一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為9藍(lán):6紫:1鮮紅。若將F2中的紫色植株用鮮紅色植株授粉,則后代表現(xiàn)型及其比例是( )
A.2鮮紅:1藍(lán) B.2紫:1鮮紅 C.1鮮紅:1紫 D.3紫:1藍(lán)
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為2015年夏季廣西南寧市部分公園綠地中棕竹、蒲葵和檳榔三種棕櫚科植物的光合速率與胞間二氧化碳濃度隨時(shí)間變化的圖像。
請據(jù)圖分析回答問題:
(1)棕竹葉肉細(xì)胞中有很多光合色素,其中葉綠素a主要吸收___________光,胡蘿卜素和葉黃素都是由_________組成的分子。
(2)離開卡爾文循環(huán)的三碳糖,大部分轉(zhuǎn)變成_______________。
(3)10點(diǎn)時(shí),限制三種植物光合速率的因素最可能是______________,3種植物日最大光合速率不同,最可能的因素是______________,若當(dāng)日10點(diǎn)時(shí)天空晴轉(zhuǎn)多云,則會(huì)使卡爾文循環(huán)中的______積累于葉綠體基質(zhì)中,12點(diǎn)時(shí)胞間C02濃度髙但是植物光合速率普遍較低可能是由于_________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的有( )
①經(jīng)過人工誘變處理誘發(fā)的基因突變,能決定生物進(jìn)化的方向
②基因型為Rr的玉米在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),會(huì)產(chǎn)生雌雄兩種配子,其數(shù)量之比為1:1
③孟德爾豌豆雜交試驗(yàn)中,雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合是F2中性狀分離比為3:1的前提條件
④現(xiàn)代遺傳學(xué)關(guān)于基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是在F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合
A. 0項(xiàng) B. 1項(xiàng) C. 2項(xiàng) D. 3項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是
A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞
B. 免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所
C. 免疫細(xì)胞只包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,分別在胸腺和骨髓中成熟
D. 免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮作用的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紅綠色肓為伴X染色體隱性遺傳病,抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病。調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為P、男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為Q。下列敘述中正確的是( )
A. 人群中女性紅綠色盲發(fā)病率大于P
B. 人群中女性抗維生素D佝僂病發(fā)病率大于Q
C. 抗維生素D佝僂病女患者的父親和母親可以都正常
D. 男性中色盲基因頻率為P、抗維生素D佝僂病基因頻率為Q
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于孟德爾所做的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)來說,無需具備的條件是
A. 選用的一對(duì)相對(duì)性狀要有明顯的差異 B. 實(shí)驗(yàn)選用的兩個(gè)親本一定是純種
C. 要讓顯性親本作父本,隱性親本作母本 D. 要讓兩個(gè)親本之間進(jìn)行雜交
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,正確的是
A.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)
B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能
C.食物鏈各營養(yǎng)級(jí)中10% ~ 20%的能量會(huì)被分解者利用
D.無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 飲水不足會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水
B. 當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí),引起垂體分泌促甲狀腺激素增加
C. 漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅
D. 當(dāng)人體大量出汗時(shí),由垂體釋放的抗利尿激素增加
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三下學(xué)期調(diào)研考試(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”是中國的一句古漢語,諷刺那些只顧眼前利益,不顧身后禍患的人,除去比喻其實(shí)這句話還表達(dá)了生物與生物之間的關(guān)系,圍繞這句成語,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí),回答下列有關(guān)問題:
(1)請用必要的文字和箭頭寫出成語中所蘊(yùn)含的食物鏈__________________,從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度考慮,該食物鏈中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者以及__________________。
(2)螳螂從上一營養(yǎng)級(jí)獲得的能量是指它的__________________(填“同化量”或“攝入量”),其傳遞給分解者的能量形式為__________________。
(3)上述食物鏈相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間生物的種間關(guān)系是_____________,這種關(guān)系的形成是____________的結(jié)果。
(4)黃雀也捕食蟬,若人為大量捕捉螳螂后,則黃雀的數(shù)量會(huì)增加的原因是__________________。
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