(9分)某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖(單位為103kJ/m2·y),圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響。請(qǐng)回答:
(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是 ,第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 (保留一位小數(shù))。
(2)圖1中A表示___ ___,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式為 。
(3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其它營養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是 。計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為 ×103kJ/m2·y。
(4)由圖2可知,種群密度在 點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的增長速率最大;在 點(diǎn)時(shí),表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。
(1)生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能 15.6%(2分) (2)細(xì)胞呼吸(或呼吸作用) 有機(jī)物中化學(xué)能 (3)植被受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少;減輕植被恢復(fù)的壓力(答出前者即給分) 5 (4)C E
【解析】
試題分析:(1)圖1中,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量分兩部分,其中主要是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能;其次是有機(jī)物輸入。植食動(dòng)物和肉食動(dòng)物是第二營養(yǎng)級(jí)和第三營養(yǎng)級(jí),能量傳遞效率=肉食動(dòng)物同化的能量/植食動(dòng)物所同化的能量,植食動(dòng)物所同化的能量從圖中可以知道為14+2=16;肉食動(dòng)物同化的能量為14+2-0.5-4-9=2.5,所以傳遞效率就是2.5/16=5/32=15.625%。(2)圖中A表示細(xì)胞呼吸(或呼吸作用),圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式為有機(jī)物中化學(xué)能。(3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其它營養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是植被受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少,減輕植被恢復(fù)的壓力等。根據(jù)圖1中的數(shù)據(jù)計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為2.1+5.1+0.25+0.05-2.5=5(×103kJ/m2·y)。(4)圖2中,根據(jù)“出生率-死亡率=種群的增長率”,所以C點(diǎn)時(shí)種群的增長率最大。當(dāng)種群的增長率=0時(shí),種群數(shù)量達(dá)到最大值(K值)即E點(diǎn)。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能和能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力,并從圖中發(fā)掘有效信息進(jìn)行綜合分析的能量,以及理解所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中的運(yùn)用的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市高三3月第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分) 解磷微生物能分解有機(jī)磷,可降低水體富營養(yǎng)化程度。下圖是從湖泊污泥中篩選解磷微生物的過程示意圖,下表是分離純化的結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題:
(1)培養(yǎng)基的成分主要有牛肉膏、蛋白胨、NaCl及無菌卵黃液,其中 主要提供有機(jī)磷。從土壤中富集解磷微生物時(shí),應(yīng)選用 (固體、液體)培養(yǎng)基。
(2)在倒平板前,應(yīng)對(duì)玻璃器皿和培養(yǎng)基滅菌,滅菌方法是 。配制成l0-1濃度稀釋液時(shí),用無菌移液管從富集液的上清液中吸取1mL,移入盛有 mL無菌水的試管中,并依次配制10-2~10-10的梯度稀釋液。
(3)過程②、③為菌種分離純化的過程,接種方法分別為 、 。
(4)分析菌種的分離純化結(jié)果,應(yīng)選擇為_____號(hào)菌落進(jìn)行擴(kuò)大生產(chǎn),原因是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川高二期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是
A.植物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分
B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物屬于第二營養(yǎng)級(jí)
C.營腐生生活的細(xì)菌都屬于分解者,其同化作用需攝取現(xiàn)成的有機(jī)物
D.一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川高二期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細(xì)胞增殖的藥物,它能使人體免疫系統(tǒng)處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài),因此環(huán)孢霉素A可用于
A.清除宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌
B.提高器官移植的成活率
C.降低惡性腫瘤的發(fā)病率
D.治療艾滋病
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川高二期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下血漿和組織液相互生成與回流,以下敘述錯(cuò)誤的是
A.血漿與組織液之間通過毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換
B.血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液
C.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血漿
D.血漿與組織液中氧氣的含量相等
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列4幅曲線圖中a、b兩點(diǎn)的有關(guān)敘述中,正確的是
A.圖甲中,a、b兩點(diǎn)葉綠體內(nèi)C3含量的變化趨勢(shì)相反
B.圖乙中,a、b兩點(diǎn)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na+濃度差相等
C.圖丙中,a、b兩點(diǎn)細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等
D.圖丁中,a、b兩點(diǎn)分別表示莖向光彎曲時(shí)向光側(cè)和背光側(cè)的生長素濃度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境中,與組織液成分最接近的液體是
A.血液 B.血清 C.淋巴 D.原尿
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是
A.電子顯微鏡下,核糖體呈顆粒狀,游離分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.肺炎雙球菌侵入人體后可利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
C.藍(lán)藻細(xì)胞無核仁結(jié)構(gòu),故不能形成核糖體
D.核糖體是氨基酸脫水縮合的場所,在其中形成了肽鍵
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
萘乙酸(NAA)對(duì)月季插條生根作用的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A.促進(jìn)扦插枝條生根的最佳萘乙酸濃度一定為10-8mol/L
B.當(dāng)萘乙酸濃度大于10-6mol/L,抑制扦插枝條生根
C.該實(shí)驗(yàn)不能說明萘乙酸作用的兩重性
D.NAA 的濃度不同生根效果就不同
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