9．DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上的一個正常堿基（設(shè)為X）變成了胸腺嘧啶，該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的  4個DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為T-A、A-T、G-C、C-G，可推測“X”可能是（　�。�
A．胞嘧啶B．腺嘌呤C．胸腺嘧啶D．鳥嘌呤或腺嘌呤

分析 DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，即親代雙鏈分離后，每條單鏈均作為新鏈合成的模板．因此，復(fù)制完成時將有兩個子代DNA分子，每個分子的核苷酸序列均與親代分子相同，且每個子代DNA分子中，一條鏈來自親代，另一條鏈為新合成的鏈．

解答 解：由4個子代DNA分子的堿基對可知該DNA分子經(jīng)過誘變處理后，其中1條鏈上的堿基發(fā)生了突變，另一條鏈是正常的，所以得到的4個子代DNA分子中正常的DNA分子和異常的DNA分子各占$\frac{1}{2}$，因此含有G與C、C與G的2個DNA分子是未發(fā)生突變的．這兩個正常的DNA分子和親代DNA分子的堿基組成是一致的，即親代DNA分子中的堿基組成是G-C或C-G，因此X可能是G或C．
故選：A．

點評 本題考查DNA分子的復(fù)制，要求考生識記DNA分子的復(fù)制過程，掌握DNA分子的半保留復(fù)制方式，能根據(jù)題干中子代DNA分子的堿基組成，準確判斷“X”處的堿基，選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•廣陵區(qū)校級模擬）如圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．反應(yīng)“C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）”可發(fā)生在③中

B．體液①中含有胰島素和血漿蛋白

C．圖中②③構(gòu)成了肝細胞生存的直接內(nèi)環(huán)境

D．正常情況下，①②④的理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某地蝽蟓的喙長而鋒利，可刺穿無患子科植物的堅硬果皮，獲得食物，如圖1所示．1920年引入新種植物--平底金蘇雨樹，其果皮較薄，蝽蟓也喜食，如圖2所示．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)仳眢沟拈L度變化如圖3所示． 
請回答問題：
（1）蝽蟓的長喙與短喙為一對相對性狀．分析圖3可知，引入平底金蘇雨樹后的60年間，該地區(qū)決定蝽蟓短喙的基因頻率增加，這是自然選擇的結(jié)果．
（2）蝽蟓取食果實，對當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物種子的傳播非常重要，引入平底金蘇雨樹后，當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物種群數(shù)量會下降．無患子科植物果實的果皮也存在變異，果皮較薄的植株更容易延續(xù)后代．
（3）進化過程中，當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物、平底金蘇雨樹和蝽蟓均得以生存繁衍，這是物種間協(xié)同進化（共同進化）的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖一是某些植物的體細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目示意圖，圖二是以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出⑤⑥二個新品種的過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖一中最可能來自于多倍體植株的細胞是C．如果B細胞所在的植物個體被稱為單倍體，則該植株是由配子（未受精卵，花粉）直接發(fā)育而來，如果B細胞所在的個體被稱為二倍體，則該植株是由受精卵發(fā)育而來．
（2）過程Ⅱ表示的方法是連續(xù)自交至不再發(fā)生性狀分離為止．
（3）通過過程Ⅲ、V獲得新品種的方法的突出優(yōu)點是縮短育種年限，過程Ⅲ最常用的方法是花藥離體培養(yǎng)．
（4）需要使用秋水仙素的過程是Ⅳ和V．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．如表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)一個食物網(wǎng)中的6個種群有機物同化量的數(shù)值，其中能量傳遞效率按10%計算．請回答以下問題．
種群ABCDEF
有機同化量（Kg）500039011029215
（1）除表中所列生物之外，還應(yīng)加上分解者、非生物的物質(zhì)和能量才能構(gòu)成池塘生態(tài)系統(tǒng)．
（2）該食物網(wǎng)最多有4條食物鏈，其中E和D之間的種間關(guān)系是競爭．
（3）如果向該池塘引入以F為專一食物的水生動物，A、B、C、D、E五個種群中密度首先下降的是B和C．C和D之間的信息傳遞類型可能有物理信息、化學(xué)信息、行為信息．一般情況下，池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠維持相對穩(wěn)定，表明池塘生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度關(guān)系密切．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列選項中，含有相同元素的一組化合物是（　　）
A．纖維素和氨基酸B．脂肪和磷脂
C．脫氧核糖核酸和核糖核酸D．膽固醇和血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在人體細胞免疫過程中，效應(yīng)T細胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)．穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細胞解體死亡．下列與這一免疫過程有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A．效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸是其免疫反應(yīng)的唯-表現(xiàn)
B．靶細胞死亡后，侵入靶細胞的病毒也就死亡了
C．高爾基體在穿孔素分泌過程中起重要作用
D．穿孔素屬于抗體，是一種免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生命科學(xué)實驗的描述中，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)的鑒定實驗需要加熱
B．用動物膀胱作材料能完成質(zhì)壁分離實驗
C．以能否產(chǎn)生CO2來探究酵母菌的呼吸方式
D．橙黃色的色素帶距離濾液細線最遠

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．糖類和脂質(zhì)都不具有的功能是（　　）
A．構(gòu)成生物膜的成分B．參與細胞間的信息傳遞
C．儲存能量D．降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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