如圖為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）只有在
 
細(xì)胞中，使用
 
顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)．
（2）細(xì)胞中大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道是[
 
]
 
．
（3）核膜由
 
層膜組成，其
 
層膜與[
 
]
 
膜相連，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)更為緊密．
（4）細(xì)胞核是
 
庫(kù)，是細(xì)胞
 
和
 
的控制中心，在細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)中起著決定性作用．
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：分析題圖：圖示為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)②為核液；結(jié)構(gòu)③為染色質(zhì)；結(jié)構(gòu)④為核仁；結(jié)構(gòu)⑤為核膜；結(jié)構(gòu)⑥為核孔．
解答： 解：（1）圖示細(xì)胞核具有核膜，只存在于真核細(xì)胞中；圖中核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，需在電子顯微鏡下才能觀察到．
（2）結(jié)構(gòu)⑥為核孔，是細(xì)胞中大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道．
（3）核膜由兩層膜組成，其外層膜與①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)更為緊密．
（4）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳控制中心，在細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)中起著決定性作用．
故答案為：
（1）真核   電子 
（2）⑥核孔
（3）兩   外   ①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（4）遺傳信息    代謝   遺傳
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于課本中“脂肪的鑒定”實(shí)驗(yàn)描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、對(duì)花生種子的子葉進(jìn)行切片時(shí)，要盡可能薄些，便于觀察
B、在子葉薄片上滴2～3滴蘇丹Ⅲ染液，染色3min
C、在高倍鏡下找到花生子葉薄片的最薄處
D、可觀察到細(xì)胞中有染成橘黃色或紅色的脂肪微滴

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（　�。�
A、流感病毒、SARS病毒
B、毛霉、硝化細(xì)菌
C、酵母菌、醋酸菌
D、大腸桿菌、藍(lán)藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將下列數(shù)字序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上：
（1）紅細(xì)胞   （2）植物的導(dǎo)管細(xì)胞  （3）一塊骨骼肌  （4）抗體   （5）血液   （6）某池塘中的所有鯽魚 （7）某山上的所有生物 （8）一只小白鼠  （9）心臟與血管 （10）一片森林
A．活細(xì)胞
 
；B．組織
 
；C．器官
 
；
D．系統(tǒng)
 
；E．個(gè)體
 
；  F．種群
 
；
G．群落
 
；H．生態(tài)系統(tǒng)
 
；I死細(xì)胞
 
；J細(xì)胞的產(chǎn)物
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解，請(qǐng)分析回答：
（1）圖示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="lqeiawg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
判斷的依據(jù)是
 
．
（2）若該細(xì)胞是洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，則生成物質(zhì)②的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）圖中①物質(zhì)的功能特性是
 
，控制其可合成的直接模板是
 
，合成的場(chǎng)所是
 
．
（4）如果該細(xì)胞是人體的肝細(xì)胞，則O2、K+、葡萄糖三者中，不可能是④物質(zhì)的是
 
．
（5）人成熟紅細(xì)胞中生成②的生理過程是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的．圖甲表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個(gè)階段，圖乙是反射弧的模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中①是
 
細(xì)胞，吞噬泡的形成體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
 
．
（2）若人體受到HIV病毒的侵染，①和②中的
 
細(xì)胞（填數(shù)字）最容易受到攻擊，從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能．
（3）圖乙所示反射弧包括
 
個(gè)神經(jīng)元，興奮在該反射弧ab段上傳導(dǎo)的方向是
 
（填a→b或b→a），興奮傳到突觸被突觸后膜識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細(xì)胞膜上具有
 
．抽指血時(shí)不發(fā)生縮手的行為說(shuō)明b神經(jīng)元的活動(dòng)可受
 
控制．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答以下問題：
（1）驗(yàn)證植物根尖細(xì)胞中含有脂肪，該實(shí)驗(yàn)原理：
 

（2）實(shí)驗(yàn)材料：新鮮洋蔥根尖，蘇丹Ⅲ染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，蒸餾水，載玻片，蓋玻片，
 
，刀片，培養(yǎng)皿，鑷子，滴管．
（3）主要實(shí)驗(yàn)步驟：略
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：顯微鏡觀察：在低倍鏡下找到根尖細(xì)胞，并移到視野中央，換高倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)
 
使物像清晰．
（5）鑒定成熟梨果內(nèi)存在還原性糖，已知的可溶性糖中的還原性糖有
 
（寫兩種）．
（6）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液；然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A，搖勻；再向試管內(nèi)加入3-4滴雙縮脲試劑B，搖勻．為什么只加3～4滴雙縮脲試劑B而不能過量？
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答（在“[]”中填序號(hào)，在編輯框上填名稱）：
（1）在A圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的
 
，④屬于反射弧的
 
，⑤屬于反射弧的
 
．
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c三個(gè)部位中處于靜息狀態(tài)的是
 
．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了
 
．
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[
 
]
 
結(jié)構(gòu)中，它包括：
 
、
 
和
 
三部分．在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換過程為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某家族中有白化病和色盲的致病基因，如圖為基因型為AaXBXb個(gè)體產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞，（不考慮交叉互換）相關(guān)判斷正確的是（　�。�
A、該基因型細(xì)胞的產(chǎn)生屬于基因重組
B、由于次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)異常而產(chǎn)生該細(xì)胞
C、①和②屬于同源染色體，B與b控制的為同一性狀
D、若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精，后代患白化病的概率為0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案