Question

3．給某盆栽植物合理施肥后，再過(guò)多澆水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片變黃，且長(zhǎng)勢(shì)較差．某學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)其成因和影響進(jìn)行了如下研究：將該植物種植在完全營(yíng)養(yǎng)液中，研究發(fā)現(xiàn)若向營(yíng)養(yǎng)液中通入足量空氣，則植物生長(zhǎng)正常；若不通空氣且液面覆蓋油層（植物不吸收不利用），則會(huì)在一段時(shí)間后出現(xiàn)上述癥狀．

（1）該興趣小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繝I(yíng)養(yǎng)液中氧氣含量（空氣含量、通氣狀況）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，在上述不通空氣的實(shí)驗(yàn)中，在一定時(shí)間內(nèi)，液面下的植物部分釋放CO₂的量與實(shí)驗(yàn)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示：請(qǐng)分析：液體中的氧氣被植物消耗盡在a點(diǎn)以后（a點(diǎn)以前/a點(diǎn)/a點(diǎn)以后）．
葉片變黃的原因可能是影響到根對(duì)N、Mg（至少兩種）等元素的吸收，導(dǎo)致葉綠素合成不足．在這種情況下，測(cè)出葉片附近CO₂含量變化規(guī)律如圖所示，與正常葉片在同種情況下相比，A、B兩點(diǎn)已經(jīng)分別向右、左（填“左”或“右”）移動(dòng)了（不考慮葉片變黃對(duì)細(xì)胞呼吸的影響）．
（4）如圖2所示為某蔬菜基地測(cè)定的某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度．曲線a中，在11時(shí)和13時(shí)分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，13時(shí)所取葉片顯色較深 （深或淺）．曲線b的峰值低于曲線a，其兩個(gè)主要決定因素是光照強(qiáng)度、空氣中CO₂含量（光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣中CO₂含量）．6～9時(shí)和16～18時(shí)，曲線b高于曲線a，主要原因是此時(shí)段棚內(nèi)溫度較高．

Answer 1

分析 酒精發(fā)酵：C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH+2CO₂+能量．
圖一隨氧氣濃度降低，呼吸作用強(qiáng)度降低，所以二氧化碳的釋放量減少，當(dāng)氧氣沒(méi)有以后，植物的無(wú)氧呼吸加強(qiáng)，則二氧化碳的釋放增加，在a點(diǎn)以后，細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸，圖二中A、B兩點(diǎn)光合作用等于呼吸作用，據(jù)此進(jìn)行解答．

解答 解：（1）由題干若向營(yíng)養(yǎng)液中通入足量空氣，則植物生長(zhǎng)正常；若不通空氣且液面覆蓋油層（植物不吸收不利用），則會(huì)在一段時(shí)間后出現(xiàn)上述癥狀，可推知該興趣小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄垦鯕夂�量�?duì)植物生長(zhǎng)的影響．
（2）該植物在a點(diǎn)以后，液體中的氧氣被植物消耗盡，細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸．
（3）與葉綠素合成有關(guān)的元素有N、Mg，故葉片變黃的原因可能是影響到根對(duì)N、Mg等元素的吸收，導(dǎo)致葉綠素合成不足．在這種情況下，光反應(yīng)強(qiáng)度變?nèi)�，即光合作用�?qiáng)度變?nèi)�，又A、B兩點(diǎn)光合作用等于呼吸作用，故A、B兩點(diǎn)已經(jīng)分別向右、左移動(dòng)了．
（4）圖2中，在13時(shí)植株上部成熟葉片凈光合作用的累積量（淀粉）比11時(shí)多，13時(shí)所取葉片用碘蒸氣處理葉片顯色深．曲線b的峰值低于曲線a，b全天蓋膜，a全天不蓋膜，所以膜內(nèi)（棚內(nèi)）空氣不流動(dòng)，CO₂光合消耗的大于呼吸產(chǎn)生的，即小于外界空氣中CO₂的含量影響了暗反應(yīng)，同時(shí)棚內(nèi)光照強(qiáng)度減弱影響光反應(yīng)，而溫度的改變對(duì)光合作用的影響不大．6～9時(shí)和16～18時(shí)，曲線b高于曲線a，即光合作用強(qiáng)，主要原因是此時(shí)段棚內(nèi)溫度較高．
故答案為：
（1）氧氣含量（空氣含量、通氣狀況）
（2）a點(diǎn)以后
（3）N、Mg     右、左
（4）深     光照強(qiáng)度、空氣中CO₂含量    溫度

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合物圖象，考查呼吸作用、光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．