10.一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的某種動(dòng)物Z,種群中個(gè)體均為黑毛.該種群中偶然發(fā)現(xiàn)幾只Z出現(xiàn)無毛性狀,無毛Z既有雌性也有雄性.(有毛與五毛基因用A、a表示)
(1)A基因與a基因的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同.
(2)如果已知無毛基因?yàn)轱@性,有毛雌性Z與偶然出現(xiàn)的無毛雄性Z交配產(chǎn)仔多次,后代中無毛均為雌性,有毛均為雄性,此結(jié)果與題干中“無毛Z既有雌性也有雄性”的結(jié)果是否矛盾不矛盾,你的理由是:此為遺傳,題干中為變異(基因突變).
(3)如果選擇6組Z交配結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答:
交配組合編號(hào)123456
交配組合無毛有毛有毛無毛無毛有毛
有毛無毛有毛無毛有毛無毛
產(chǎn)仔次數(shù)6617466
子代小鼠數(shù)量(只)有毛
♀+♂
12(6+6)27(14+13)110(56+54)013(6+7)40(21+19)
無毛
♀+♂
6(3+3)20(10+10)29(14+15)11(6+5)00
由上表判斷,無毛基因的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
(4)研究發(fā)現(xiàn),無毛基因表達(dá)的蛋白質(zhì)使甲狀腺激素受體的功能下降,請(qǐng)用表中數(shù)據(jù)聯(lián)系甲狀腺激素的作用來說明:表中第4組親本均為無毛性狀,第3組親本均為有毛性狀,第4組親本平均產(chǎn)仔數(shù)量明顯低于第3組親本.細(xì)胞甲狀腺激素受體功能下降,則細(xì)胞代謝下降,影響小鼠生長(zhǎng)發(fā)育,導(dǎo)致產(chǎn)仔量下降.
(5)某種烷化劑芥子氣能使鳥嘌呤轉(zhuǎn)變?yōu)橥榛B嘌呤(mG),mG不與胞嘧啶配對(duì)而與胸腺嘧啶配對(duì),如果某種動(dòng)物Z的某雙鏈DNA分子中T占?jí)A基總數(shù)的20%,用芥子氣使DNA分子中所有鳥嘌呤成為mG后進(jìn)行復(fù)制一次,其中一個(gè)DNA分子中T占?jí)A基總數(shù)的40%,則另一個(gè)DNA分子中T占?jí)A基總數(shù)的比例是30%.
(6)如果上述第2組Z繼續(xù)交配產(chǎn)仔,發(fā)現(xiàn)后代中出現(xiàn)一只白毛雄性個(gè)體,該雄性個(gè)體與第2組的子代有毛雌性個(gè)體交配,后代中雌性均為白毛,雄性均為黑毛,則白毛基因的遺傳方式為伴X顯性遺傳.請(qǐng)用遺傳圖解來表示上述雄性個(gè)體與第2組的子代有毛雌性個(gè)體交配過程.(黑毛與白毛基因用B、b表示,配子不作要求.)

分析 由上表第三組判斷,有毛個(gè)體雜交后代發(fā)生性狀分離,故無毛性狀為隱性,由于后代中雌雄比例相當(dāng),故無毛基因的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析圖表,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)等位基因的本質(zhì)區(qū)別在于脫氧核苷酸的排列順序不同.
(2)如果已知無毛基因?yàn)轱@性,有毛雌性Z與偶然出現(xiàn)的無毛雄性Z交配產(chǎn)仔多次,后代中無毛均為雌性,有毛均為雄性,此結(jié)果與題干中“無毛Z既有雌性也有雄性”的結(jié)果不矛盾,因此為遺傳,題干中為變異(基因突變).
(3)由上表第三組判斷,有毛個(gè)體雜交后代發(fā)生性狀分離,故無毛性狀為隱性,由于后代中雌雄比例相當(dāng),故無毛基因的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
(4)表中第4組親本均為無毛性狀,第3組親本均為有毛性狀,第4組親本平均產(chǎn)仔數(shù)量明顯低于第3組親本.可能是由于細(xì)胞甲狀腺激素受體功能下降,則細(xì)胞代謝下降,影響小鼠生長(zhǎng)發(fā)育,導(dǎo)致產(chǎn)仔量下降.
(5)某雙鏈DNA分子中T占?jí)A基總數(shù)的20%,則根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知A=T=20%,G=C=30%,A+T=40%,G+C=60%.則一條鏈中G+C=60%,又因?yàn)橛媒孀託馐狗肿又兴续B嘌呤成為mG,mG不與胞嘧啶配對(duì)而與胸腺嘧啶配對(duì),所以復(fù)制一次得到的兩個(gè)DNA(甲、乙),已知甲DNA分子T占?jí)A基總數(shù)的30%,則所以乙中T占?jí)A基總數(shù)的20%+20%+30%-40%=30%.
(6)如果上述第2組M繼續(xù)交配產(chǎn)仔,發(fā)現(xiàn)后代中出現(xiàn)一只白毛雄性個(gè)體,該雄性個(gè)體與第2組的子代有毛雌性個(gè)體交配,后代中雌性均為白毛,雄性均為黑毛.說明該性狀和性別有關(guān),則白毛基因的遺傳方式為伴X顯性遺傳.
親代基因型為AaXbXb,aaXBY,遺傳圖解為

故答案為:
(1)脫氧核苷酸的排列順序不同
(2)不矛盾  此為遺傳,題干中為變異(基因突變)
(3)常染色體隱性遺傳
(4)表中第4組親本均為無毛性狀,第3組親本均為有毛性狀,第4組親本平均產(chǎn)仔數(shù)量明顯低于第3組親本.細(xì)胞甲狀腺激素受體功能下降,則細(xì)胞代謝下降,影響小鼠生長(zhǎng)發(fā)育,導(dǎo)致產(chǎn)仔量下降.
(5)30%
(6)伴X顯性遺傳

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律及應(yīng)用、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因突變等知識(shí),重點(diǎn)考查基因的分離定律,解答本題的關(guān)鍵是一對(duì)相對(duì)性狀中的兩種比例(“3:1”和“1:1”)的應(yīng)用,同時(shí)結(jié)合表中Ⅲ組雜交實(shí)驗(yàn)推斷出相關(guān)的信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.臨床上某些疾病的治療需要器官移植,但是又普遍存在供體器官不足工器官移植后免疫排斥的問題,為了解決這些問題,人們提供了很多設(shè)想,請(qǐng)回答下列問題:
(1)免疫排斥主要是由T細(xì)胞引起的,臨床上通常使用免疫抑制劑藥物來抑制該細(xì)胞的增殖,從而提高器官移植的成功率.
(2)從新生兒臍帶血分離出部分細(xì)胞保存,需要器官移植的時(shí)候進(jìn)行自體移植,在這些細(xì)胞培養(yǎng)液中需加入分化誘導(dǎo)因子,才能培育出需要的器官,但是這些細(xì)胞不同于ES細(xì)胞,因?yàn)镋S細(xì)胞來源于早期胚胎或性腺細(xì)胞,功能上具有發(fā)育的全能性.
(3)利用核移植技術(shù)獲得器官:哺乳動(dòng)物核移植分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植兩種類型,后一種方式可以取病人的體細(xì)胞,注入處于減數(shù)第二次分裂中時(shí)期的次級(jí)卵母細(xì)胞細(xì)胞中,通過電刺激方法促使融合,進(jìn)一步誘導(dǎo)其發(fā)育成特定器官.
(4)利用基因工程提供供體,科學(xué)家正試圖利用基因工程對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造,在改造中導(dǎo)入抑制抗原表達(dá)的基因,通常需要使用的工具酶有限制酶和DNA連接酶,如果已知目的基因的核苷酸排列順序,通常采用逆轉(zhuǎn)錄方法人工合成獲取目的基因,獲取目的基因與載體結(jié)合形成重組DNA分子,將其導(dǎo)入受精卵內(nèi)通常采用顯微注射法技術(shù),再進(jìn)一步培育成所需的轉(zhuǎn)基因豬.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•埇橋區(qū)校級(jí)期末)下列是某生物體內(nèi)糖類的某些變化,下面的說法不正確的是( )

淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元.

A.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃?/p>

B.淀粉和糖元,都屬于多糖

C.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芾闷咸烟?/p>

D.麥芽糖為二糖,葡萄糖為單糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•鄭州校級(jí)期末)下列說法中,正確的項(xiàng)數(shù)是( )

①?zèng)]有葉綠體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

②沒有大液泡的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

③有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定不是動(dòng)物細(xì)胞

④有中心體的細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞

⑤有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

⑥能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用.

A.2 B.3 C.4 D.5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列選中,屬于基因工程應(yīng)用的實(shí)例是( 。
A.無籽西瓜B.四倍體西瓜C.試管嬰兒D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí),下表各組所選擇的常用實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐渲缅e(cuò)誤的是( 。
組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料材料特點(diǎn)
A獲得克隆動(dòng)物卵(母)細(xì)胞細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育
B植物的誘變育種愈傷組織細(xì)胞分裂能力強(qiáng),突變率高
C獲得單克隆抗體T淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞產(chǎn)生抗體
D燒傷患者移植皮膚自體干細(xì)胞分裂能力強(qiáng),且不會(huì)引起免疫排斥
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列選項(xiàng)中能正確說明生物工程技術(shù)的是( 。
A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體
B.動(dòng)物克隆技術(shù)的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C.人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造
D.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)目前的用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.下列現(xiàn)代生物科技相關(guān)知識(shí)的敘述中,正確的是( 。
A.基因工程可定向改造生物性狀
B.蛋白質(zhì)工程可生產(chǎn)自然界沒有的全新蛋白質(zhì)
C.快速培育無病毒植株主要應(yīng)用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)
D.植物組織培養(yǎng)需依次經(jīng)過再分化和脫分化再個(gè)階段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為探究氧氣對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響,某研究小組設(shè)置了有氧和無氧兩組實(shí)驗(yàn).取等量的培養(yǎng)液,接種適量的酵母菌,有氧組持續(xù)通入空氣,無氧組用石蠟油覆蓋液面以隔絕空氣.在30℃條件下培養(yǎng)72h,抽樣檢測(cè),結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)配制好的培養(yǎng)液需要經(jīng)過煮沸冷卻處理才能接種酵母菌.
(2)結(jié)果表明,酵母菌在有氧條件下種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng);培養(yǎng)24h后,種群數(shù)量不升反降,其原因是培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏.
(3)無氧組的種群數(shù)量顯著低于有氧組,其原因可能是無氧呼吸產(chǎn)生的ATP少,酵母菌增殖速率較慢和酒精的積累對(duì)酵母菌產(chǎn)生毒害;為驗(yàn)證上述推測(cè),請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)具有可行性的研究課題,該課題的名稱是探究不同濃度的酒精對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案