下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）激素A是 。

（2）當(dāng)體內(nèi)缺乏 元素時，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 。

（3）人遭遇危險而情緒緊張時，血液中激素C的含量將會 ，這是由于激素A、 B的含量 所致。這種生理過程是由 調(diào)節(jié)的。

（4）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是 。這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如下圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是

A．乙的物鏡距離玻片標(biāo)本近，甲的物鏡距離玻片標(biāo)本遠(yuǎn)

B．若在甲看到模糊的物像，轉(zhuǎn)換成乙就可以看到清晰的物像

C．若玻片標(biāo)本右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移

D．若使用相同的光圈，則甲比乙暗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

比利時布魯塞爾一家醫(yī)院傳出一起感染NDM－1細(xì)菌死亡病例。法新社透露，這名比利時男子是“NDM－1超級細(xì)菌”致死第一人。下列有關(guān)“NDM－1超級細(xì)菌”的敘述，不正確的是

A．“NDM－1超級細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜

B．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，“NDM－1超級細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個體層次

C．“NDM－1超級細(xì)菌”的生命活動離不開細(xì)胞

D．“NDM－1超級細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于病毒的說法正確的是

A．可以用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒

B．病毒與染色體的組成成分完全相同

C．病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng)

D．SARS的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在“探究NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下圖所示結(jié)果，下面對本實驗分析或評價正確的是

A．若要達(dá)到該實驗的目的，應(yīng)進(jìn)行預(yù)實驗

B．促進(jìn)生根效果相同時NAA的濃度一定相同

C．促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c

D．不同濃度的NAA處理插條的時間應(yīng)該不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫，是由于患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合，致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平激素Z所致。對患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是

A．Graves病屬于過敏反應(yīng)

B．Y是促甲狀腺激素的特異性受體

C．UDP可能會抑制X的分泌

D．患者代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是

A．唾液腺、垂體、腸腺 B．腎上腺、甲狀腺、胰島

C．睪丸、汗腺、皮脂腺 D．卵巢、胃腺、肝臟

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科目：高中生物 來源：2016屆北京朝陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞工程的敘述，正確的是

A．乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)

B．細(xì)胞核移植主要在同種動物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行

C．滅活病毒可使細(xì)胞相互凝聚并讓細(xì)胞膜上的分子重新排布

D．培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

種群數(shù)量是生態(tài)學(xué)研究的重要問題之一，根據(jù)種群的相關(guān)知識，回答下列問題：

（1）某研究機(jī)構(gòu)對我國北方草原上一種主要害鼠﹣﹣布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查總面積為2公頃（1公頃=10 000m2），隨機(jī)布設(shè)100個鼠籠，放置1夜后，統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量和性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查 所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表。

捕獲數(shù)/只

標(biāo)記數(shù)/只

初捕

32

32

重捕

32

4

①這種調(diào)查種群密度的方法稱為

②該草地布氏田鼠的種群密度為 只/公頃事實上田鼠在被捕捉后會更難捕捉，上述計算所得的種群密度與實際種群密度相比可能會偏 （高∕低）

（2）某研究所對某個河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查，圖一表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長速率隨時間的變化曲線，請分析回答：

①圖二中 A﹑B 能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是 。

②t2 時期后，種群數(shù)量不再增加，其主要原因是 、 （答出兩點(diǎn)即可）

③在 t1 時該種群的年齡組成最可能為 型

④若在 t2 時種群數(shù)量為 K，為了保護(hù)這種魚類資源不被破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚量，應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在 水平。

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同步練習(xí)冊答案