下列實例中不能體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理的是( 。
A、增加對農(nóng)田的物質(zhì)投入(如施農(nóng)家肥)可以有效防止土壤肥力下降
B、北京奧運(yùn)會前大量植樹造林有利于改善空氣質(zhì)量
C、在夏季通過縮短對菊花的光照時間使其提前開花
D、四川大地震破壞了大熊貓的生存環(huán)境,使其食物短缺
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:1、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用:①提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量;②對有害動物進(jìn)行控制.
2、信息傳遞、能量流動和物質(zhì)循環(huán)三者的關(guān)系:
(1)信息傳遞、能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是生態(tài)系統(tǒng)各組分必不可少的一部分,使生態(tài)系統(tǒng)形成一個有機(jī)的整體,同時信息傳遞是長期的生物進(jìn)化的結(jié)果,具有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用.
(2)任何一個生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),而信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài).在生態(tài)系統(tǒng)中,種群和種群之間、種群內(nèi)部個體與個體之間,甚至生物和環(huán)境之間都有信息傳遞.
解答: 解:A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不斷輸出農(nóng)產(chǎn)品,因此增加對農(nóng)田的物質(zhì)投入(如施農(nóng)家肥)可以有效防止土壤肥力下降,A正確;
B、植物能量吸收二氧化碳,并釋放氧氣,因此北京奧運(yùn)會前大量植樹造林有利于改善空氣質(zhì)量,B正確;
C、在夏季通過縮短對菊花的光照時間使其提前開花,這是信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,C錯誤;
D、四川大地震破壞了大熊貓的生存環(huán)境,使其食物短缺,大熊貓不能得到足夠的能量,不足以維持生存,D正確.
故選:C.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞過程,掌握能量流動的意義及信息傳遞在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)化合物的說法,正確的是(  )
A、氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同,蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于氨基酸序列不同
B、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
C、谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素,作為儲能物質(zhì)存在于細(xì)胞中
D、脂質(zhì)分子中氫的含量小于糖類,而氧的含量更多,常見脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

1883年8月7日,印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā),巖漿所到之處生物全部死亡,成了一片裸地.幾年之后,地面上稀疏長出了小草,還出現(xiàn)了蜘蛛.到了1909年,已有202種動物生活在這塊新土地上了.1919年動物增加到621種,1934年增加到880種.結(jié)合所學(xué)知識,判斷下列說法不正確的是( 。
A、在上述巖體過程中,最先出現(xiàn)的動物是植食性動物
B、在于廢耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替一樣,上述演替屬于初生演替
C、880種動物的分布具有垂直分層現(xiàn)象,這與植物的垂直分層有關(guān)
D、上述演替中,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜,有機(jī)物總量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

兔子的毛色是由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b調(diào)控.AA和Aa控制黑色色素的合成且等效,B基因為修飾基因,淡化顏色的深度.其中BB將色素全部淡化,Bb只是部分淡化色素.現(xiàn)有純種黑色和純種白色雜交,F(xiàn)1為黃褐色,讓F1隨機(jī)交配,則下列推斷正確的有幾項( 。
①F2的性狀分離比為3:6:7     ②F2中黑色個體有2種基因型
③F2中白色個體有5種基因型     ④F2中B的基因頻率為50%
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體DNA含量在細(xì)胞分裂各時期的變化,圖丁為細(xì)胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量.下列敘述正確的是( 。
A、甲、乙細(xì)胞都有2個染色體組,每個染色體組都有2個DNA分子
B、圖丙中導(dǎo)致CD段變化的原因?qū)τ栌薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的
C、圖丙DE段只能表示細(xì)胞有絲分裂的后期和末期及減數(shù)第二次分裂
D、圖丁b時期對應(yīng)圖丙的BC段.b時期對應(yīng)的細(xì)胞是圖乙細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解.以下敘述中不正確的是( 。
A、人在饑餓(餐后4-5小時)時,4過程將會加強(qiáng)
B、胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過程
C、若下丘腦分泌并釋放的抗利尿激素增多,則C液將會減少
D、若某人的胰島B細(xì)胞受損,則此人可能會出現(xiàn)C液中伴有葡萄糖的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物.如圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程的示意圖.下列分析正確的( 。
A、寒冷的刺激使下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素增多,圖中?-?體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)
B、傳出神經(jīng)末梢釋放的去甲肝上激素,直接導(dǎo)致催化脂肪氧氣分解的cAMP增多
C、激素可通過調(diào)節(jié)基因的表達(dá)影響代謝,從而實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)
D、與同質(zhì)量的糖類相比,脂肪因含氧氣多氫少,被氧化分解時釋放的能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述錯誤的是( 。
A、選擇高度分化的動物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)不利于獲得大量細(xì)胞
B、選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動物的成功率
C、植物愈傷組織經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以得到具有胚性細(xì)胞特征的單細(xì)胞
D、用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成,血紅蛋白的主要功能是攜帶氧氣或二氧化碳,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進(jìn)行實驗,來提取和分離血紅蛋白.請回答下列有關(guān)問題:
(1)血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步:樣品處理、
 
、
 
 

(2)實驗前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,取血回來,馬上進(jìn)行離心,收集血紅蛋白溶液.
①加入檸檬酸鈉的目的是
 

②以上所述的過程即是樣品處理,它包括
 
、
 
、分離血紅蛋白溶液、透析.
(3)收集的血紅蛋白溶液在透析袋中透析.
①透析的目的是
 
;②透析的原理是
 

(4)然后通過凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化,最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定.樣品純化的目的是
 

(5)電泳利用了待分離樣品中各種分子
 
以及
 
、
 
的不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速率,從而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離.

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同步練習(xí)冊答案