【題目】如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器

B．b處注入麻醉劑后，在②處檢測(cè)不到膜電位變化

C．在c處施加剌激引起屈肌收縮不屬于反射

D．若在①處施加一個(gè)有效刺激，c處膜電位會(huì)發(fā)生內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正的變化

【答案】D

【解析】

試題分析：A、依據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)可判斷圖中①為傳入神經(jīng)，②為傳出神經(jīng)，伸肌肌群中既有傳入神經(jīng)元的神經(jīng)末梢（感受器），也有傳出神經(jīng)元的神經(jīng)末梢（效應(yīng)器），所以伸肌肌群中含有感受器和效應(yīng)器，A正確；

B、b處注入麻醉劑后，刺激①處，信號(hào)不能傳遞到下一神經(jīng)元，所以在②處檢測(cè)不到膜電位變化，B正確；

C、完成反射的基本條件是有效的刺激和完整的反射弧，c處施加刺激引起的屈肌收縮是直接刺激傳出神經(jīng)引起的，該過程沒有通過完整的反射弧來完成，因此不屬于反射，C正確；

D、若在①處施加一個(gè)有效刺激，由于中樞神經(jīng)對(duì)c所示的神經(jīng)是抑制作用，所以在c處膜電位不會(huì)發(fā)生變化，D錯(cuò)誤．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株異花植物的籽粒顏色受兩對(duì)基因A（a）和B（b）控制，這兩對(duì)基因與籽粒顏色的關(guān)系如圖所示，此外，只要有一個(gè)a基因存在就抑制B基因的表達(dá)．籽粒非甜味與甜味則受基因D（d）控制．上述三對(duì)基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有白色非甜味（aabbDD）和紫色甜味（AABBdd）的種子，欲培育純合紫色非甜味品種．

請(qǐng)回答：

（1）籽粒顏色的遺傳遵循 定律．基因A和基因B通過控制 來控制代謝過程，進(jìn)而控制籽粒顏色，這一過程體現(xiàn)了基因具有表達(dá) 的功能．

（2）若采用雜交育種，可將上述兩個(gè)親本雜交得Fl，雜交時(shí)需要對(duì)母本上的雌花進(jìn)行 處理，F(xiàn)l再自由交配得F2．F2紫色非甜味籽粒中雜合子占 ，所以需要對(duì)表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體進(jìn)行 處理，最后獲得純合紫色非甜味品種．

（3）采用單倍體育種也可獲得純合紫色非甜味品種，此育種方法不但縮短育種年限，還能排除 干擾，提高效率．請(qǐng)用遺傳圖解表示其過程（說明：只需寫出從F1開始的培育過程）． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】心絞痛是冠狀動(dòng)脈痙攣、阻塞或其他原因引起心肌缺血時(shí)胸部的劇烈疼痛．人體疼痛的產(chǎn)生與致痛物質(zhì)（如：K+、H+、組胺、5﹣羥色胺、緩激肽、前列腺素等）有關(guān)．如圖說明了心絞痛發(fā)生的原因，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）寫出細(xì)胞產(chǎn)生乳酸過程的反應(yīng)式 ．

（2）A1受體主要存在于傳入神經(jīng)末梢的 上．

（3）緩激肽是在活化的激肽釋放酶的作用下由激肽降解產(chǎn)生的，緩激肽是一種九肽，氨基酸排列為：精﹣脯﹣脯﹣甘﹣苯丙﹣絲﹣脯﹣苯丙﹣精．緩激肽徹底水解成氨基酸需要 分子水，得到的氨基酸R基有 種．

（4）傳入纖維由靜息到興奮的變化過程中膜電位的變化為 ．

（5）由圖可以看出，心絞痛痛覺產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物（呼吸底物都為糖類），有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量

B．乙裝置有色液滴不移，說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸

C．通過丙裝置可確定萌發(fā)種子的細(xì)胞呼吸方式

D．3個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，并設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體內(nèi)的絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是由核基因編碼合成的，然后轉(zhuǎn)移到線粒體，與線粒體DNA編碼的蛋白質(zhì)協(xié)同作用。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.線粒體內(nèi)能進(jìn)行DNA復(fù)制和基因的表達(dá)

B.線粒體的增殖受核基因和自身基因共同控制

C.高倍顯微鏡下可觀察到線粒體具有內(nèi)外兩層膜

D.健那綠染液可將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培養(yǎng)基時(shí)

A．葡萄糖在培養(yǎng)基中含量越多越好

B．尿素在培養(yǎng)基中含量越少越好

C．尿素分解菌有固氮能力，故培養(yǎng)基中尿素為無機(jī)氮

D．尿素分解菌無固氮能力，故培養(yǎng)基中的氮源為尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純種的黃色豌豆與綠色豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要

A. 以黃色作母本，綠色作父本 B. 以綠色作母本，黃色作父本

C. 對(duì)母本去雄，授以父本的花粉 D. 對(duì)父本去雄，授以母本的花粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】GDNF是一種神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子．對(duì)損傷的神經(jīng)細(xì)胞具有營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用．研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達(dá)載體（如圖1所示），并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細(xì)胞中，用于干細(xì)胞基因治療的研究．請(qǐng)回答：

（1）在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細(xì)胞的過程中，使用胰蛋白酶的目的是 ．

（2）構(gòu)建含GDNF基因的表達(dá)載體時(shí)，需選擇圖1中的 限制酶進(jìn)行酶切．

（3）經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進(jìn)行連接，連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有三種：?jiǎn)蝹�(gè)載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接（如圖1所示）．為鑒定這3種連接方式，選擇HpaI酶和BamHI酶對(duì)篩選的載體進(jìn)行雙酶切，并對(duì)酶切后的DNA片段進(jìn)行電泳分析，結(jié)果如圖2所示．圖中第 泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的．

（4）將正向連接的表達(dá)載體導(dǎo)入神經(jīng)干細(xì)胞后，為了檢測(cè)GDNF基因是否成功表達(dá)，可用相應(yīng)的 與提取的蛋白質(zhì)雜交．當(dāng)培養(yǎng)的神經(jīng)干細(xì)胞達(dá)到一定的密度時(shí)，需進(jìn)行 培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞，用于神經(jīng)干細(xì)胞移植治療實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家雞中，毛腿（F）對(duì)光腿（f）為顯性，兩只毛腿雞的后代中，光腿雞少毛腿雞多。這兩只毛腿雞的基因型最可能是

A．FF×ff B．Ff×Ff

C．FF×Ff D．Ff×ff

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