【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在HIV感染初期，人類免疫系統(tǒng)能夠產(chǎn)生相應(yīng)的中和抗體，中和抗體能與病毒表面抗原結(jié)合，從而阻止該病原微生物粘附靶細(xì)胞受體，防止病毒入侵細(xì)胞。但問(wèn)題在于，HIV具有極強(qiáng)的突變能力，這使得中和抗體無(wú)法識(shí)別各種類型的HIV突變體。下列敘述錯(cuò)誤是（）

A. HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，具有極強(qiáng)的突變能力

B. HIV病毒感染初期的患者不能稱為艾滋病患者

C. 發(fā)生細(xì)胞免疫時(shí)，被HIV感染的細(xì)胞會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡

D. 當(dāng)HIV再次入侵人體，漿細(xì)胞會(huì)迅速增殖，并產(chǎn)生抗體

【答案】D

【解析】

HIV專一的侵染T細(xì)胞，造成患者的特異性免疫下降。其遺傳物質(zhì)是RNA。

HIV的遺傳物質(zhì)是單鏈的RNA，容易發(fā)生變異，A正確；HIV感染后期才是艾滋病患者，B正確；機(jī)體會(huì)通過(guò)細(xì)胞免疫清除被HIV感染的細(xì)胞，屬于細(xì)胞凋亡，C正確；漿細(xì)胞不能增殖分化，D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物（2n=20）的花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因A、a 和B、b控制，已知基因A可以將白色前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紅色色素，Aa、AA的效應(yīng)相同 。Bb將紅色色素淡化為粉紅色，BB可以將紅色色素徹底淡化為白色。將一株純合的紅花植株和一株白花植株（aaBB）雜交產(chǎn)生的大量種子（F1）用射線處理后萌發(fā)，F(xiàn)1植株中有一株白花，其余為粉紅花。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1））若對(duì)該植物基因組進(jìn)行測(cè)序，發(fā)現(xiàn)一個(gè)DNA分子有3個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變，若該DNA控制合成的蛋白質(zhì)都正常，試說(shuō)出兩種可能的原因________________________、______________________________。

（2）關(guān)于F1白花植株產(chǎn)生的原因，科研人員提出了以下幾種假說(shuō)：

假說(shuō)一：F1種子發(fā)生了一條染色體丟失；

假說(shuō)二：F1種子發(fā)生了一條染色體部分片段缺失；

假說(shuō)三：F1種子一條染色體上的某個(gè)基因發(fā)生了突變。

①經(jīng)顯微鏡觀察，F(xiàn)1白花植株減數(shù)第一次分裂前期四分體的個(gè)數(shù)為______個(gè)，可以否定假說(shuō)一；

②已知4種不同顏色的熒光物質(zhì)可以對(duì)A、a和B、b基因進(jìn)行標(biāo)記。經(jīng)顯微鏡觀察，F(xiàn)1白花植株的小孢子母細(xì)胞（與動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞相同）中熒光點(diǎn)的數(shù)目為______個(gè)，可以否定假說(shuō)二。

（3）現(xiàn)已確定種子萌發(fā)時(shí)某個(gè)基因發(fā)生了突變。

①有人認(rèn)為：F1種子一定發(fā)生了A→a的隱性突變。該說(shuō)法是否正確并說(shuō)明原因_______________________________________________________________。

②專家認(rèn)為：F1種子中另一對(duì)基因發(fā)生了一次顯性突變（突變基因與A、B基因不在同一條染色體上），突變基因的產(chǎn)物可以抑制A基因的功能，但對(duì)a，B，b無(wú)影響。若假設(shè)正確，F(xiàn)1白花植株自交，子代表現(xiàn)型及比例為___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只黃色卷尾鼠雜交，子代中黃色卷尾:黃色正常尾:鼠色卷尾:鼠色正常尾=6:2:3:1，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該鼠的體色和尾型由不同的遺傳因子控制

B.兩對(duì)相對(duì)性狀中，黃色和卷尾為顯性性狀

C.兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循自由組合定律

D.黃色鼠和鼠色鼠雜交，后代中黃色鼠占1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異之前，染色體必須斷裂。斷裂發(fā)生在細(xì)胞周期的時(shí)間不同，造成的結(jié)果不同。如果在染色體復(fù)制之前發(fā)生斷裂，會(huì)造成（）

A. 斷裂以后，如果發(fā)生斷裂的兩段染色體在斷裂處原位愈合，仍發(fā)生了染色體變異

B. 分裂期的一條染色體的兩條染色單體都發(fā)生改變

C. 分裂期的一條染色體的一條染色單體發(fā)生改變

D. 分裂期個(gè)別染色體數(shù)目的增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一瓢蟲(chóng)種群中有黑色和紅色兩種體色的個(gè)體，這一性狀由一對(duì)等位基因控制，黑色（B） 對(duì)紅色（b）為顯性。如果基因型為 BB 的個(gè)體占 23%，基因型為 Bb 的個(gè)體占 72%，基因型為 bb 的個(gè)體占 5%。基因 B 和 b 的頻率分別是

A.19%、81%B.35%、65%

C.59%、41%D.92%、8%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用普通光學(xué)顯微鏡在高倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂，以下敘述正確的是( )

A. 處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

B. 視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不同

C. 觀察處于中期的細(xì)胞可以清晰看到染色體和赤道扳

D. 可以選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以________形式存在，哺乳動(dòng)物血液中鈣離子濃度的含量太低，會(huì)出現(xiàn)________等癥狀，這體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽有_______________________功能。鐵是___________的組成成分，缺乏時(shí)患________，這體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽是___________________。如I-是______________的成分，Mg2+是____________的成分，Ca2+是________________的重要成分。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酵母菌細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，無(wú)法合成有機(jī)物

B. 核糖體和質(zhì)粒都不含磷脂，但都含蛋白質(zhì)

C. 細(xì)胞核中DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成染色質(zhì)

D. 線粒體缺陷型酵母菌不能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“氣孔”位于綠色植物葉片外表皮上，可以打開(kāi)和關(guān)閉，是葉片與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)（氣體）交換的門戶。夏天的中午，棉花植株會(huì)關(guān)閉氣孔以減少水分散失。此時(shí)，棉花植株的光合作用是怎樣的

A.中午溫度高，光照強(qiáng)，所以光合作用速率增強(qiáng)

B.氣孔關(guān)閉抑制了CO2的固定，所以光合作用速率下降

C.氣孔關(guān)閉抑制了葉綠素吸收光能，所以光合作用速率下降

D.葉片內(nèi)水分儲(chǔ)存多，可以促進(jìn)水的光解，所以光合作用速率增強(qiáng)

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