【題目】如圖是生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，相關(guān)敘述不正確的是

A. 若a為核糖，則m有4種，分別是A、U、G、C

B. 若m為鳥嘌呤，則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸

C. 構(gòu)成人體遺傳物質(zhì)的b共有8種，a有2種，m有5種

D. 在HIV和SARS病毒中共可以檢測到1種a，4種m，4種b

【答案】C

【解析】分析題圖可知，該圖是核苷酸的模式圖，a是五碳糖，M是含氮堿基，b是核苷酸。若a為核糖，則m有4種，分別是A、U、G、C，A正確；若m為鳥嘌呤，則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸，B正確；構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)為DNA，b共有4種，a有1種，m有4種，C錯誤；HIV和SARS病毒為RNA病毒，共可以檢測到1種a，4種m，4種b，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識對此的合理解釋是（ ）

A．多吃肉食會增加心血管病的發(fā)病率

B．直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量

C．多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多

D．節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在實驗室中進(jìn)行的相關(guān)模擬實驗，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖中甲、乙模擬實驗?zāi)M的過程分別是________、________�！�

(2)圖中乙過程要順利進(jìn)行，還需向試管中加入的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________。

(3)人們通過研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素通過阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細(xì)菌的繁殖�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，請你根據(jù)上述模擬實驗的方法探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。

實驗步驟：

第一步：取A、B、C、D 4支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)酶的混合溶液。

第二步：向A試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液，B試管中滴加________________，同時A、B試管中加入________________；向C試管中滴加適量一定濃度的________________，D組滴加等量的蒸餾水，同時C、D試管中加入等量相同的人體DNA。

第三步：把A、B、C、D 4支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測________________________________________________________________________。

預(yù)期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論：

該實驗有可能會出現(xiàn)____________種實驗結(jié)果，如果出現(xiàn)___________________，則說明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒甲具有RNA甲和蛋白質(zhì)甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白質(zhì)乙。若將RNA甲和蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙，再以病毒丙感染宿主細(xì)胞，則細(xì)胞中的病毒具有（ ）

A．RNA甲和蛋白質(zhì)乙 B．RNA甲和蛋白質(zhì)甲

C．RNA乙和蛋白質(zhì)甲 D．RNA乙和蛋白質(zhì)乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖，其中數(shù)字為氨基酸序號，肽鏈間通過2個二硫鍵連接（二硫鍵由2個“一SH”脫去2個H連接而成)，在某鏈上也形成1個二硫鍵。圖2是該蛋白質(zhì)部分肽鏈的放大圖。請據(jù)圖判斷，下列敘述中不正確的是

A. 該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈、49個肽鍵

B. 從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基

C. 該蛋白質(zhì)至少含有50個氨基酸

D. 若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為100，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為4212

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng)。請分析回答下列問題：

（1）參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成，對維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡等都具有重要作用的物質(zhì)是___________。

（2）如圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系：

①圖中X代表的化學(xué)元素是_______。

②已知由b個氨基酸脫水縮合而成的某種化合物B有n條肽鏈，若氨基酸的平均分子量為a，則該蛋白質(zhì)的分子量約為__________________。

③現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物，模擬化合物B的合成。

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的______________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是_________（填序號）。若這些化合物中的氮原子已被15N標(biāo)記，實驗中檢測到某一多肽含20個15N，則該多肽最少有____個肽鍵。

（3）已知某多肽由88個氨基酸縮合而成，含有游離的氨基6個，甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS，那么合成該多肽的氨基酸共有N原子__________個。若去掉多肽中的甲硫氨酸，肽鍵數(shù)目會減少______個，0原子數(shù)目減少_________個，氨基增加_______個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的下列哪種激素不是由垂體分泌的（ ）

A．生長激素 B．促甲狀腺激素

C．促性腺激素 D．甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%，下圖為該遺傳病的一個家系，Ⅰ－3為純合子，Ⅰ－1、Ⅱ－6和Ⅱ－7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是( )

A．此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病

B．該家系中此遺傳病的正�；虻念l率為90%

C．Ⅱ－8與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后，所生男孩患該病的概率是1/22

D．通過比較Ⅲ－10與Ⅰ－3或Ⅱ－5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著妊娠年齡的增加，21三體的發(fā)病風(fēng)險在不斷增加，需要進(jìn)行產(chǎn)前診斷來預(yù)防患病孩子的產(chǎn)生。常用的方法有：

（1）唐氏篩查：抽取孕婦血液化驗，檢測血清中的甲型胎兒蛋白、絨毛膜促性腺激素等指標(biāo)。檢測這些物質(zhì)可用_________技術(shù)，以細(xì)胞工程技術(shù)生產(chǎn)的、純度高的_______為試劑進(jìn)行檢測。篩查出的高危孕婦還需要進(jìn)一步檢查鑒定。

（2）羊水檢查：胎兒的某些細(xì)胞會脫落在羊水中，通過羊水穿刺，可以得到胎兒的細(xì)胞。將這些細(xì)胞通過_________技術(shù)以擴(kuò)大細(xì)胞的數(shù)量，選擇__________的細(xì)胞進(jìn)行染色體核型分析，了解胎兒細(xì)胞染色體的結(jié)構(gòu)和________是否正常。

（3）無創(chuàng)基因檢測：在孕婦的血液中存在胎兒游離DNA片段，可以對21號染色體上的特有基因DSCR3和非21號染色體上的基因GAPDH（做參照）進(jìn)行實時熒光定量PCR擴(kuò)增，以測定DSCR3基因和GAPDH基因的含量，計算2種基因劑量的比值。如：

要利用胎兒游離的DNA片段擴(kuò)增出相應(yīng)的基因，關(guān)鍵是________的設(shè)計。從上述表格看，正常人與21三體患者的比值有差異，其主要原因是_________；利用該技術(shù)篩查21三體的胎兒是否可靠，請說明理由：________。

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