【題目】下圖表示某海域大黃魚種群數(shù)量與種群增長速率的變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是

A.圖中A點(diǎn)種群年齡組成為增長型，C點(diǎn)為衰退型

B.A點(diǎn)和C點(diǎn)種群增長速率相同，所以種內(nèi)斗爭程度相同

C.在環(huán)境條件不受破壞的情況下，該海域大黃魚種群的K值為2B

D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查該種群密度時，若標(biāo)記個體易于被捕食，則估計(jì)值偏低

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，橫坐標(biāo)是時間，因變量為種群的增長率，0-B種群增長率先增加，B-C種群增長率減少為0，可知大黃魚種群以S型曲線增長，且B點(diǎn)對應(yīng)種群的K/2。

A、C點(diǎn)種群增長速率大于0，所以種群年齡組成為增長型，A錯誤；

B、C點(diǎn)比A點(diǎn)種群數(shù)量大，所以種內(nèi)斗爭程度較高，B錯誤；

C、B點(diǎn)對應(yīng)種群的K/2，該海域大黃魚種群的K值為2B，C正確；

D、根據(jù)標(biāo)志重捕法的公式種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)，可得，若標(biāo)記個體更易于被捕食，則第二次捕獲中被標(biāo)志的個體數(shù)減小，故種群密度的估計(jì)值會偏高，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激a點(diǎn)，則除b點(diǎn)以外，c、d、e點(diǎn)均可檢測到神經(jīng)沖動。據(jù)此可知，下列說法不正確的是

A.神經(jīng)沖動在同一神經(jīng)元上是單向傳導(dǎo)的

B.神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間是單向傳導(dǎo)的

C.神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)方向受突觸限制

D.神經(jīng)沖動由d傳導(dǎo)到e需要組織液為傳導(dǎo)媒介

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科研人員調(diào)查的某湖泊營養(yǎng)化程度以及部分藻類生長狀況曲線圖。魚鱗藻、脆桿藻為魚的餌料，微囊藻（一種藍(lán)藻）會產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體。分析回答下列問題：

（1）若該水體出現(xiàn)了“水華”現(xiàn)象，將對_____（填生物名稱）的影響最大。

（2）微囊藻在適宜條件下培養(yǎng)時，數(shù)量可呈指數(shù)增長，但若在培養(yǎng)液中加入粉綠狐尾藻（一種高等水生植物），則微囊藻的生長會受到明顯抑制，其主要原因是這兩種生物在利用_____等資源（至少答兩項(xiàng)）時存在顯著競爭的關(guān)系。

（3）若要控制富營養(yǎng)化水體中微囊藻的數(shù)量，可以采取的措施是_____。富營養(yǎng)化使水生生物大量死亡，湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力_____。修復(fù)后的湖泊不僅能蓄洪防旱，還兼有旅游觀光的功能，這主要體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。

（4）羅氏沼蝦以綠藻、藍(lán)藻等單細(xì)胞藻類為食物。科研小組又對該湖泊中的羅氏沼蝦的能量流動情況進(jìn)行分析，結(jié)果如表[數(shù)字為能量值，單位是kJ/（cm2a）]．據(jù)表分析，沼蝦用于生長發(fā)育和繁殖的能量值為_____。

藻類同化的能量

沼蝦攝入藻類中的能量

沼蝦糞便中的能量

沼蝦用于生長發(fā)育和繁殖的能量

沼蝦呼吸作用散失的能量

150.6

47.8

25.4

？

21.2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】太平洋中大量的塑料廢物被分解成微觀粒子后會被浮游動物吞食，而塑料中含有某些致癌的化學(xué)成分，這對位于食物鏈上端的海洋生物和人類構(gòu)成了威脅。下圖為海洋食物網(wǎng)的部分示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）此食物網(wǎng)包括________條食物鏈，人占第___________營養(yǎng)級。

（2）生態(tài)系統(tǒng)除包括圖示成分外，還包括_________________________。

（3）若浮游動物、水母、磷蝦、金槍魚的同化量分別為A、B、C、D，若上一營養(yǎng)級流向下一營養(yǎng)級的能量均等分配，則在此食物網(wǎng)中，人同化的能量至少為_____________。

（4）現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊、己6個種群，各種群生物體內(nèi)某致癌物的相對含量如下表所示。

已知該致癌物被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設(shè)在這6個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費(fèi)者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食，據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。_______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟買血型是由兩對等位基因I/i（位于第9號染色體）和H/h（位于第19號染色體）相互作用產(chǎn)生的，使ABO血型的表型比例發(fā)生改變，其機(jī)理如下圖所示，以下敘述錯誤的是

A.兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B.H基因表達(dá)的產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)

C.父母均為O型血時，不可能生出B型血的后代

D.由于H的作用ABO血型無法明確判斷親子關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中的箭頭符號為能量的流動方向，單位為kcal/(m2·年)；圖2為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式；圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解。據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是

A.據(jù)圖1可知，在入射的有機(jī)物中的化學(xué)能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右

B.據(jù)圖2可知Ⅳ為分解者，相當(dāng)于圖1中的A，能夠利用各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移來的能量

C.圖3中貓頭鷹體重每增加1 kg，至少消耗A約25 kg

D.據(jù)圖可知，圖1中的生產(chǎn)者相當(dāng)于圖2中的Ⅰ，相當(dāng)于圖3中的A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況．下列說法不正確的是（ ）

A. 葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上

B. 四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中

C. 四種色素在層析液中溶解度最大的是乙

D. 發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的基因表達(dá)過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖中①使DNA的雙螺旋解開

B.圖中②是轉(zhuǎn)錄形成RNA的模板鏈

C.核糖體轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸加到延伸的肽鏈上

D.在一個mRNA上可有若干個核糖體同時工作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解（W1為生產(chǎn)者固定的太陽能），下列敘述中錯誤的是（ ）

A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2）

B.現(xiàn)存生產(chǎn)者個體數(shù)可小于初級消費(fèi)者個體數(shù)

C.由生產(chǎn)者到初級消費(fèi)者的能量傳遞效率為D１/W1

D.圖解不僅能體現(xiàn)能量單向流動的特點(diǎn)，還能體現(xiàn)逐級遞減的特點(diǎn)

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同步練習(xí)冊答案