如圖為“DNA粗提取和鑒定”實驗的相關(guān)操作.這些操作目的正確的是( 。
A、①是洗滌紅細(xì)胞,去除血細(xì)胞表面的雜質(zhì)
B、②是溶解DNA,去除不溶于酒精的雜質(zhì)
C、③溶解DNA,去除不溶于2mol/L NaCl溶液的雜質(zhì)
D、④稀釋NaCl溶液,去除不溶于低濃度NaCl溶液的雜質(zhì)
考點:DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:DNA粗提取和鑒定的原理:
1、DNA的溶解性:DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精;DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性.
2、DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會被染成藍(lán)色.
解答: 解:A、操作①是向雞血細(xì)胞液中加入蒸餾水,使血細(xì)胞吸水漲破,同時用玻璃棒攪拌加速細(xì)胞的破裂,A錯誤;
B、由于DNA不能溶于酒精,而蛋白質(zhì)等其它雜質(zhì)能溶于酒精,因此操作②去除不溶于酒精的雜質(zhì),提純DNA,B錯誤;
C、由于DNA在不同濃度的氯化鈉溶液中的溶解度不同,因此用高濃度的氯化鈉溶液溶解DNA,能除去在高濃度鹽溶液中不能溶解的雜質(zhì),C正確;
D、④稀釋NaCl溶液,由于在低濃度的鹽溶液中DNA的溶解度較低,因此利用低濃度的鹽溶液使DNA析出,去除溶于低濃度NaCl溶液的雜質(zhì),D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了DNA的粗提取與鑒定的相關(guān)知識,包括實驗的原理、操作步驟等,意在考查考生的識記能力和實驗操作能力,難度適中.考生注意識記純化提取DNA的方法的區(qū)別,可以利用酒精(DNA不溶,雜質(zhì)溶)、高濃度的鹽溶液(DNA溶,雜質(zhì)不溶)、低濃度的鹽溶液(DNA不溶,雜質(zhì)溶)分別去除雜質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某種二倍體動物的細(xì)胞分裂示意圖,三個細(xì)胞均來自同一動物個體;圖2是該生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中的丙處于
 
分裂
 
期.
(2)圖2數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是
 
,圖2中m所代表的數(shù)值是
 

(3)按照上題的m所代表的數(shù)值,請在圖2中畫出c~f段細(xì)胞中DNA分子數(shù)的相對變化曲線.
(4)若該動物的基因型為AaEeTt,其中A控制直毛性狀,a控制卷毛性狀; E控制黑毛,e控制白毛.這種基因型的動物與隱性類型個體交配,子代表現(xiàn)型直毛黑毛、直毛白毛、卷毛黑毛、卷毛白毛個體出現(xiàn)的比例為9:1:1:9.則基因A(a)E(e)之間的交換值是
 
%;甲細(xì)胞出現(xiàn)的機(jī)率是
 
%.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA的粗提取過程中,初步析出DNA和提取較純凈的DNA所用的藥品分別是( 。        
①0.1g/ml的檸檬酸鈉溶液    
②2.00mol/L的NaCl溶液  
③0.14mol/L的NaCl溶液   
④體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液.
A、①③B、②③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物技術(shù)的說法,正確的是( 。
A、DNA粗提取時,用體積分?jǐn)?shù)為95%的冷卻酒精進(jìn)一步純化DNA
B、制作果醋時應(yīng)避免通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝
C、制作果酒時應(yīng)反復(fù)沖洗葡萄以避免雜菌的影響
D、測定土壤中能分解尿素的細(xì)菌數(shù)目,應(yīng)采用平板劃線法

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示肝細(xì)胞所處環(huán)境及其有關(guān)生理活動,表述正確的是(  )
①肝細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液.
②在細(xì)胞A中的多糖是肝糖原,促進(jìn)圖中①過程的激素主要是胰島素.
③在胰島素的作用下,⑨過程合成的甘油三酯在低密度脂蛋白的攜帶下運送到血液中,成為血脂.
④肝細(xì)胞B中,在進(jìn)行有氧呼吸和轉(zhuǎn)氨基的生理活動,過程3產(chǎn)生的是必需氨基酸.
⑤肝細(xì)胞可以合成膽固醇
⑥肝細(xì)胞能夠?qū)⒂筛呙芏戎鞍讖耐庵芙M織中吸收并運輸來的多余膽固醇加工成膽汁酸排出體外.
A、①③④⑥B、①⑤⑥
C、①②③④⑤⑥D、⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下對 DNA 和血紅蛋白的提取與分離(鑒定)實驗的分析不正確的是( 。
A、都要用豬血細(xì)胞來做實驗
B、在 DNA 的粗提取與鑒定試驗中,有兩次 DNA 析出,所用的方法相同
C、在實驗中都要進(jìn)行除雜處理以便得到較純凈的 DNA 或血紅蛋白
D、將析出的 DNA 溶解在 2mol/L的 NaCI 溶液中,加入二苯胺試劑后呈現(xiàn)藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的描述正確的是(  )
A、植物的頂端優(yōu)勢、莖的背地性現(xiàn)象,都說明生長素對植物生長的作用具有兩重性
B、高等動物的神經(jīng)系統(tǒng)中,神經(jīng)細(xì)胞具有的作用可能包括傳導(dǎo)興奮、合成與分泌激素、合成蛋白質(zhì)等
C、當(dāng)人受到寒冷刺激和在情緒激動時,人體內(nèi)的酶活性增強(qiáng),代謝加快導(dǎo)致體內(nèi)就會分泌一定量的甲狀腺激素以適應(yīng)這種刺激
D、在草原上,當(dāng)草原返青時,“綠色”為草食動物提供可以采食的信息;森林中,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔子,因此可以說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

較長時間臥病在床的病人,如果由蹲位突然起立時,可出現(xiàn)頭昏、眼前發(fā)黑等現(xiàn)象,下列解釋不正確的是( 。
A、頭部缺血
B、心輸出量減少
C、動脈血壓驟升
D、回心血量不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分關(guān)系的圖解:
(1)該圖解表示一個
 
的組成及各成分間的關(guān)系,其中綠色植物所固定的
 
就是流經(jīng)它的總能量.
(2)蛇位于第
 
營養(yǎng)級,螳螂與黃雀的關(guān)系是
 
 

(3)該圖中次級消費者是
 
,分解者是
 

(4)寫出該圖中最短的一條捕食食物鏈:
 

(5)在該圖解系統(tǒng)中,若蛇的體重增加100g,按能量傳遞效率20%,計算要消耗第三營養(yǎng)級
 
克.
(6)生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力.一般說來,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性越
 

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