在夏季白天不同的兩種條件下，水稻光合作用強(qiáng)度的變化曲線正確的是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無（ ）

A．核物質(zhì) B．核膜 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：

項(xiàng)目

測定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1﹣6.8

pmol/L

胰島素

1.7

5.0﹣20.0

mIU/L

據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．血糖含量低于正常

C．促甲狀腺激素分泌減少 D．組織細(xì)胞攝取萄葡糖加速

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科目：高中生物 來源：2016年天津市高考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，圖2為某細(xì)胞分裂過程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是（ ）

A．圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化

B．若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

C．若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

D．圖2所示變異屬于基因重組，相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)

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科目：高中生物 來源：2016年河南省八市高考二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

孟德爾利用豌豆作為實(shí)險(xiǎn)材料發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律．請(qǐng)回答下列問題：

（1）有下列三種類型的婉豆各若干，請(qǐng)寫出符合要求的所有親本組合．

驗(yàn)證分離定律的所有親本組合： ．

驗(yàn)證自由組合定律的所有親本組合： ．

（2）若豌豆的高莖和矮莖為一對(duì)相對(duì)性狀．由一對(duì)等位基因（E、e）控制，紅花和白花為一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位某因（F、f）控制．現(xiàn)有兩株豌豆雜交后代為高莖紅花：高莖白花：矮莖紅花：矮莖白花=1：1：1：1．若此結(jié)果能夠驗(yàn)證自由組含規(guī)律，請(qǐng)寫出親本的基因型，并說明理由．

基因型： 理由： ．

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科目：高中生物 來源：2016年海南省高考一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，即必須根生長的好，地上部分才能很好地生長．請(qǐng)回答：

（1）圖1是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)．S為插條的形態(tài)學(xué)上端，X為插條的形態(tài)學(xué)下端．一般來說，生長素的運(yùn)輸方向?yàn)?u> ，通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進(jìn)行扦插，原因是 ．

本實(shí)驗(yàn)通過甲、乙、丙三種方式處理之后，觀察扦插枝條生根情況．本實(shí)驗(yàn)的主要目的是 ．

（2）根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心，細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進(jìn)主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時(shí)，切除主根，可促進(jìn)側(cè)根生長．以上現(xiàn)象說明根具有 現(xiàn)象．

（3）在用IAA處理插條生根時(shí)，如果IAA的濃度較低，適合采用 法處理插條．

（4）IAA除具有促進(jìn)生根的功能，還具有防止脫落的功能．有些研究結(jié)果如圖2所示．據(jù)圖可知，IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與 有關(guān)．

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科目：高中生物 來源：2016年海南省高考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下丘腦的敘述，正確的是（ ）

A．下丘腦能分泌多種激素直接參與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

B．當(dāng)日照變長時(shí)，許多島類的下丘腦會(huì)分泌更多的促性腺素釋放激素

C．當(dāng)飲食中缺乏碘時(shí)，會(huì)導(dǎo)致下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少

D．當(dāng)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，下丘腦分泌的抗利尿激素會(huì)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老和凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．染色質(zhì)固縮是細(xì)胞衰老的特征之一
B．都涉及細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變
C．被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除
D．都可發(fā)生在人體生長發(fā)育的任何時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列是關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的幾種說法，其中正確的是（　�。�
A．色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同
B．研磨葉片時(shí)加二氧化硅的作用是使研磨更加充分
C．1號(hào)色素在層析液中的溶解度最大
D．色素分離結(jié)果如圖所示1、2、3、4分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b

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