【題目】個(gè)正常男子與一個(gè)色盲女子結(jié)婚,他們所生的兒子和女兒的基因型分別是

AXBY和XBXb BXBY和XbXb

CXbY和XBXb DXbY和XbXb

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)一個(gè)正常男子與一個(gè)色盲女子的表現(xiàn)型,可確定他們的基因型分別為XBY和XbXb因此,他們結(jié)婚后所生的兒子和女兒的基因型分別是XbY和XBXb。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)種群中基因型為AA的個(gè)體占70%,Aa的個(gè)體占20%,aa的個(gè)體占10%。A基因和a基因的基因頻率分別是

A70%、30% B50%、50% C90%、10% D80%、20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,研究人員將密閉在錐形瓶中的某律師植物置于室外,從凌晨0時(shí)開始,連續(xù)24小時(shí)測(cè)定錐形瓶?jī)?nèi)O2濃度的變化,結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中植物能利用_____(物質(zhì))捕獲光能將水分解產(chǎn)生02。經(jīng)過一晝夜,植物體內(nèi)有機(jī)物含量_______(填“增加”“減少”或“不變” )。

(2)曲線AB段較A點(diǎn)之前更為平緩,原因是___________。

(3)C點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的[H」用于____________(答具體的生理過程)。

(4)CD段錐形瓶中02的含量不斷上升的原因是____________。

(5)若實(shí)驗(yàn)中土壤微生物的活動(dòng)會(huì)使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確,如何排除這一無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響?________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成,請(qǐng)依據(jù)主要功能分析回答:

(1) A是指________;E在動(dòng)物肝細(xì)胞中是指________,在植物塊莖細(xì)胞中主要是指________

(2) F是指________;它是由B________組成的,除此之外,脂質(zhì)還包括________________。

(3) C是指________;由m個(gè)C構(gòu)成G物質(zhì)時(shí),其相對(duì)分子質(zhì)量可減少________。

(4) 四大有機(jī)物在體內(nèi)氧化分解時(shí),產(chǎn)熱量最高者為________

(5) 四大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)生理特點(diǎn)鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的

ADNA的自我復(fù)制

B自身蛋白質(zhì)的合成

C細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式

D是否出現(xiàn)星狀射線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果a據(jù)此分析,其體內(nèi)外最可能發(fā)生的是

項(xiàng)目

測(cè)定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1—6.3

Poml/L

胰島素

1.7

5.0—20.0

Pmiu/L

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B. 血糖含量低于正常

C. 其尿液中可能有葡萄糖

D. 組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風(fēng)景優(yōu)美下列敘述正確的是

A該島嶼不同地段物種組成上的差異體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

B該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替

C該島嶼一定經(jīng)過漫長(zhǎng)的群落演替

D旅游不可能改變自然演替的速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示反饋調(diào)節(jié)的模式圖,下列所述與圖示模型不符的是

A. 甲表示水體污染加劇,乙表示魚蝦死亡增多

B. 甲表示種群數(shù)量增多,乙表示種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

C. 甲表示促甲狀腺激素分泌增多,乙表水甲狀腺激素分泌增多

D. 甲表示被捕食者數(shù)量增多,乙表示捕食者數(shù)量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】弄清細(xì)胞“轉(zhuǎn)化因子”實(shí)質(zhì)的科學(xué)家是(
A.格里菲思
B.艾弗里
C.克里克
D.赫爾希和蔡斯

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