4．如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．

（1）對(duì)菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝一般是未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝．對(duì)月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于單核靠邊期．為確定該花粉是否處于該時(shí)期，最常用的方法是：醋酸洋紅法．
（2）在培養(yǎng)花粉的培養(yǎng)基中要加入一定的植物激素，常用的植物激素有細(xì)胞分裂素和生長素．
（3）某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌．若在以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)幾種細(xì)菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌．為避免其他微生物對(duì)培養(yǎng)基造成的影響，所以在進(jìn)行接種時(shí)應(yīng)注意C．
①接種室要消毒
②只要戴口罩，操作時(shí)便可說話
③外植體可預(yù)先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡，取出用無菌水沖洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用無菌水沖洗干凈
④接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好瓶蓋
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②③④⑤
（4）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產(chǎn)生的途徑來說，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（5）圖中的B過程都需要18-22℃、每天12小時(shí)光照，因?yàn)橛鷤M織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進(jìn)行光合作用．

分析 1、據(jù)圖分析：A表示脫分化，B表示再分化．
2、選用單核期的花粉可提高成功率，確定花粉發(fā)育的時(shí)期最常用的方法是醋酸洋紅法，將細(xì)胞核染成紅色，有些植物細(xì)胞核不易著色時(shí)，需采用焙花青-鉻礬法，可以將細(xì)胞核染成藍(lán)黑色．
3、生長素和細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂分化，在培養(yǎng)的不同時(shí)期對(duì)兩者的比例會(huì)有不同要求，在再分化過程中，生長素高，促進(jìn)根的分化，細(xì)胞分裂素比例高，促進(jìn)芽的分化．

解答 解：（1）因?yàn)樯L旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導(dǎo)脫分化和再分化，所以對(duì)菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng)；對(duì)月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于單核期，因?yàn)閱魏似冢?xì)胞核由中央移向一側(cè)的時(shí)期，花藥培養(yǎng)成功率最高．確定該花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有醋酸洋紅法．
（2）決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要．因此在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入細(xì)胞分裂素和生長素．
（3）．若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌．兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種，接種要在無菌條件下進(jìn)行，所以接種室要消毒；外植體可預(yù)先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡，取出用無菌水沖洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用無菌水沖洗干凈；接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行；接種完畢應(yīng)立即蓋好瓶蓋．
（4）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產(chǎn)生的途徑來說，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（5）不同植物對(duì)各種條件的要求往往不同，進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)一般將溫度控制在18-22℃，并且對(duì)光照的控制為每天12小時(shí)光照．
故答案為：
（1）未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝   單核靠邊   醋酸洋紅法
（2）細(xì)胞分裂素和生長素
（3）酚紅   C
（4）胚狀體     培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比
（5）18-22℃、每天12小時(shí)光照

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和識(shí)記能力，難度不大，關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．醫(yī)生給病人注射藥物，不同的注射方式，藥物到達(dá)靶細(xì)胞的途徑不同．以下途徑正確的是（　　）
A．肌肉注射：淋巴→血液→組織液→血液→靶細(xì)胞
B．肌肉注射：組織液→血液→組織液→靶細(xì)胞
C．靜脈注射：組織液→淋巴→血液→靶細(xì)胞
D．靜脈注射：淋巴→血液→組織液→靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．動(dòng)物的淋巴細(xì)胞雖然能夠合成特異性抗體，但可惜它不能在體內(nèi)繁殖，所以始終只是一份“自身之物”，沒有多大作為．另一方面，癌細(xì)胞（如骨髓瘤細(xì)胞）卻剛好相反，它本身雖然不能產(chǎn)生抗體，也沒有什么用處，可是卻能在體外長期生長，無限增殖．1975年，英國劍橋大學(xué)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的柯勒和米爾斯坦別出心裁，把小鼠的淋巴細(xì)胞和小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合起來，成為一株雜交瘤細(xì)胞．這個(gè)雜交瘤細(xì)胞由于融合了兩家之長，因此不但能穩(wěn)定地分泌抗體（這是淋巴細(xì)胞的特點(diǎn)），而且也能在體外穩(wěn)定的繁殖（這是腫瘤細(xì)胞的專長），于是第一次實(shí)現(xiàn)了在體外大量生產(chǎn)抗體的愿望．如圖所示．
回答以下問題：
（1）你認(rèn)為兩位科學(xué)家欲獲得產(chǎn)生抗體的淋巴細(xì)胞，對(duì)老鼠A的必須處理措施是：注射特定的抗原
（2）雜交瘤細(xì)胞特點(diǎn)既能無限增值，也能產(chǎn)生特異性抗體，繁殖進(jìn)行的是有絲分裂分裂．
（3）單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動(dòng)追蹤抗原（病原體或癌變細(xì)胞）與之結(jié)合，而絕不攻擊任何正常細(xì)胞，故稱為“生命導(dǎo)彈”，這是利用了抗原與抗體特異性結(jié)合
（5）單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、純度高、容易標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)等優(yōu)點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答問題．
（1）正常機(jī)體需經(jīng)過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)，并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)．
（2）寒冷環(huán)境下，激素B、C（填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮，血流量減少，立毛肌收縮等變化以減少散熱．當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí)，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱這種現(xiàn)象為反饋調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，可直接作用于胰島A細(xì)胞，以促進(jìn)相關(guān)激素分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素D（填字母）和C的分泌．
（4）血糖的三條來源和去路中，最主要的途徑分別是食物中糖類的消化和吸收和細(xì)胞中葡萄糖的氧化分解．
（5）激素B的靶細(xì)胞是幾乎全身的細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)正確的是（　�。�
A．a-質(zhì)粒RNAB．b-DNA水解酶C．c-RNA聚合酶D．d-目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過程①表示光合作用（和化能合成作用），圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分D、B（用字母表示）．
（2）圖甲②過程中碳的傳遞形式是（含碳）有機(jī)物．
（3）乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．
（4）若草固定的總能量為6.8×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是l.3×108kJ，則人最多能獲得能量2.46×108kJ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長度及側(cè)根的影響．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，有的會(huì)抑制主根的伸長
B．施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C．與施用10-4mol/L的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少
D．將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．基因工程圍繞目的基因的獲取、導(dǎo)入、檢測(cè)與表達(dá)而進(jìn)行，下列相關(guān)表述正確的是（　　）
A．采用PCR技術(shù)合成目的基因時(shí)，需要RNA聚合酶參與
B．將目的基因?qū)雱?dòng)物的某些組織細(xì)胞，便可獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物
C．根據(jù)目的基因控制的特殊性狀出現(xiàn)與否，檢測(cè)其是否導(dǎo)入受體細(xì)胞
D．將目的基因插入到染色體的DNA上，維持其遺傳穩(wěn)定性和表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提取．但由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重．應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白，既提高了產(chǎn)量，又有了安全保障．如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，根據(jù)如圖回答：

（1）一般情況下，良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足，請(qǐng)舉出一種可以獲得更多卵母細(xì)胞的方法：用促性腺激素處理良種奶牛．
（2）在基因工程中，在②進(jìn)入③之前要用限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、載體 等工具來構(gòu)建基因表達(dá)載體；能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是顯微注射法．
（3）圖中①一般經(jīng)胰蛋白酶處理可以得到③．
（4）從③到⑤過程中運(yùn)用的生物技術(shù)有動(dòng)物體細(xì)胞核移植和胚胎移植．
（5）⑥是⑤生出的后代，那么⑥的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似．要實(shí)現(xiàn)⑥批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求③的性染色體是XX，利用該方法得到的動(dòng)物叫做轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物．

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