因工程技術，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農(nóng)業(yè)大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

依下圖有關基因工程的工具酶功能的敘述，不正確的是

A．切斷a處的酶為限制核酸性內(nèi)切酶

B．連接a處的酶為DNA連接酶

C．切斷b處的酶為解旋酶

D．切斷b處的為限制性內(nèi)切酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雅安天全中學高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲為藍藻細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為水綿細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析完成下列問題：

(1)與水綿細胞相比較，藍藻細胞由于①________上沒有________，因而屬于原核細胞；水綿細胞由于具有[ ]________，而屬于真核細胞。

(2)在藍藻細胞和水綿細胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有[ ]和[ ]________，[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]________，這體現(xiàn)了不同類細胞之間的________。

(3)由于藍藻細胞和水綿細胞都能進行光合作用，因而屬于________生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．0～3小時植物葉肉細胞中的ATP只來源于細胞質(zhì)基質(zhì)
B．實驗中綠色植物光合速率達到最大的時刻是第36小時
C．實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度強
D．若第30小時部分葉片遮光，則未遮光葉片光合速率下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雅安天全中學高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于微量元素的敘述，錯誤的是( )

A．微量元素是生物生活所必需的，是含量很少的元素

B．微量元素是維持正常生命活動不可缺少的元素

C．細胞中所有微量元素的總和少于3%

D．所有的占生物體總重量萬分之一以下的元素都是微量元素

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