【題目】科研人員對(duì)太公山常綠落葉針闊混交林內(nèi)繁殖季節(jié)時(shí)鷺類(lèi)組成和筑巢高度情況進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如表所示。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
筑巢高度/m | 池鷺/只 | 白鷺/只 | 夜鷺/只 | 牛背鷺/只 | 鷺鳥(niǎo)總數(shù)/只 |
6~8 | 6 | 6 | 8 | 0 | 20 |
8~10 | 52 | 6 | 6 | 2 | 66 |
10~12 | 14 | 4 | 4 | 2 | 24 |
12~14 | 10 | 22 | 4 | 0 | 36 |
?
(1)表中數(shù)據(jù)顯示,該森林群落中鷺類(lèi)的優(yōu)勢(shì)種是________________。表中數(shù)據(jù)的獲得是科研人員在林內(nèi)從山腳到山頂_____________________(填”隨機(jī)”或”在密度大的地方”)選取9塊(10m×10m)樣方,逐個(gè)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)并記錄得出的。調(diào)查這些樹(shù)種,上某鷺類(lèi)的種群密度常采用的方法是______________,正常情況下,由于鷺類(lèi)被捕獲一次后,再被捕獲的難度增大,則所得數(shù)據(jù)比真實(shí)值____________(填”偏大”或”偏小”)。
(2)4種鷺在林內(nèi)喬木層筑巢高度不同體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu),這種分布特點(diǎn)體現(xiàn)了鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)群落_____________資源的合理利用。
(3)當(dāng)不同鷺類(lèi)利用同一資源時(shí),會(huì)發(fā)生生態(tài)位的重疊。本次的調(diào)查結(jié)果顯示,白鷺與夜鷺的生態(tài)位重疊程度最大,然而,白鷺主要在白天飛向西南方向活動(dòng)、覓食,而夜鷺主要在傍晚飛向西北方向活動(dòng)、覓食。由于這兩種鷺鳥(niǎo)在覓食時(shí)間和方向上的不同.錯(cuò)開(kāi)了取食相同食物資源的____________和_____________,可以較為均衡地利用資源,二者之間的____________關(guān)系趨于緩和,從而實(shí)現(xiàn)共存,這是進(jìn)化過(guò)程中這兩種鷺鳥(niǎo)對(duì)環(huán)境適應(yīng)的必然結(jié)果。
【答案】池鷺??? 隨機(jī)??? 標(biāo)志重捕法??? 偏大??? 垂直??? 空間??? 時(shí)間??? 取食地點(diǎn)(或“地點(diǎn)”)??? 競(jìng)爭(zhēng)???
【解析】
生物群落的結(jié)構(gòu)
(1)垂直結(jié)構(gòu):
①概念:指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。
②原因:植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān),群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。
動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。
(2)水平結(jié)構(gòu):
①概念:指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。
②原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,以及人與動(dòng)物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布
(1)表中數(shù)據(jù)顯示,池鷺的總體數(shù)量明顯多于其他鷺類(lèi),因此池鷺是該森林群落中鷺類(lèi)的優(yōu)勢(shì)種。樣方選取的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣,以排除主觀因素的干擾。鷺類(lèi)的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大,調(diào)查這些樹(shù)種上某鷺類(lèi)的種群密度常采用標(biāo)志重捕法,其種群數(shù)量的估算值=第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)÷第二次捕獲的個(gè)體中有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)。正常情況下,由于鷺類(lèi)被捕捉一次后,第二次被捕捉的難度增加,因此所得數(shù)據(jù)比真實(shí)值偏大。
(2)4種鷺在林內(nèi)喬木層筑巢高度不同,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),這種分布特點(diǎn)體現(xiàn)了鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)群落空間資源的合理利用。
(3)白鷺與夜鷺的生態(tài)位重疊程度最大,但白鷺主要在白天飛向西南方向活動(dòng)、覓食,而夜鷺主要在傍晚飛向西北方向活動(dòng)、覓食?梢(jiàn),這兩種鷺鳥(niǎo)錯(cuò)開(kāi)了取食相同食物資源的時(shí)間和地點(diǎn),可以較為均衡地利用資源,二者之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系趨于緩和,從而實(shí)現(xiàn)共存,這是進(jìn)化過(guò)程中這兩種鷺鳥(niǎo)對(duì)環(huán)境適應(yīng)的必然結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原文填空
(1)多細(xì)胞生物以細(xì)胞內(nèi) ___________________為基礎(chǔ)的遺傳和變異。
(2)核孔的功能是_______________。
(3)_____________是細(xì)胞生活的基礎(chǔ)。
(4)細(xì)胞壁是全透性的,水分子和__________________都能夠自由通過(guò)。
(5)綠色植物的光合作用是指______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸
B.要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的有氧呼吸
C.夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度可以提高蔬菜產(chǎn)量
D.慢跑可以避免肌肉細(xì)胞因劇烈運(yùn)動(dòng)缺氧而進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某微生物培養(yǎng)基的配方。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
成分 | (NH4)2SO4 | KH2PO4 | FeSO4 | CaCl2 | H2O |
含量 | 0.4 g | 4.0 g | 0.5 g | 0.5 g | 100 mL |
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(1)培養(yǎng)基的配方是要根據(jù)微生物的營(yíng)養(yǎng)需求而設(shè)定的,從培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分看,此培養(yǎng)基可用來(lái)培養(yǎng)的微生物同化作用類(lèi)型是_________。利用該培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí),微生物所需要的碳源來(lái)自_____。為防止雜菌污染,常用____________________的方法對(duì)培養(yǎng)基滅菌。
(2)若要觀察微生物的菌落的特點(diǎn),培養(yǎng)基中還應(yīng)添加的成分是_____。鑒定菌種時(shí),可根據(jù)菌落的_________(至少答兩點(diǎn))等方面的特征。菌落計(jì)數(shù)時(shí),一般選取菌落數(shù)為_________之間的平板,該方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)量比實(shí)際活菌數(shù)目少,原因是_____________。
(3)如果在上面的配方中加入一定的纖維素,就可以富集培養(yǎng)_________微生物, 在篩選該菌種的過(guò)程中,通常用_____染色法,這種方法能夠通過(guò)顏色反應(yīng)直接對(duì)該菌種進(jìn)行篩選。為了長(zhǎng)期保存該菌種,可以采用_____的方法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變,敘述錯(cuò)誤的是(? )
A.病毒癌基因可以整合到人的基因組中,進(jìn)而誘發(fā)細(xì)胞癌變
B.性格過(guò)于孤僻,經(jīng)常壓抑自己的情緒會(huì)增加癌癥發(fā)生的可能性
C.原癌基因存在于癌變的細(xì)胞中,正常細(xì)胞并不含有
D.香煙中的約20多種致癌因子屬于化學(xué)致癌因子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中,每種物質(zhì)在人體細(xì)胞內(nèi)液和內(nèi)環(huán)境中都能檢測(cè)到的是
A.乙酰膽堿、胰蛋白酶、尿素?B.血紅蛋白、胰島素、溶菌酶
C.核苷酸、氨基酸、Na+?D.解旋酶、脂肪酸、葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(???? )
A.每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)
B.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
C.酶促反應(yīng)中溶液PH的變化會(huì)影響酶作用的最適溫度
D.酶濃度、底物濃度、溫度等都是通過(guò)影響酶活性從而影響酶促反應(yīng)速率的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是對(duì)生物體ATP的有關(guān)敘述,其中正確的一項(xiàng)是(??? )
A.藍(lán)藻細(xì)胞在葉綠體中進(jìn)行光合作用?B.ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C.ATP中存在2個(gè)高能磷酸鍵?D.生物體內(nèi)的ATP含量很多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組為了研究一定濃度的IAA和GA3對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)置(其中CK處理的為對(duì)照組)和結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(??? )
不同處理對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的影響
處理 | 胚軸長(zhǎng)(cm) | 根體積(cm3) | 根干重(g) | 根鮮重(g) |
CK | 3.7267 | 0.0267 | 0.0033 | 0.0486 |
GA3 | 3.4000 | 0.0733 | 0.0051 | 0.0873 |
IAA | 3.5467 | 0.0553 | 0.0047 | 0.0855 |
GA3+IAA | 3.9533 | 0.0433 | 0.0044 | 0.0693 |
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A.實(shí)驗(yàn)處理的對(duì)象是種子,處理前可將其浸泡一段時(shí)間
B.根據(jù)一般實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求,表中對(duì)照組應(yīng)該加入等量的配制其他三組溶液所用的溶劑
C.從根體積、根干重和鮮重這些指標(biāo)可以看出,GA3比IAA更能促進(jìn)根的生長(zhǎng)
D.GA3和IAA在促進(jìn)黃瓜幼苗根系生長(zhǎng)方面表現(xiàn)為協(xié)同作用
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