A、增加對農(nóng)田的物質(zhì)投入(如施農(nóng)家肥)可以有效防止土壤肥力下降 |
B、北京奧運(yùn)會前大量植樹造林有利于改善空氣質(zhì)量 |
C、在夏季通過縮短對菊花的光照時間使其提前開花 |
D、四川大地震破壞了大熊貓的生存環(huán)境,使其食物短缺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同,蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于氨基酸序列不同 |
B、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 |
C、谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素,作為儲能物質(zhì)存在于細(xì)胞中 |
D、脂質(zhì)分子中氫的含量小于糖類,而氧的含量更多,常見脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在上述巖體過程中,最先出現(xiàn)的動物是植食性動物 |
B、在于廢耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替一樣,上述演替屬于初生演替 |
C、880種動物的分布具有垂直分層現(xiàn)象,這與植物的垂直分層有關(guān) |
D、上述演替中,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜,有機(jī)物總量增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、兩項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙細(xì)胞都有2個染色體組,每個染色體組都有2個DNA分子 |
B、圖丙中導(dǎo)致CD段變化的原因?qū)τ栌薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的 |
C、圖丙DE段只能表示細(xì)胞有絲分裂的后期和末期及減數(shù)第二次分裂 |
D、圖丁b時期對應(yīng)圖丙的BC段.b時期對應(yīng)的細(xì)胞是圖乙細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人在饑餓(餐后4-5小時)時,4過程將會加強(qiáng) |
B、胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過程 |
C、若下丘腦分泌并釋放的抗利尿激素增多,則C液將會減少 |
D、若某人的胰島B細(xì)胞受損,則此人可能會出現(xiàn)C液中伴有葡萄糖的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、寒冷的刺激使下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素增多,圖中?-?體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié) |
B、傳出神經(jīng)末梢釋放的去甲肝上激素,直接導(dǎo)致催化脂肪氧氣分解的cAMP增多 |
C、激素可通過調(diào)節(jié)基因的表達(dá)影響代謝,從而實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié) |
D、與同質(zhì)量的糖類相比,脂肪因含氧氣多氫少,被氧化分解時釋放的能量多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選擇高度分化的動物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)不利于獲得大量細(xì)胞 |
B、選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動物的成功率 |
C、植物愈傷組織經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以得到具有胚性細(xì)胞特征的單細(xì)胞 |
D、用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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