【題目】[生物----選修3現(xiàn)代生物科技專題]

甲圖為牛胚胎移植示意圖，乙圖為胚胎發(fā)育某時(shí)期示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖牛胚胎移植過(guò)程中，②用____________處理使供體母牛超數(shù)排卵。沖卵的實(shí)質(zhì)是獲得_____________。

（2）沖卵后，對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到_______或________階段。收集的胚胎可直接向受體移植，方法有________、__________；或放入_________中保存。

（3）胚胎移植時(shí)，早期胚胎容易從供體中收集的生理基礎(chǔ)是_____________________。

（4）乙圖中1是__________，4是_________；將來(lái)發(fā)育成胎兒各種組織的是__________。

【答案】 促性腺激素 早期胚胎 桑椹胚 囊胚 手術(shù)法 非手術(shù)法 （-196℃）液氮 早期胚胎形成后，未與母體子宮建立聯(lián)系，處于游離狀態(tài) 滋養(yǎng)層 囊胚腔 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

【解析】試題分析：分析甲圖：甲圖為牛胚胎移植示意圖，胚胎移植的具體過(guò)程為：對(duì)供、受體的選擇和處理；配種或人工授精；對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；胚胎進(jìn)行移植；移植后的檢查；對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查。分析乙圖：乙圖為胚胎發(fā)育某時(shí)期示意圖，其中1是滋養(yǎng)層；2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)；3是透明帶；4是囊胚腔。

（1）給母畜注射促性腺激素可促進(jìn)其超數(shù)排卵；沖卵中的“卵”是指胚胎，因此沖卵的實(shí)質(zhì)是獲得早期胚胎。

（2）進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行．收集的胚胎可通過(guò)手術(shù)法和非手術(shù)法直接向受體移植，或放入（-196℃）液氮中保存。

（3）早期胚胎形成后未與母體子宮建立聯(lián)系，處于游離狀態(tài)，所以可以從母體內(nèi)通過(guò)沖卵獲得早期胚胎供胚胎移植所用。

（4）由以上分析可知，圖乙的1為滋養(yǎng)層，4為囊胚腔；滋養(yǎng)層將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來(lái)源，如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ATP水解供能時(shí)①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂

B. 當(dāng)水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料

C. ②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失

D. ATP在細(xì)胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)能和放能，從而實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嘌呤代謝異常會(huì)加重痛風(fēng)病，因此痛風(fēng)患者不宜外源性補(bǔ)充的食品是

A. 花生油 B. 白糖 C. 雞蛋清 D. 豬肝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆紅花與白花由一對(duì)等位基因Y、y控制．用豌豆進(jìn)行下圖的遺傳研究，據(jù)圖分析回答：
（1）用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是 ．
（2）紅花乙的后代出現(xiàn)紅花和白花的現(xiàn)象稱為 ．
（3）F1中出現(xiàn)紅花與白花的比例為1：1，其主要原因是紅花甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為 ．
（4）若紅花乙與紅花丙雜交，所獲得的子代紅花個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占 ．
（5）研究者還發(fā)現(xiàn)豌豆的子粒飽滿對(duì)子粒皺縮顯性，并由另一對(duì)等位基因R、r控制．若選用適宜的純合親本進(jìn)行一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證以上兩對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，選擇的親本基因型是 ． F1自交，若F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為 ， 則證明這兩對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律．F2中表現(xiàn)為雙顯性性狀的基因型有種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，乙表示正在出芽的酵母菌，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）從圖中看，與葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同的是甲和乙的細(xì)胞都_________。

（2）若甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，那么，甲細(xì)胞可以由_______和______分化而來(lái)。

（3）甲圖中與性激素合成有關(guān)的細(xì)胞器是__________。(要寫(xiě)出數(shù)字符號(hào)及結(jié)構(gòu)名稱)

（4）同一個(gè)體內(nèi)的肌細(xì)胞和肝細(xì)胞相比，其核DNA和細(xì)胞內(nèi)RNA是否相同?_____。

（5）若甲細(xì)胞為腎小管上皮細(xì)胞，則細(xì)胞內(nèi)應(yīng)含有較多的______與其功能相適應(yīng)。(只填結(jié)構(gòu)名稱)

（6）酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是_________(只填結(jié)構(gòu)名稱)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）細(xì)胞核是真核細(xì)胞遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所；極少數(shù)真核細(xì)胞的核消失了，如、維管植物的篩管細(xì)胞等．
（2）細(xì)胞核攜帶的遺傳信息主要存在于[] ， 其成分組成包括DNA、蛋白質(zhì)和少量 ．
（3）與核糖體的形成有關(guān)的是]；蛋白質(zhì)在核糖體合成后，經(jīng)[]進(jìn)入細(xì)胞核，穿過(guò)層磷脂分子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的肝細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有的多糖和核酸主要是（ ）

A. 糖原和RNA B. 糖原和DNA

C. 淀粉和RNA D. 淀粉和DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)調(diào)查動(dòng)物種群密度方法的敘述，正確的是

A．對(duì)草地中蚯蚓的種群密度一般不采用樣方法進(jìn)行調(diào)查

B．對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物最好采用樣方法調(diào)查種群密度

C．運(yùn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)，個(gè)體被捕捉的概率應(yīng)相等，而與標(biāo)記狀況、年齡和性別無(wú)關(guān)

D．對(duì)農(nóng)作物上的蚜蟲(chóng)、植物葉片上的昆蟲(chóng)卵常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 都含有C、H、O、N這4種元素

B. 都是人體細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 都是水溶性物質(zhì)

D. 都能被相應(yīng)的酶水解

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