8.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、消化液都是體液
B.內(nèi)環(huán)境是一個主要由$\frac{{H}_{2}P{O}_{4}^{-}}{HP{O}_{4}^{2-}}$構(gòu)成的緩沖體系
C.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所
D.內(nèi)環(huán)境的變化會引起機(jī)體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

分析 本題是對內(nèi)環(huán)境概念、內(nèi)環(huán)境的作用、理化性質(zhì)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念的綜合考察,梳理環(huán)境概念、內(nèi)環(huán)境的作用、理化性質(zhì)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念,結(jié)合選項分析解答.

解答 解:A、消化液存在消化道內(nèi),與外界相通,屬于外界環(huán)境,不屬于體液,A錯誤;
B、內(nèi)環(huán)境的緩沖體系主要由H2CO3和NaHCO3構(gòu)成,B錯誤;
C、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,細(xì)胞代謝的場所在細(xì)胞內(nèi),內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞外液,C錯誤;
D、內(nèi)環(huán)境的變化會引起機(jī)體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動,以維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,D正確.
故選:D.

點評 本題的知識點是水平衡調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境的緩沖體系的組成,內(nèi)環(huán)境在細(xì)胞代謝中的作用,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念,對內(nèi)環(huán)境概念和穩(wěn)態(tài)的理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述符合生物學(xué)原理的是( 。
A.人在進(jìn)行馬拉松長跑比賽主要以有氧呼吸獲取能量
B.蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時間
C.淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過乳酸菌的無氧呼吸實現(xiàn)的
D.母體中的胎兒在進(jìn)行生命活動時,所需要的能量是由有氧呼吸直接供給的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖為人體反射弧模式圖.據(jù)圖填空
(1)A是組成反射弧的感受器.
(2)興奮在神經(jīng)元之間是通過C突觸來傳遞的,突觸又由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 三部分構(gòu)成,神經(jīng)元之間興奮傳遞的方向只能是單向的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.下列圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物;圖二中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間.

(1)寫出圖一中存在的食物鏈(網(wǎng)):
(2)圖一中B和D之間的信息傳遞種類可能有物理、化學(xué)、行為信息.
(3)已知在某一階段由于某種原因造成了圖一中生物C的滅絕:
①其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后才逐漸趨于穩(wěn)定,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分較少和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度低(或組成成分單純和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單)(答“自我調(diào)節(jié)能力小”或“抵抗力穩(wěn)定性差”也對).
②請用箭頭和文字(字母)表示此時該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動途徑(生物的呼吸耗能不做要求)
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示,由圖二可知,對生態(tài)系統(tǒng)a和另一個生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強(qiáng)度的干擾,若ya<yb,則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系為a<b.
(5)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是自我調(diào)節(jié)能力,負(fù)反饋調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.對一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)來說,下列敘述錯誤的是(  )
A.具有一定的自我調(diào)節(jié)能力B.能量流動與物質(zhì)循環(huán)保持動態(tài)平衡
C.生物成分之間相互制約、相互協(xié)調(diào)D.植物與動物的數(shù)量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.
(1)圖中食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)簡單,有5條食物鏈,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較差.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最低是10KJ.若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會增加.(填“增加”或“降低”)
(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是捕食和競爭.若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?00只.用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時,若部分標(biāo)記個體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高.(填“偏高”或“偏低”)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和酶的敘述錯誤的是( 。
A.將剛采摘下的甜玉米沸水加熱因破壞相關(guān)酶可保持其甜味
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
C.人體細(xì)胞都可進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
D.細(xì)胞呼吸釋放的熱能可用來維持人體體溫

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.在我國南方稻田種植紫云英已有悠久歷史,利用上部$\frac{2}{3}$作飼料喂豬,下部$\frac{1}{3}$作綠肥,既養(yǎng)豬又肥田.研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理過程有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量.請回答下列問題:
(1)圖甲為紫云英葉肉細(xì)胞中的生物膜及在其上所完成的一個生化反應(yīng),該生物膜是葉綠體類囊體薄膜,其吸收的光能用于水的光解及ATP合成.
(2)圖乙是在CO2濃度一定、溫度25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的紫云英葉片光合速率.請據(jù)圖分析:A和B兩點,植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共同場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;C點時,該植物總光合速率為20[mg/(100cm2葉•h)](用CO2吸收量表示).
(3)為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對植物光合作用強(qiáng)度的影響,甲、乙兩個研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進(jìn)行了實驗,獲得的實驗結(jié)果如表所示.
甲組:A植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量(mL)
CO2濃度燈泡的功率(單位:W)
205075100200300
0.1%3.416.028.240.556.556.5
0.03%2.311.219.827.627.527.6
乙組:B植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量(mL)
CO2濃度燈泡的功率(單位:W)
205075100200300
0.1%2.69.119.555.775.6102.6
0.03%1.88.418.954.275.2101.8
①甲組的實驗方案中自變量是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度,實驗中需要控制的無關(guān)變量有溫度、光照時間、植株大小等(答出一點即可).
②陽光不充足地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時,光照最可能成為限制B植物正常生長的因素.菜農(nóng)往往通過在大棚內(nèi)養(yǎng)殖蘑菇來提高A、B兩種植物的產(chǎn)量,采用這種方法增產(chǎn)效果更好的植物是A.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.一種鳥類的羽毛顏色有綠色、藍(lán)色、黃色和白色四種,由兩對等位基因控制.已知只有顯性基因R時羽毛為藍(lán)色,只有顯性基因Y時羽毛為黃色,當(dāng)顯性基因R和Y同時存在時羽毛為綠色,當(dāng)顯性基因R和Y都不存在時,羽毛為白色.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只鳥,甲、乙、丙均為綠色,丁為黃色,其中甲、乙為雄性,丙、丁為雌性.現(xiàn)將雌雄鳥進(jìn)行多次雜交,結(jié)果如下表所示.請分析并回答:
雜交組合PF1表現(xiàn)型及個體數(shù)量
綠色藍(lán)色黃色白色
組合一乙×丙30000
組合二甲×丙21070
組合三乙×丁17600
組合四甲×丁227207
(1)控制上述鳥羽毛顏色的基因遺傳符合自由組合定律.
(2)雜交組合二中親本甲和丙的基因型分別是RrYy和RrYY.該組合中F1代綠色鳥的基因型有4種,其中不同于親本基因型的比例為$\frac{1}{2}$.
(3)雜交組合四中F1代能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{4}$,該組合中F1代綠色鳥的基因型為RrYY、RrYy.
(4)若通過一次雜交實驗就能判斷出雜交組合二的F1代黃色鳥的基因型,則應(yīng)選擇組合四中F1代白色鳥與該黃色鳥交配,若后代后代全為黃色,則該黃色鳥為純合子;若后代后代出現(xiàn)了白色,則該黃色鳥為雜合子.

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同步練習(xí)冊答案