分析 有關(guān)基因突變,考生需要注意以下幾方面:
1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換.
2、基因突變的類型:自發(fā)突變和人工誘變.
3、基因突變的特點(diǎn):基因突變具有普遍性、低頻性(個(gè)體的基因突變率低,但種群中個(gè)體數(shù),其突變率較高)、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性.
4、體細(xì)胞突變一般不遺傳給子代,生殖細(xì)胞突變一般可以遺傳給子代.
5、基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來源.
遺傳病是指遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳。畣位蜻z傳病是指受一對(duì)等位基因控制的人類遺傳病,包括常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴X染色體隱性遺傳病、伴X染色體顯性遺傳。嗷蜻z傳病是指受兩對(duì)以上的等位基因控制的人類遺傳。蝗旧w異常是指由染色體異常引起的遺傳病,包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病和染色體數(shù)目異常遺傳病.
解答 解:(1)在沒有外來因素的影響時(shí),基因突變也會(huì)由于DNA分子復(fù)制偶爾發(fā)生錯(cuò)誤,DNA的堿基組成發(fā)生改變等原因白發(fā)產(chǎn)生,基因突變產(chǎn)生的等位基因,通過有性生殖過程中的基因重組,可以形成多種多樣的基因型.
(2)某家族中一男性IFAP患者的母親、外公、奶奶以及他的兩個(gè)叔叔都是患者,其他家庭成員正常,若為X染色體隱性遺傳病,該患者的父親一定患。虼嗽摬〉倪z傳方式更可能是常染色體顯性遺傳.那么該男性IFAP患者(雜合子)和一個(gè)正常女性(隱性純合子)婚配,其子女患。@性個(gè)體)概率都為$\frac{1}{2}$.
(3)欲判斷IFAP到底是X染色體隱性遺傳病還是常染色體顯性遺傳病,可以統(tǒng)計(jì)患者中男女人數(shù),若男性患者明顯多于女性則為X染色體隱性遺傳病,若男女患者人數(shù)接近則為常染色體顯性遺傳。
故答案為:
(1)DNA分子復(fù)制偶爾發(fā)生錯(cuò)誤,DNA的堿基組成發(fā)生改變 有性生殖(減數(shù)分裂)
(2)常染色體顯性遺傳 若為X染色體隱性遺傳病,該患者的父親一定患病 子女患病概率都為$\frac{1}{2}$
(3)統(tǒng)計(jì)患者中男女人數(shù),若男性患者明顯多于女性則為X染色體隱性遺傳病,若男女患者人數(shù)接近則為常染色體顯性遺傳病
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變和人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類所有的疾病都是基因病 | |
B. | 單基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病 | |
C. | 先天性愚型是一種染色體異常遺傳病 | |
D. | 多指、并指、苯丙酮尿癥都是由顯性基因引起的遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體聯(lián)會(huì)在減數(shù)第一次分裂前期 | |
B. | 減數(shù)分裂染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
C. | 分裂過程中染色體與其上的基因具有行為有平行關(guān)系 | |
D. | 形成的子細(xì)胞可繼續(xù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 | |
B. | 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | |
C. | 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞 | |
D. | 動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞血細(xì)胞常用來制備較純凈的細(xì)胞膜 | |
B. | 能在細(xì)胞之間傳遞信息的物質(zhì)并不都是激素 | |
C. | 用蛋白酶處理細(xì)胞膜可改變其組成,不改變其通透性 | |
D. | 多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴于信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物類型 | 同化量 | 凈同化量 | 呼吸消耗 | 傳遞的分解者 | 傳遞給下一營養(yǎng)級(jí) | 未被利用的數(shù)量 |
馬尾松 | (?) | ( 。 | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 |
植食昆蟲 | 15.0 | 5.0 | ( 。 | 0.5 | 2.0 | 2.5 |
食蟲鳥 | 2.0 | ( ) | ( 。 | 微量(不計(jì)) | 無 | ( 。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雌果蠅 | 雄果蠅 |
野生眼250 朱紅眼250 | 朱紅眼200 玉色眼200 野生眼50 白 眼50 |
A. | F1中雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)形成了比例為1:1:1:1的四種配子 | |
B. | F1中雌果蠅的基因型是XAbXaB,F(xiàn)2代朱紅眼雌果蠅的基因型是XAbXAb | |
C. | 若F1中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅,它的異常是因?yàn)镕1代中雄果蠅產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生基因突變?cè)斐傻?/td> | |
D. | F2代雌果蠅與白眼雄果蠅隨機(jī)交配,(不考慮交叉互換和突變)子代雌果蠅中出現(xiàn)朱紅眼的概率是$\frac{7}{10}$ |
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