A. | 0 | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為( )
A.電信號(hào)→電信號(hào) B.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào) D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,減輕Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.Na+進(jìn)入液泡的過程屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
B.Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性
C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力
D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年,由“腸出血性大腸桿菌﹣﹣EHEC”引起的疫情在德國(guó)暴發(fā)并不斷擴(kuò)散至各國(guó),歐洲一時(shí)陷入恐慌.下列對(duì)EHEC的敘述正確的是( )
A.細(xì)胞中的核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)但含P
B.DNA的復(fù)制主要在細(xì)胞核中完成
C.其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
D.其可遺傳變異的來源主要是基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的全能性 | B. | 同源染色體聯(lián)會(huì) | C. | 細(xì)胞增殖分化 | D. | 細(xì)胞衰老凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細(xì)胞只能增殖分化形成漿細(xì)胞 | |
B. | 與記憶細(xì)胞相比,漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體較為發(fā)達(dá) | |
C. | 吞噬細(xì)胞特異性識(shí)別并吞噬抗原 | |
D. | 漿細(xì)胞通過增殖產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞并分泌更多的抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②比①的相對(duì)表面積大,物質(zhì)運(yùn)輸效率更高 | |
B. | b過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多時(shí)92條 | |
C. | ④⑤的遺傳信息相同,蛋白質(zhì)的種類也相同 | |
D. | d過程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2750個(gè) | B. | 1375個(gè) | C. | 5500個(gè) | D. | 11000個(gè) |
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