A、人在饑餓(餐后4-5小時)時,4過程將會加強(qiáng) |
B、胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過程 |
C、若下丘腦分泌并釋放的抗利尿激素增多,則C液將會減少 |
D、若某人的胰島B細(xì)胞受損,則此人可能會出現(xiàn)C液中伴有葡萄糖的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肝細(xì)胞能夠識別胰島素并接受調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) |
B、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心 |
C、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道 |
D、葉綠體是光合作用的場所,所以綠色植物所有細(xì)胞都存在葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病屬于常染色體顯性遺傳,乙病屬于常染色體隱性遺傳 | ||
B、Ⅱ-4是雜合子 | ||
C、Ⅱ-2不含有甲病基因 | ||
D、若Ⅲ-4與Ⅲ-6結(jié)婚,后代中只患一種病的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、③④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增加對農(nóng)田的物質(zhì)投入(如施農(nóng)家肥)可以有效防止土壤肥力下降 |
B、北京奧運(yùn)會前大量植樹造林有利于改善空氣質(zhì)量 |
C、在夏季通過縮短對菊花的光照時間使其提前開花 |
D、四川大地震破壞了大熊貓的生存環(huán)境,使其食物短缺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在光學(xué)顯微鏡下可以發(fā)現(xiàn)囊性纖維病的控制基因,從而確定基因在染色體上的位置 |
B、囊性纖維病是基因突變的結(jié)果,其通過影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制生物性狀 |
C、應(yīng)選擇患有囊性纖維病的家族調(diào)查該病的遺傳方式和發(fā)病率 |
D、若一對正常夫婦已生育患該病女孩,則再次孕育女孩時應(yīng)終止妊娠,以避免患兒出生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、灰種皮黃子葉 |
B、灰種皮綠子葉 |
C、白種皮黃子葉 |
D、白種皮綠子葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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