①參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
②生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水
③水是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
④人體細胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水或自由水
⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強弱關(guān)系不大
⑥不同細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相差不大
A. ①④⑤ B. ①④⑤⑥ C. ④⑤⑥ D. ③⑤⑥
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
任何系統(tǒng)都有邊界,邊界對系統(tǒng)的穩(wěn)定至關(guān)重要。細胞作為一個基本的生命系統(tǒng),它的邊界是
A.細胞壁 B.細胞膜
C.細胞核 D.細胞膜表面的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇徐州一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)的主要組成成分是 ( )
①淀粉 ②蛋白質(zhì) ③脂肪 ④DNA ⑤無機鹽 ⑥水
A.②④ B.③④ C.①⑤ D.④⑥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇徐州一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是( )
A. 催化 B. 免疫
C. 運送物質(zhì) D. 儲存遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇徐州一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 脂質(zhì)是生物體的重要組成成分,含量僅比水少
B. 所有的脂質(zhì)是由C、H、O三種元素組成的
C. 脂質(zhì)主要包括脂肪、磷脂和膽固醇三大類
D. 脂質(zhì)有個共同特征是不溶于水
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
組別 | 材料 | 實驗試劑 | 實驗結(jié)果 |
A | 稀蛋清 | 試劑 | 顏色反應(yīng) |
B | 過氧化氫溶液 | 新鮮的發(fā)芽小麥種子研磨液 | 有大量氣泡生成 |
C | 紫色洋蔥外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 |
D | 蔗糖溶液 | 斐林試劑 | 是否出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
(1)A~D組實驗中需要使用顯微鏡的是 組。
(2)A組實驗所用的試劑正確的使用方法是 ,觀察到的顏色是 。
(3)B組實驗證明發(fā)芽的小麥種子中含有 。
(4)在C組實驗中若使用0.3g/mL硝酸鉀溶液,則實驗現(xiàn)象是 。
(5)在D組實驗中,可能的實驗結(jié)果是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞學(xué)說的內(nèi)容及創(chuàng)立過程的敘述,錯誤的是
A.細胞學(xué)說主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
B.一切生物都是由細胞構(gòu)成的
C.“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學(xué)說的重要補充
D.細胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.生物膜系統(tǒng)由細胞膜和核膜組成
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以通過囊泡轉(zhuǎn)化為髙爾基體膜
C.細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點
D.生物膜之間協(xié)調(diào)配合,共同完成細胞的生理功能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶實驗中學(xué)高一12月考生物A卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在外界氧濃度大于0小于10%時,該器官的細胞呼吸方式是__________。
(2)圖中陰影部分的面積表示_________________,由此可以看出隨著O2濃度逐漸增大,無氧呼吸強度_________。
(3)若兩條線相交于P點,則P點時該器官的細胞呼吸方式是__________。
(4)當(dāng)外界濃度為4%~5%時,該器官CO2的釋放量相對值為0.6,而O2的吸收量相對值為0.4,此時無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約是有氧呼吸的______倍。
(5)由圖可知,保存水果蔬菜應(yīng)_______。
A.控制空氣流通,使氧濃度保持在10%
B.控制空氣流通,使氧濃度保持在5%
C.不讓空氣流通,抑制有氧呼吸
D.保持通風(fēng)良好,抑制有氧呼吸
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