A. | 甲圖中DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{7}{8}$,圖中$\frac{A+C}{T+G}$的比值不可體現(xiàn)DNA分子的特異性 | |
B. | 丙圖中所示的生理過程為轉錄和翻譯,在藍藻細胞中可同時進行 | |
C. | 形成丙圖③的過程可發(fā)生在原核細胞中,人的神經細胞能進行乙圖所示生理過程的結構只有細胞核 | |
D. | 甲圖中②處的堿基對缺失導致基因突變,解旋酶作用于③處,乙圖中有8種核苷酸 |
分析 分析圖甲:①表示磷酸二酯鍵,是限制酶、DNA連接酶和DNA聚合酶的作用部位;②為堿基對;③為氫鍵,是解旋酶的作用部位.
分析圖乙:圖乙表示轉錄過程.
分析圖丙:①②是兩條DNA鏈,其中②是轉錄額模板鏈;③為mRNA,是翻譯的模板.
解答 解:A、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代,根據(jù)DNA復制的半保留特點進行計算,則子代中含15N的DNA單鏈占全部單鏈的比例為(22×2-1)÷(22×2)=$\frac{7}{8}$,對于任何雙鏈DNA來講,堿基種類都是4種,圖中$\frac{A+C}{T+G}$的比值都是1,不可體現(xiàn)DNA分子的特異性,A正確;
B、丙圖中所示的生理過程為轉錄和翻譯,在原核細胞(如藍藻細胞)中,這兩個過程可同時進行,B正確;
C、丙圖③為mRNA,是轉錄過程中形成的,可發(fā)生在擬核中;乙圖為轉錄過程,在人的神經細胞中,轉錄主要發(fā)生在細胞核中,此外在線粒體中也可發(fā)生,C錯誤;
D、甲圖中②處的堿基對缺失導致基因突變;限制性核酸內切酶可作用于①處;解旋酶作用于③處;乙圖中有8種核苷酸(四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸),D正確.
故選:C.
點評 本題結合圖解,考查DNA分子的多樣性和特異性、DNA分子的復制、遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記DNA分子多樣性和特異性的含義;識記DNA分子復制的過程及特點,掌握其中的相關計算;識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,能結合圖中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物細胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對a、b、c為顯性.用兩個純合個體雜交得F1,F(xiàn)1測交結果為aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1.則F1體細胞中三對基因在染色體上的位置是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在基因工程操作中為了獲得重組質粒,一般用相同的限制性核酸內切酶,露出的黏性末端相同 | |
B. | 若要生產轉基因抗病水稻,可將目的基因先導入到農桿菌中,再轉入水稻細胞 | |
C. | 植物體細胞雜交,能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體 | |
D. | 基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 死亡信號發(fā)揮作用后,細胞內將有新型蛋白質的合成以及蛋白質的水解 | |
B. | 凋亡誘導因子與膜受體結合,可反映細胞膜具有控制物質進出細胞的功能 | |
C. | 細胞凋亡由細胞自身基因控制,外部因素不影響細胞凋亡 | |
D. | 酶Ⅰ發(fā)揮作用后的產物是各種脫氧核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中,對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線.下列敘述錯誤的是( )
A.甲溶液比乙溶液濃度高導致植物細胞失水較快
B.植物細胞在乙溶液中發(fā)生質壁分離和自動復原
C.若乙溶液的濃度稍增大,則曲線中b點可能左移
D.放入甲、乙溶液的細胞質壁分離后放入清水均有可能復原
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