如圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解.以下敘述中不正確的是(  )
A、人在饑餓(餐后4-5小時)時,4過程將會加強(qiáng)
B、胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過程
C、若下丘腦分泌并釋放的抗利尿激素增多,則C液將會減少
D、若某人的胰島B細(xì)胞受損,則此人可能會出現(xiàn)C液中伴有葡萄糖的現(xiàn)象
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:據(jù)圖分析,1過程表示淀粉經(jīng)消化道消化為葡萄糖,2過程表示小腸中葡萄糖主動吸收進(jìn)入血液形成血糖,3表示血糖進(jìn)入肝細(xì)胞合成肝糖原,4表示肝糖原分解進(jìn)入血液.
解答: 解:A、人在饑餓(餐后4-5小時)時,胰高血糖素分泌增加,肝糖原分解進(jìn)入血液,以升高血糖濃度,A正確;
B、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,可以促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖,即促進(jìn)4過程,B正確;
C、下丘腦分泌,垂體釋放的抗利尿激素增多,會使腎小管和集合管對水分的重吸收增強(qiáng),減少尿液生成,C錯誤;
D、若胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足,血糖不能及時氧化分解、合成糖原或轉(zhuǎn)化為其他非糖物質(zhì),則多余葡萄糖會隨尿排除形成糖尿,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查血糖調(diào)節(jié)、胰島素、胰高血糖素和抗利尿激素的調(diào)節(jié)原理,意在考查學(xué)生識圖和分析問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( 。
A、肝細(xì)胞能夠識別胰島素并接受調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
B、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心
C、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道
D、葉綠體是光合作用的場所,所以綠色植物所有細(xì)胞都存在葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族中甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,相關(guān)分析錯誤的是(  )
A、甲病屬于常染色體顯性遺傳,乙病屬于常染色體隱性遺傳
B、Ⅱ-4是雜合子
C、Ⅱ-2不含有甲病基因
D、若Ⅲ-4與Ⅲ-6結(jié)婚,后代中只患一種病的概率是
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程.有關(guān)敘述正確的是( 。
①刺激X最可能是血糖含量升高;
②刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié);
③激素可以使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化;
④靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖.
A、①②B、①③C、③④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)例中不能體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理的是( 。
A、增加對農(nóng)田的物質(zhì)投入(如施農(nóng)家肥)可以有效防止土壤肥力下降
B、北京奧運(yùn)會前大量植樹造林有利于改善空氣質(zhì)量
C、在夏季通過縮短對菊花的光照時間使其提前開花
D、四川大地震破壞了大熊貓的生存環(huán)境,使其食物短缺

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科目:高中生物 來源: 題型:

囊性纖維病是北美白種人中常見的一種遺傳病,其病因是編碼CFTR蛋白的基因缺失了3個堿基,導(dǎo)致CFTR的第508位缺失苯丙氨酸,使CFTR結(jié)構(gòu)異常,轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子功能異常,導(dǎo)致患者肺功能受損.下列相關(guān)說法正確的是( 。
A、在光學(xué)顯微鏡下可以發(fā)現(xiàn)囊性纖維病的控制基因,從而確定基因在染色體上的位置
B、囊性纖維病是基因突變的結(jié)果,其通過影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制生物性狀
C、應(yīng)選擇患有囊性纖維病的家族調(diào)查該病的遺傳方式和發(fā)病率
D、若一對正常夫婦已生育患該病女孩,則再次孕育女孩時應(yīng)終止妊娠,以避免患兒出生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列試劑在使用過程中需要加熱條件的是( 。
A、雙縮脲劑B、斐林試劑
C、重鉻酸鉀D、龍膽紫

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆中,種皮灰色對白色為顯性,子葉黃色對綠色為顯性.現(xiàn)將純種的灰種皮黃子葉的花粉授給白種皮綠子葉豌豆植株,所得到的豌豆為( 。
A、灰種皮黃子葉
B、灰種皮綠子葉
C、白種皮黃子葉
D、白種皮綠子葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為甲狀旁腺分泌的甲狀旁腺素(PTH)和甲狀腺C細(xì)胞分泌的降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)示意圖,圖2為PTH (84個氨基酸的肽鏈)的合成過程.結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)人體中的鈣元素99%存在于骨骼和牙齒中,1%分布在血液、組織液及軟組織中.當(dāng)血液中鈣離子的含量太低,會出現(xiàn)
 
等癥狀,通過補(bǔ)充一種脂質(zhì)類物質(zhì)
 
可以促進(jìn)腸道對鈣的吸收.
(2)圖中兩種激素從產(chǎn)生細(xì)胞通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,并與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體蛋白相結(jié)合實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞膜
 
的功能.從圖1中可看出,PTH和降鈣素通過相互
 
,共同維持了血鈣濃度的相對穩(wěn)定.
(3)圖2中①包括
 
 
過程,其中直接指導(dǎo)合成前甲狀旁腺素原的模板上至少有
 
個核糖核苷酸,過程②和③斷開的化學(xué)鍵為
 

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