8．下面提及的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（　　）
A．沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
B．魯賓和卡門(mén)證明了光合作用釋放的氧全部來(lái)自水
C．薩克斯利用綠色葉片研究光合作用產(chǎn)物之一是淀粉
D．艾弗里證明了促使R型菌化成S型菌的物質(zhì)是DNA

分析 沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型主要是在用X光衍射法研究DNA的分子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，結(jié)合DNA分子的功能等推理出來(lái)的．魯賓和卡門(mén)用18O分別標(biāo)記水和二氧化碳，形成對(duì)照，證明了光合作用釋放的氧全部來(lái)自水．艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)設(shè)置了加入DNA酶和DNA的對(duì)照組，證明了DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型主要是在用X光衍射法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，結(jié)合DNA分子的功能等推理出來(lái)的，也沒(méi)有設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)，A正確；
B、證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自于水用放射性同位素標(biāo)記水中的氧，與普通的氧形成對(duì)照，B錯(cuò)誤；
C、薩克斯利將葉片的一部分遮光處理，有光部分與遮光部分構(gòu)成對(duì)照，證明了綠葉在光下產(chǎn)生淀粉，C錯(cuò)誤；
D、艾弗里證明了促使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的物質(zhì)是DNA，利用蛋白質(zhì)，RNA和DNA以及分解產(chǎn)物等多種成分作為對(duì)照得出結(jié)論，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生物學(xué)成就的研究過(guò)程方法，特別是對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)置考查，意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．來(lái)自紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的科研人員追蹤了甘蔗蟾蜍在澳大利亞西部征服新領(lǐng)地時(shí)的數(shù)量變化．甘蔗蟾蜍能毒死其捕食者（澤巨撕），在5年的時(shí)間里，它們甚至進(jìn)化成更厲害的入侵者，從而將當(dāng)?shù)匾恍┪锓N趕盡殺絕．甘蔗蟾蜍消滅了約一半的澤巨蜥，這對(duì)赤胸星雀（澤巨撕的捕食對(duì)象）產(chǎn)生了連鎖反應(yīng)：幸存下來(lái)的雛鳥(niǎo)比例從55%增至81%．根據(jù)以上材料分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可采用標(biāo)記重捕法估算甘蔗蟾蜍的種群密度
B．甘蔗蟾蜍和赤胸星雀的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)
C．赤胸星雀的年齡組成為增長(zhǎng)型
D．引人甘蔗蟾餘后，將使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省東陽(yáng)市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖是一平放的活植物根尖，另將2個(gè)瓊脂塊A、B置于如圖位置，以下說(shuō)法正確的是

A．生長(zhǎng)素濃度：A＞B，生長(zhǎng)速度：背地側(cè)＞向地側(cè)

B．生長(zhǎng)素濃度：A＜B，生長(zhǎng)速度：背地側(cè)＜向地側(cè)

C．生長(zhǎng)素濃度：A＝B，生長(zhǎng)速度：背地側(cè)＝向地側(cè)

D．生長(zhǎng)素濃度：A＜B，生長(zhǎng)速度：背地側(cè)＞向地側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省東陽(yáng)市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物說(shuō)法正確的是

A. ATP化學(xué)組成中含有核糖核酸

B. 膽固醇參與動(dòng)物質(zhì)膜的構(gòu)建

C. 遺傳物質(zhì)可以是RNA

D. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)需沸水浴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．Y（黃色）和y（白色）是位于某種生物常染色體上的一對(duì)等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色．下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是（　�。�
A．♀yy×♂YYB．♀Yy×♂YYC．♀yy×♂yyD．♀YY×♂YY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，下列分析正確的是（　�。�
A．基因1和基因2會(huì)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)咆中表達(dá)
B．RNA1和RNA2是不同的，不可能含有相同的密碼子
C．④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D．基因控制囊性纖維病與基因2控制性狀的方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論深刻改變了人們對(duì)自然界的看法．下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群中有利變異的保存和積累
B．個(gè)體的基因在個(gè)體死亡后消失，種群通過(guò)繁殖而基因庫(kù)保留
C．自然選擇定向改變種群的基因型頻率，決定了生物進(jìn)化的方向
D．生物的多樣性就是指物種的多樣性，是不同生物共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，下列有關(guān)植物激素研究的敘述，正確的是（　　）
A．圖1中生長(zhǎng)素對(duì)不同植物的影響有差異，可作為小麥田中單子葉雜草的除草劑
B．圖2中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度可能分別為A和D
C．圖3中表示水平放置的某植物的根和莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是B，莖遠(yuǎn)地側(cè)的是C
D．圖4中生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）同時(shí)存在時(shí)對(duì)莖段細(xì)胞分裂的促進(jìn)效果比單獨(dú)使用時(shí)明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．當(dāng)人吃了過(guò)咸的食物時(shí)，有關(guān)機(jī)體水分調(diào)節(jié)的順序正確的是（　�。�
①大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)　②下丘腦滲透壓感受器興奮�、蹟z水量增加　④垂體釋放抗利尿激素增加�、轀p少尿的排出．
A．①→②→③→④→⑤B．C．②→①→④→③→⑤D．

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