美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為RhoGD12的基因,誘導(dǎo)該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后,癌細(xì)胞會失去轉(zhuǎn)移能力,從而有助于避免癌細(xì)胞在體內(nèi)的擴(kuò)散。該基因的作用最可能是 ( )
A.控制合成一種酶,促使癌細(xì)胞衰老、凋亡
B.控制合成一種激素,誘導(dǎo)癌細(xì)胞分化為正常組織
C.控制合成一種糖蛋白,增強(qiáng)癌細(xì)胞間的黏著性
D.控制合成一種RNA,使癌細(xì)胞的DNA復(fù)制受阻
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第2章 組成細(xì)胞的分子2(解析版) 題型:選擇題
某肽鏈由51個氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)依次是 ( )
A.9、42 B.2、42 C.2、51 D.9、51
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修1 第1章 走近細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題
“陰性艾滋病”事件引起了社會各界的關(guān)注,由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是 ( )
A.HIV是一種單細(xì)胞生物,在分類上屬于原核生物
B.由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器,所以其營寄生生活
C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D. HIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修2 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)1(解析版) 題型:選擇題
一對表現(xiàn)正常的夫婦生了3個白化病孩子和1個正常孩子,下列有關(guān)說法不正確的是 ( )
A.夫婦雙方都是雜合子
B.這對夫婦再生一個小孩患白化病的概率是1/4
C.白化病為隱性性狀
D.本題的3∶1正好符合孟德爾分離定律的分離比
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章 細(xì)胞的生命歷程2(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老共同特征的是( )
A.細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和功能發(fā)生改變
B.細(xì)胞代謝速率減慢
C.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
D.細(xì)胞膜的通透性降低
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章 細(xì)胞的生命歷程2(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化概念分析的敘述不正確的是 ( )
A.細(xì)胞分化的主要標(biāo)志首先是細(xì)胞內(nèi)開始合成新的特異性的蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞分化進(jìn)程是細(xì)胞原有的高度可塑性潛能逐漸升高的過程
C.細(xì)胞分化的分子基礎(chǔ)是細(xì)胞固有基因的正常的嚴(yán)格有序的表達(dá)過程
D.細(xì)胞分化是細(xì)胞由非專一性的狀態(tài)向形態(tài)和功能的專一性狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章 細(xì)胞的生命歷程1(解析版) 題型:選擇題
培養(yǎng)某哺乳動物胚胎干細(xì)胞,測量其細(xì)胞周期為G1期(DNA合成準(zhǔn)備期)10 h、S期(DNA合成期)8 h、G2期(紡錘絲形成準(zhǔn)備期)4 h,分裂期2 h。一個細(xì)胞DNA相對含量和細(xì)胞數(shù)的關(guān)系如圖所示。若在培養(yǎng)液中加入DNA聚合酶抑制劑培養(yǎng)30 h,再更換到不含DNA聚合酶抑制劑的培養(yǎng)液中培養(yǎng)4 h。結(jié)果一個細(xì)胞的DNA相對含量和細(xì)胞數(shù)的關(guān)系最符合 ( )
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用4(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物生長與溫度的關(guān)系,由圖可知 ( )
A.晝溫為25℃時,植物生長最快的夜間溫度是15℃
B.晝夜恒溫條件下,當(dāng)溫度低于12.5℃時,植物將停止生長
C.晝夜恒溫為25℃時,該植物利用的CO2量與晝溫25℃、夜溫10℃時相等
D.晝溫25℃、夜溫5℃時,一晝夜該植物沒有有機(jī)物積累
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出2(解析版) 題型:選擇題
下圖表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程,據(jù)圖分析正確的是 ( )
A.該膜中的載體蛋白也能運(yùn)輸氨基酸
B.該膜可能是紅細(xì)胞膜
C.該方式發(fā)生在被運(yùn)輸物質(zhì)從低濃度到高濃度時
D.與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體
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