12.圖中,甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖丙表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化.圖丁表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.中心體和線粒體參與圖甲所示細(xì)胞的形成;圖乙所示細(xì)胞中共有4個(gè)染色體組
B.圖甲所示細(xì)胞處于圖丙中BC段;完成圖丙中CD段變化的細(xì)胞分裂期是后期
C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn) 圖丁中d所示的情況
D.圖丁中a、c可分別對應(yīng)圖丙中的BC段、AB段

分析 分析圖甲:該細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;
分析圖乙:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
分析圖丙:該圖表示有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量變化,其中AB段表示每條染色體上DNA含量由1個(gè)變?yōu)?個(gè),是由于間期DNA的復(fù)制;BC段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子,處于有絲分裂前期和中期;CD表示每條染色體上的DNA由2個(gè)變?yōu)?個(gè),是由于后期著絲點(diǎn)的分裂;D之后表示有絲分裂后期和末期;
分析圖。篴、c表示染色體:DNA=1:1;b表示染色體:DNA=1:2;d表示染色體:DNA=2:1,這種情況不存在.

解答 解:A、圖甲細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期,中心體和線粒體參與圖1所示細(xì)胞的形成;圖乙所示細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,A正確;
B、圖甲所示細(xì)胞處于有絲分裂中期,對應(yīng)于圖丙中BC段;圖丙中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂,發(fā)生在有絲分裂后期,B正確;
C、圖丁中d表示染色體:DNA=2:1,這種情況不存在,C正確;
D、圖丁中a表示染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,應(yīng)處于后期,可對應(yīng)圖丙中的D點(diǎn)之后;c表示染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于G1期和末期,可對應(yīng)圖丙中的A點(diǎn)之前或D點(diǎn)之后,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖和柱形圖,考查有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期、各曲線段形成的原因或代表的時(shí)期;各柱形圖代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖某植物細(xì)胞的部分生理過程示意圖,下列說法正確的是(  )
A.①過程發(fā)生在線粒體中B.②過程合成了葡萄糖
C.③過程通過主動運(yùn)輸方式完成D.水參與細(xì)胞呼吸而不參與光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的有幾項(xiàng)( 。
①酶發(fā)揮作用后馬上被降解
②在個(gè)體生長發(fā)育過程中發(fā)生的細(xì)胞凋亡一般是有利的
③轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶       
④觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)可以確定基因突變的位置
⑤硝化細(xì)菌無核膜和核仁,轉(zhuǎn)錄與翻譯可以同時(shí)進(jìn)行   
⑥D(zhuǎn)NA是大腸桿菌主要的遺傳物質(zhì).
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某科研小組做了一系列生理實(shí)驗(yàn),將小鼠先后置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,共測10次,假設(shè)測量過程不影響激素的分泌,測量結(jié)果(相對值) 如表:
表一
25℃0℃25℃
起始123456789
A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45
B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32
C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23
(1)據(jù)題中所給信息可知,進(jìn)入0℃環(huán)境時(shí),首先增加的是哪項(xiàng)生理指標(biāo):A
(填表中字母),它代表的是促甲狀腺激素.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,能直接調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量的生理指標(biāo)是B(填表中字母),能調(diào)節(jié)小鼠散熱量的生理指標(biāo)是C(填表中字母).
表二
產(chǎn)熱量散熱量耗氧量腎上腺素含量體內(nèi)酶活性
A增強(qiáng)
B不變
C減弱
D不變
(3)與25℃相比,小鼠在0℃條件下表二選項(xiàng)中符合事實(shí)的是B.
(4)實(shí)驗(yàn)中若破壞小鼠的下丘腦,與正常鼠相比較,除了體溫不能保持相對恒定之外,還可能觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀?D
①生長發(fā)育情況;    ②尿量的多少;    ③精神萎靡與否;
A.僅能觀察①B.僅能觀察②
C.僅能觀察③D.①②③都可以做為觀察指標(biāo)
(5)若將一只青蛙從25℃環(huán)境移至0℃環(huán)境中,一段時(shí)間內(nèi),青蛙的產(chǎn)熱量小于(大于,等于,小于)散熱量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.細(xì)胞是人體新陳代謝的主要場所,如圖表示肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)生理變化.請據(jù)圖回答:

(1)在肝細(xì)胞A中,促進(jìn)過程①的激素主要是胰高血糖素,A細(xì)胞膜上該激素受體的化學(xué)成分是糖蛋白.
(2)在肝細(xì)胞B中,完成⑤和⑧的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)從胰島素的生理作用看,它能促進(jìn)圖中哪些生理過程?④⑤⑧⑨⑩.促進(jìn)胰島素分泌的因素包括血糖濃度升高、下丘腦通過神經(jīng)傳導(dǎo)而來的興奮及胰高血糖素分泌的增加.
(4)世界衛(wèi)生組織將糖尿病列為三大疑難病之一,并把每年的11月14日定為“世界糖尿病日”.2004年世界糖尿病日的主題為“糖尿病與肥胖”,口號為“對抗肥胖,預(yù)防糖尿病”.據(jù)統(tǒng)計(jì),肥胖者發(fā)生II型糖尿病的危險(xiǎn)性是正常人的3倍,約50%的肥胖者將來會患上糖尿病,而80%~90%的II型糖尿病患者在確診時(shí)超重.為了預(yù)防糖尿病,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣?合理飲食,適當(dāng)運(yùn)動(至少答出兩點(diǎn)).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)組織或細(xì)胞受到刺激后由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程稱為興奮
B.興奮是以神經(jīng)沖動的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的
C.神經(jīng)纖維上興奮產(chǎn)生的原因是Na+通過被動運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)運(yùn)入膜內(nèi)造成的
D.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,且要經(jīng)過化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料,下列所做實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A.用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮為材料觀察DNA、RNA的分布,結(jié)果細(xì)胞核被染成紅色
B.用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí),可以大光圈、凹面鏡
C.觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,裝片制作過程為:取材→解離→染色→制片
D.用低溫處理洋蔥根尖細(xì)胞,鏡檢發(fā)現(xiàn)視野中有二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.通常情況下,雙鏈DNA分子中的嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)相等
B.DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
C.堿基對排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性
D.DNA分子復(fù)制的過程中解旋和復(fù)制是同時(shí)進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖一表示二倍體動物蘇格蘭羊體內(nèi)的一個(gè)體細(xì)胞A經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂的簡單過程圖,BCDEF表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象;圖二為不同分裂時(shí)期每條染色體的DNA含量.據(jù)圖請回答:

(1)細(xì)胞A→細(xì)胞C的細(xì)胞分裂方式屬于有絲分裂分裂,細(xì)胞B中有4對同源染色體.
(2)細(xì)胞D中染色體的行為是生物變異的來源之一,這種變異稱為基因重組.該染色體行為可發(fā)生在圖二的cd(填標(biāo)號)時(shí)期.
(3)與細(xì)胞D核DNA含量相同的是細(xì)胞B (填標(biāo)號),處于圖二cd時(shí)期的是細(xì)胞D、F (填標(biāo)號).
(4)若將A細(xì)胞中兩對同源染色體的雙鏈DNA用32P作標(biāo)記,放在31P的培養(yǎng)液中進(jìn)行如圖所示的兩次分裂,則E細(xì)胞中有32P標(biāo)記的染色體有2 條.

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