如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的部分生物所組成的食物網(wǎng)，相關敘述正確的是（　　）
A、丙和丁、乙和丁都存在競爭關系
B、若該湖泊受到DDT污染，則甲體內(nèi)DDT濃度最高
C、丁每獲得1kJ能量，至少需要甲固定10kJ太陽能
D、若丙的數(shù)量下降，則該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性將下降
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：根據(jù)圖示分析，甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費者，從食物鏈甲→丁、甲→乙→丁、甲→乙→丙→丁中可以看出，丙和丁、乙和丁都存在競爭關系；由于生物富集的作用，營養(yǎng)級越高，DDT的濃度越多；食物鏈越短，能量傳遞越多；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性．
解答： 解：A、從食物鏈甲→丁、甲→乙→丁、甲→乙→丙→丁中可以看出，丙和丁、乙和丁都存在競爭關系，A正確； 
B、若該湖泊受到DDT污染，DDT濃度最高的是丁體內(nèi)，因為其所處營養(yǎng)級最高，是由于生物富集作用導致的，B錯誤；
C、食物鏈最短且能量傳遞效率最高，因此只考慮甲→丁這條食物鏈，能量傳遞效率是20%，所以甲至少固定的太陽能是5千kJ，C錯誤；
D、錯綜復雜的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定性的重要條件，如果一條食物鏈上的某一生物減少或消失，它在食物鏈上的位置可能會由其他生物來取代，丙的數(shù)量下降，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不一定下降，D錯誤．
故選：A．
點評：考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)域功能，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，考查學生綜合運用知識的能量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

青霉素是人類最普遍使用的抗生素之一，但部分人群對青霉素過敏，因此醫(yī)生在給病人注射青霉素之前，需做皮膚試驗，下列有關青霉素的說法正確的是（　�。�
A、青霉素是一種抗原
B、青霉素屬于免疫活性物質(zhì)，可以加強人體免疫機能
C、為獲得高產(chǎn)青霉素菌株，可采取人工誘變的方法
D、青霉素可促使B細胞產(chǎn)生淋巴因子并增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于（　�。�
A、細胞層次B、種群層次
C、群落層次D、系統(tǒng)層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

檢測生物組織中還原糖、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪所用的試劑依次是（　　）
①雙縮脲試劑    ②斐林試劑    ③稀碘液    ④蘇丹Ⅲ染液．
A、①②③④B、②①④③
C、①③②④D、②③①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu)，有關敘述正確的是（　�。�
A、該圖可能為電鏡下看到的動物或低等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)
B、蛔蟲體內(nèi)將丙酮酸和水分解成二氧化碳的過程發(fā)生在①中
C、細胞膜與③都是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器
D、肺炎雙球菌細胞中與④形成有關的結(jié)構(gòu)是核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞器的敘述，不正確的是（　�。�
A、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所
B、葉綠體中能完成光合作用全過程
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能進行分泌蛋白的加工
D、有氧呼吸的全過程都在線粒體進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某蛋白質(zhì)的膚鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分膚鏈的放大圖（圖2）．請據(jù)圖判斷，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈49個肽鍵
B、從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基
C、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
D、該蛋白質(zhì)形成過程中，分子質(zhì)量減少了888

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A、結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學能
B、CO2的來源可以同一細胞內(nèi)線粒體提供，也可從細胞外吸收
C、結(jié)構(gòu)A釋放的O2可進入線粒體中
D、如果突然停止CO2的供應，短時間內(nèi)C3的含量將會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關生物體對刺激做出反應的表述，錯誤的是（　�。�
A、激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞
B、外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C、攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D、單側(cè)光照→植物體生長素分布變化→向光彎曲

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