一個(gè)紅綠色盲女性（XbXb）和一個(gè)正常男性（XBY）結(jié)婚，所生子女的表現(xiàn)型是（　�。�
A、兒子全正常
B、兒子全為紅綠色盲
C、女兒全為紅綠色盲
D、女兒有的為紅綠色盲，有的正常
考點(diǎn)：伴性遺傳
專(zhuān)題：
分析：已知人類(lèi)的紅綠色盲基因位于X染色體上，是由隱性基因b控制的．根據(jù)母親為色盲女性（XbXb），父親正常，判斷出子女可能的基因型，以此分析答題．
解答： 解：已知人類(lèi)的紅綠色盲基因位于X染色體上，是由隱性基因b控制的．一個(gè)紅綠色盲女性（XbXb）和一個(gè)正常男性（XBY）結(jié)婚，他們生的子女的情況有：XBXb、XbY，所以表現(xiàn)型分別是女孩攜帶、男孩色盲．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查伴性遺傳及遺傳等知識(shí)，應(yīng)用性較強(qiáng)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

野生型果蠅眼形是圓眼，遺傳學(xué)家偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅．欲探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)．雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示．據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）若F2中圓眼：棒眼=3：1，且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于
 
染色體上．
（2）若F2中圓眼：棒眼=3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因可能位于
 
，也可能位于
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)了少量性染色體組成為XYY的個(gè)體，出現(xiàn)這一情況的原因可能是
 
．
（4）欲探究果蠅眼形的遺傳是否屬于伴X染色體隱性遺傳，請(qǐng)從野生型、F1、F2中選擇合適的個(gè)體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案作進(jìn)一步的判斷．
實(shí)驗(yàn)步驟：①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到棒眼雌果蠅；
②用
 
與
 
交配，觀察子代性狀表現(xiàn)．
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：
①若
 
，則果蠅的眼形遺傳屬于伴X染色體隱性遺傳；
②若
 
，則果蠅的眼形遺傳不屬于伴X染色體隱性遺傳．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種ZW型性別決定的生物，性染色體上有一對(duì)等位基因（B、b）控制羽毛的黑色和白色，黑色對(duì)白色顯性，雌性和雄性中均有白色和黑色個(gè)體．現(xiàn)用白色的雄性個(gè)體與黑色的雌性個(gè)體交配，子代中雄性全部為黑色個(gè)體，雌性全部為白色個(gè)體．已知該生物的性染色體如右圖所示，則該對(duì)等位基因可能位于右圖示中的什么區(qū)段（　　）
A、Ⅰ
B、Ⅱ1
C、Ⅱ2
D、Ⅰ或Ⅱ1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的正常色覺(jué)和紅綠色盲的基因型和表現(xiàn)型如下表，表中空白處的基因型應(yīng)為（　�。�
 女            性男      性
基因型 XBXB XbXb   XBY XbY
表現(xiàn)性正常正常（攜帶者）色盲正常色盲
A、XBXB
B、XbXb
C、XBXb
D、XBY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖中①表示促甲狀腺激素
B、圖中②表示甲狀腺，④表示垂體
C、當(dāng)身體受冷時(shí)圖中分泌⑤的活動(dòng)減弱
D、圖中⑥表示反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三對(duì)基因，分別位于三對(duì)染色體上，且每種顯性基因控制的重量程度相同．a(chǎn)abbee重量是100g，基因型為AaBbee的南瓜重130克．今有基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交，則有關(guān)其子代的敘述不正確的是（　　）
A、基因型有18種
B、表現(xiàn)型有6種
C、果實(shí)最輕約115克
D、果實(shí)最重的個(gè)體出現(xiàn)的幾率是
1
8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是（　　）
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，激素調(diào)節(jié)為輔
C、激素調(diào)節(jié)
D、激素調(diào)節(jié)為主，神經(jīng)調(diào)節(jié)為輔

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某患者血液中甲抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A、病人在第b天時(shí)甲抗體濃度高，說(shuō)明該病人此時(shí)比第a天時(shí)病情嚴(yán)重
B、該抗原再次入侵時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生的相應(yīng)甲抗體快而且多，可在較短時(shí)間內(nèi)消滅抗原，機(jī)體一般不會(huì)患病
C、其它的漿細(xì)胞不能合成甲抗體，控制甲抗體合成的基因是該類(lèi)漿細(xì)胞所特有的
D、b處的漿細(xì)胞是由B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化而形成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟．要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是（　�。�

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋上升鏡筒     ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋     ③使用小光圈           
④換成凹面反光鏡            ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器         ⑥向右上方移動(dòng)玻片
⑦向左下方移動(dòng)玻片．
A、⑥⑤④②B、⑦①⑤④①
C、⑦⑤④①D、⑥⑤③④②

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