下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是( )

A.生物組織中的糖類都可斐林試劑檢測(cè)

B.相同質(zhì)量的糖類中儲(chǔ)存的能量比脂肪多

C.細(xì)胞膜表面的糖類可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合

D.藍(lán)藻細(xì)胞中糖類是通過(guò)化能合成作用合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子,某基因編碼區(qū)反義鏈(轉(zhuǎn)錄時(shí)起模板作用的鏈)的堿基排列順序如下:CACAAATACATGTTACTATTAACGATTCGTACT,則此基因控合成的蛋白質(zhì)中含有氨基酸個(gè)數(shù)最多為( 。
A.6B.8C.11D.無(wú)法判斷

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林大學(xué)附屬中學(xué)高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是

A.在特定情況下,神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮或某些腺體分泌

B.神經(jīng)元受到任何刺激時(shí),貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)都會(huì)釋放出來(lái)

C.Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的主要原因

D.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的表述準(zhǔn)確的是( )

A.用口腔上皮細(xì)胞觀察DNA 和RNA 的分布時(shí)可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈綠色

B.觀察花生子葉切片脂肪滴(蘇丹試劑染色)顏色時(shí),需要使用顯微鏡

C.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍最好選用洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞作材料

D.研究不同溫度下酶活性實(shí)驗(yàn)中,適合用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶來(lái)做實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高三下學(xué)期5月模擬考試 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為研究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,排盡注射器中的空氣,吸如經(jīng)煮沸冷卻的葡萄糖溶液和酵母菌,在適易溫度下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)裝置用于研究醉母菌的無(wú)氧呼吸

B.裝置中的氣體是在線粒體的基質(zhì)中產(chǎn)生

C.燒杯中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境

D.若升高水溫注射器中氣體產(chǎn)生速率加快

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)才能維持相對(duì)穩(wěn)定,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的 是維持生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

(2)信息傳遞的作用之一是能夠調(diào)節(jié)生物的 ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(3)全球氣候變暖的主要因素是大氣中 含量過(guò)高,目前緩解溫室效應(yīng)最有效途徑是采取

等措施,進(jìn)而維持生物圈的穩(wěn)態(tài)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生物大分子中均含有C、H、O、N元素

B.轉(zhuǎn)錄、翻譯、光合作用的產(chǎn)物中可出現(xiàn)生物大分子

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、細(xì)胞核中均可出現(xiàn)生物大分子

D.合成生物大分子的過(guò)程中可以產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南商丘第一高級(jí)高三下期高考考前押題理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖分別表示兩個(gè)不同的人工生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,據(jù)圖分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具有 的特點(diǎn)(。如甲所示,人的食物來(lái)自于農(nóng)作物,來(lái)自于家禽家畜,若人體重增加300克,則最少要消耗農(nóng)作物 克。

(2)從能量角度分析,設(shè)計(jì)乙人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是 。在生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中,沼氣池中的生物屬于 。乙中“管道”可為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供

(3)估算大棚中某種雙子葉雜草的種群密度時(shí),最常用的方法是 ,相對(duì)于自然生態(tài)系統(tǒng),乙抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有兔子的成熟紅細(xì)胞、人的白細(xì)胞、麻雀的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及蒸餾水、0.9%生理鹽水和相關(guān)用具,請(qǐng)根據(jù)以上材料,完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問(wèn)題.
(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取上述材料中的兔子的成熟紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn).從中選用該材料的原因是它除細(xì)胞膜外無(wú)其他膜結(jié)構(gòu)(或無(wú)細(xì)胞核及各種細(xì)胞器).
(2)將選取的上述材料放入盛有蒸餾水(清水)的容器中,由于滲透作用吸水,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
(4)生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,請(qǐng)根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證膜的這種特性.
材料:紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①適量的玫瑰花瓣,均分A、B兩組,分別加入培養(yǎng)皿中;
②A組加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸;B組加入等量的蒸餾水;
③觀察A、B兩組花瓣和水的顏色變化.
結(jié)果預(yù)測(cè):B燒杯中花瓣仍為紅色,水呈無(wú)色.A燒杯中花瓣的顏色逐漸褪去,而溶液變紅.

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同步練習(xí)冊(cè)答案