【題目】如圖所示為不同距離的跑步過(guò)程中,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比。下列說(shuō)法正確的是
A. 跑步距離越長(zhǎng),無(wú)氧呼吸供能所占比例越大
B. 1 500米跑時(shí),有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng)
C. 100米跑時(shí),所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生
D. 馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶1
【答案】D
【解析】據(jù)圖可知,跑步距離越長(zhǎng),無(wú)氧呼吸供能所占比例越小,A項(xiàng)錯(cuò)誤;1500 米跑時(shí),兩種呼吸方式供能相當(dāng),而消耗等量的葡萄糖,有氧呼吸釋放的能量形成的ATP是無(wú)氧呼吸的19倍左右,即跑1500米時(shí),有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖少,B項(xiàng)錯(cuò)誤;跑100米時(shí),所需ATP主要由無(wú)氧呼吸產(chǎn)生,C項(xiàng)錯(cuò)誤;馬拉松跑時(shí),主要進(jìn)行有氧呼吸,但仍有部分無(wú)氧呼吸,人體肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),既不消耗O2也不產(chǎn)生CO2,所以肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2量與吸收的O2量之比為1︰1,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞冠有玫瑰冠和單冠,是一對(duì)相對(duì)性狀,如果玫瑰冠母雞與單冠公雞交配,其子代中有 玫瑰冠母雞、 玫瑰冠公雞、 單冠母雞、 單冠公雞.據(jù)此分析,下列判斷不能成立的是( )
A.單冠性狀是常染色體上顯性基因控制的
B.玫瑰冠性狀是常染色體上顯性基因控制的
C.單冠性狀是Z染色體上隱性基因控制的
D.玫瑰冠性狀是Z染色體上隱性基因控制的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后,想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題.他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許活性酵母菌混勻后密封(瓶中無(wú)氧氣),按如圖1裝置實(shí)驗(yàn).當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2.請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是 , 實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有 . (至少寫2個(gè))
(2)利用提供的U形管(如圖2,已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過(guò))、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn). 實(shí)驗(yàn)步驟:
①將的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記.
②一段時(shí)間后觀察的變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
①如果 , 則有氧呼吸消耗的葡萄糖少.
②如果 , 則有氧呼吸消耗的葡萄糖多.
③如果A,B兩側(cè)液面高度相同,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸的過(guò)程,圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對(duì)值的情況,圖3表是氧氣濃度對(duì)呼吸速率的影響,下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A. 某些植物細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生圖1所示的所有過(guò)程
B. 圖3中能表示氧氣濃度對(duì)人體呼吸速率的影響
C. 圖3中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時(shí)一致
D. 圖2中氧氣濃度為d時(shí),細(xì)胞中能通過(guò)圖1所示①②過(guò)程產(chǎn)生CO2和H2O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微電流計(jì)連接的兩個(gè)電極分別放在正常的神經(jīng)纖維膜表面,并在圖示位置給予一個(gè)足夠強(qiáng)度的刺激。下列有關(guān)敘述正確的是
①若微電流計(jì)偏轉(zhuǎn)1次,說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的
②若微電流計(jì)偏轉(zhuǎn)1次,說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
③若微電流計(jì)偏轉(zhuǎn)2次,說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的
④若微電流計(jì)偏轉(zhuǎn)2次,說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
⑤刺激后,該處神經(jīng)纖維膜內(nèi)為正電位
⑥刺激后,該處神經(jīng)纖維膜內(nèi)為負(fù)電位
A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是雌雄同株、異花受粉植物,在一塊農(nóng)田里間行種植數(shù)量比為1:2基因型為Aa和aa的玉米(A與a分別控制顯性性狀和隱性性狀,AA、Aa表現(xiàn)型相同且不存在致死現(xiàn)象)。在收獲的子代玉米中該顯性性狀與隱性性狀的比例應(yīng)接近( )
A. 1:3 B. 5:8 C. 11:25 D. 7:9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸熵(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)小麥種子呼吸熵的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答:
(1)在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移40mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是_____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是______________________。
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置,對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入___________________,設(shè)對(duì)照裝置的目的是______________________。
(4)如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。正確的是(__________)
A.呼吸熵越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無(wú)氧呼吸越弱
B.C點(diǎn)以后,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變化而變化
C.A點(diǎn)的氧分壓不利于蔬菜水果長(zhǎng)期保鮮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過(guò)程,①-⑤為分子。據(jù)圖回答。
(1)圖中以物質(zhì)①的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的_____時(shí)期,圖中以物質(zhì)①為模板合成物質(zhì)②的過(guò)程稱為________,以物質(zhì)②為模板合成物質(zhì)⑤的過(guò)程稱為___ ,在 _________中進(jìn)行。
(2)圖中④上攜帶的氨基酸為______ (已知有關(guān)氨基酸的密碼子如下:精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)
(3)若圖的①所示的分子中有3000個(gè)堿基對(duì),由它所控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸個(gè)數(shù)最多不超過(guò)____個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是DNA的復(fù)制圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)DNA復(fù)制發(fā)生在 期。
(2)②過(guò)程稱為 。
(3)指出③中的子鏈: 。
(4)③過(guò)程必須遵循 原則。
(5)子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子,由此說(shuō)明DNA的復(fù)制具有 特點(diǎn)。
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