人體細胞內含有多種多樣的蛋白質,下列相關敘述正確的是
A.有的蛋白質離開細胞也可發(fā)揮作用
B.每種蛋白質都含有20種氨基酸
C.每種蛋白質都含有一個氨基和一個羧基
D.有的蛋白質不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為有關蛋白質分子的概念圖,下列有關圖示的分析正確的是
A.一個多肽中a的種類肯定有20種
B.①過程發(fā)生在核糖體上,有水產生
C.b的結構簡式是—NH—COOH—
D.蛋白質結構多樣性的原因是原因a的種類、數量和排列順序的多種多樣
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省寧波市高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體細胞正常分裂時有關物質或結構數量變化曲線,下列分析錯誤的是
A.若曲線表示減數分裂每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線,則n等于1
B.若曲線表示有絲分裂染色體數目變化的部分曲線,則n等于46
C.若曲線表示減數第一次分裂核DNA分子數目變化的部分曲線,則n等于23
D.若曲線表示有絲分裂染色體組數目變化的部分曲線,則n等于2
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科目:高中生物 來源:2016屆山東泰安高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是某遺傳病家系的系譜圖;對該家系中l(wèi)~4號個體分別進行基因檢測,將含有該遺傳病基因或正;虻南嚓PDNA片段用電泳法分離,結果如圖2,正常基因顯示一個條帶,患病基因顯示為另一個不同的條帶。下列分析錯誤的是
A.圖2 中的編號c 對應系譜圖中的4 號個體
B.條帶2 的DNA 片段含有該遺傳病致病基因
C.8 號個體的基因型與3 號個體的基因型相同的概率為2/3
D.9 號個體與該遺傳病致病基因攜帶者結婚,孩子患病的概率為1/8
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科目:高中生物 來源:2016屆山東泰安高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,不能體現細胞的結構與功能相適應的是
A.高等植物葉肉細胞含有葉綠體,為細胞本身和非綠色細胞提供有機物
B.精子細胞的線粒體聚集在尾的基部,有利于精子的運動
C.胰腺腺泡細胞內質網發(fā)達且附著有核糖體,利于分泌蛋白的合成和加工
D.哺乳動物成熟紅細胞無細胞核,有利于紅細胞的自我更新
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為光合作用過程示意圖,在適宜條件下栽培的小麥,如果突然將c降低至極低水平(其他條件不變),則a、b在葉綠體中的含量變化將會是( )
A.a、b都上升 B.a上升、b下降
C.a、b都下降 D.a下降、b上升
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中(細胞失水過多會導致死亡),數小時后,取出稱重,重量變化如圖所示。以下關于該實驗結果的說法正確的是( )
A.在甲溶液中加入適量的蔗糖酶,在最初一段時間,其中的馬鈴薯幼根細胞液濃度將減小
B.物種A比馬鈴薯更耐干旱
C.物種A在與馬鈴薯根細胞液等滲的完全培養(yǎng)液 中不能正常生長
D.當馬鈴薯根細胞在乙溶液中重量不再發(fā)生變化時,滲透作用依然進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,有人設計了如下實驗方案。
(1)方法步驟:取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘),按下圖所示方法進行實驗處理。單側光照射24 h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。
(2)實驗結果預測:在如圖所示裝置中,玉米幼苗基本停止生長的是________號裝置。
(3)部分實驗結果的分析與推論:
①根據______號和______號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光照射引起的。
②根據1號和2號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光生長與____有關。
③根據1號和4號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明_____________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導入小麥,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T植株(假定HVA基因都能正常表達,黑點表示HVA基因的整合位點)。讓圖所示類型的T植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例是( )
A.15/16 B.8/16 C.1/16 D.1/8
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