【題目】在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細胞碎片和細胞器用離心法進行分離,第一次分離成沉淀P1(含膜上具有許多小孔的球狀結構和細胞壁碎片)和上層液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含綠色的直徑為幾微米的細胞器)和上層液S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含許多直徑約0.5um的球狀或短棒狀,內外包著兩層膜且向內折疊的細胞器)和上層液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含徑約0.02um的致密可合成多肽的小顆粒)和上層液體S4。
(1)與光合作用有關的酶存在于_____部分。
(2)與呼吸作用有關的酶存在于_____部分。
(3)蛋白質含量最多的部分是_____。
(4)合成蛋白質的細胞器存在于_____部分。
【答案】 S1、P2 S1、S2、P3 S1 S1、S2、S3、P4
【解析】試題分析:1、由于細胞不同結構的密度不同,因此可以采用差速離心法將細胞不同結構分離;
2、真核細胞的DNA主要存在于細胞核中,其次線粒體和葉綠體也含有少量DNA;
3、葉綠體的形態(tài)是橢球型或球形,線粒體主要呈棒狀,核糖體是顆粒。
解析:
(1)與光合作用有關的細胞器是葉綠體,<span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);">S</span><span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);"><span style="position: relative; font-size: 10.5px; line-height: 0; vertical-align: baseline; bottom: -0.25em;">1</span></span>含有除細胞核和細胞壁以外的其他細胞結構,因此含有葉綠體,<span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);">P</span><span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);"><span style="position: relative; font-size: 10.5px; line-height: 0; vertical-align: baseline; bottom: -0.25em;">2</span></span>中的橢球型和球形的顆粒是葉綠體;
(2)與有氧呼吸有關的細胞器是線粒體,<span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);">S</span><span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);"><span style="position: relative; font-size: 10.5px; line-height: 0; vertical-align: baseline; bottom: -0.25em;">1</span></span>含有除細胞核和細胞壁以外的其他細胞結構,因此含有線粒體;<span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);">S</span><span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);"><span style="position: relative; font-size: 10.5px; line-height: 0; vertical-align: baseline; bottom: -0.25em;">2</span></span>中含有除細胞核、細胞壁、葉綠體之外的其他細胞結構,因此含有線粒體;<span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);">P</span><span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);"><span style="position: relative; font-size: 10.5px; line-height: 0; vertical-align: baseline; bottom: -0.25em;">3</span></span>中棒狀結構的顆粒是線粒體。
(3)細胞質中蛋白質的含量最豐富,即上層液S1;
(4)發(fā)生氨基酸脫水縮合過程的細胞器是核糖體,<span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);">S</span><span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);"><span style="position: relative; font-size: 10.5px; line-height: 0; vertical-align: baseline; bottom: -0.25em;">1</span></span>含有除細胞核和細胞壁以外的其他細胞結構,因此含有核糖體;<span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體;">S</span><span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體;"><span style="position: relative; font-size: 10.5px; line-height: 0; vertical-align: baseline; bottom: -0.25em;">2</span></span>中含有除細胞核、細胞壁、葉綠體之外的其他細胞結構,因此含有核糖體體;<span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);">S</span><span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);"><span style="position: relative; font-size: 10.5px; line-height: 0; vertical-align: baseline; bottom: -0.25em;">3</span></span>中含有除除細胞核、細胞壁、葉綠體、線粒體之外的其他細胞結構,因此含有核糖體,<span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);">P</span><span word-font="宋體" style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; background-color: rgb(249, 249, 249);"><span style="position: relative; font-size: 10.5px; line-height: 0; vertical-align: baseline; bottom: -0.25em;">4</span></span>中粒狀顆粒是核糖體。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物一選修1生物技術實踐】某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌,并統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如下。將各種物質溶解后,用蒸餾水定容到1 000 mL,再經高溫滅菌,制成固體培養(yǎng)基備用。
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO47H2O | 蛋白胨 | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4 g | 2.1 g | 0.2 g | 1.0 g | 10.0 g | 1.0 g | 15.0 g |
(1)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該同學能否分離出土壤中分解尿素的細菌?________(填“能”或“不能”),原因是_________________。
(2)培養(yǎng)基用________方法滅菌,培養(yǎng)皿用________方法滅菌,待培養(yǎng)基冷卻到________℃(填“20”、“30”、“40”或“50”)左右時,在________附近倒平板,等平板冷卻凝固后,將平板倒過來放置,可以防止________,以免造成污染。
(3)要統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目,宜采用________法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的________就能大約推測出樣品中活菌數(shù)。
(4)培養(yǎng)分解尿素的細菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是_______________。
(5)實驗中使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經過________處理后才能丟棄,以防止微生物的擴散。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關探究光合作用過程的描述,正確的是
A.將充分暗處理后的天竺葵葉片一半遮光,光照一段時間,遮光部分遇碘變藍
B.載有水綿和好氧細菌的臨時裝片,用透過三棱鏡的光照射一段時間,綠光區(qū)域聚集細菌最多
C.向綠色植物提供H218O,光照一段時間,釋放的氣體含有18O2 和C18O2
D.向小球藻提供14CO2,光照一段時間,14C5化合物先于14C3化合物出現(xiàn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物花色產生機理為:白色前體物→黃色→紅色,已知A基因(位于2號染色體上)控制黃色,B基因控制紅色。研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1,F1自交得F2,實驗結果如下表中甲組所示。
組別 | 親本 | F2 |
甲 | 白花×黃花 | 紅花:黃花:白花=9:3:4 |
乙 | 白花×黃花 | 紅花:黃花:白花=3:1:4 |
(1)研究人員某次重復該實驗,結果如表中乙組所示。經檢測得知,乙組F1的2號染色體缺失導致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測乙組中F1發(fā)生染色體缺失的是___________(A/a)基因所在的2號染色體。
(2)為檢測某紅花植株(染色體正常)基因型,以乙組F1紅花作親本與之進行正反交。
①若正反交子代表現(xiàn)型相同,則該待測紅花植株基因型為___________。
②若正交子代紅花:白花=1:1,反交子代表現(xiàn)型及比例為___________,則該待測紅花植株基因型為___________。
③若正交子代表現(xiàn)型及比例為___________,反交子代紅花:黃花:白花=9 : 3 : 4,則該待測紅花植株基因型為___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為發(fā)展經濟,提高經濟效益,我國南方某地大力發(fā)展柑橘種植,增加農民收入;卮饐栴}:
(1)柑橘的果實可以用來生產果汁,生產的果汁可釀造果酒,果酒制作是否成功,需發(fā)酵后用 來鑒定。果酒發(fā)酵結束后,為方便后續(xù)使用,可將酵母菌轉移到甘油中,與之充分混勻后,放在 ℃的冷凍箱中保存,此方法叫做 。在生產的過程中,發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸了,造成此現(xiàn)象的生物是 。該生物與酵母菌的本質區(qū)別是 。
(2)橘皮可生產橘皮精油,橘皮精油的提取方法不采取水中蒸餾法,是因為該方法會導致 和有效成分水解等問題。橘皮精油也可用萃取法來提取,原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學設計了關于酶活性的一組實驗。實驗步驟及所需藥品試劑如下表所示。請根據(jù)實驗回答下列問題:
組別 步驟 | 甲 | 乙 | 丙 |
1 | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液___mL |
2 | 蒸餾水1mL | 酵母提取液1mL | 稀釋唾液1mL |
3 | 37 ℃恒溫水浴,保溫10分鐘 | ||
4 | 斐林試劑1mL | ||
5 | 多少溫度溫水中加熱5分鐘 | ||
結果 | 藍色 | 磚紅色 | 藍色 |
(1)丙組中2%蔗糖液應為_____ml;三組實驗中,________組為對照組。步驟5的加熱方式是_________方式,溫度應設定為________℃。
(2)乙組試管呈磚紅色,是試管中的___________與斐林試劑反應的結果。實驗結果說明酶的催化作用具有________性。
(3)該實驗不能說明酶的催化作用需要適宜的溫度,理由是______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),不論癌細胞還是正常細胞,葡萄糖都必須依靠細胞膜上的葡萄糖載體(GLUT)進行轉運。葡萄糖進入正常細胞后,可通過有氧代謝途徑降解;而葡萄糖進入癌細胞后,主要以無氧代謝途徑降解。利用GLUT抑制劑阻斷葡萄糖轉運,讓癌細胞缺乏葡萄糖,以致餓死。據(jù)上述材料不能推出的結論是
A. 葡萄糖進入細胞的方式是協(xié)助擴散或主動運輸
B. 與正常細胞相比,癌細胞消耗的葡萄糖多
C. 高濃度GLUT抑制劑能殺死癌細胞,對正常細胞影響很小
D. 癌細胞膜上的葡萄糖載體比正常細胞多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】濫用抗生素往往會導致細菌耐藥性的產生。
(1)細菌抗藥性的來源屬于 。
(2)盡管在細菌菌群中天然存在抗藥性基因,但是使用抗生素仍可治療由細菌引起的感染,原因在于菌群中 。
(3)細菌耐藥性的形成是抗生素對細菌進行 的結果。
(4)達爾文自然選擇學說的主要內容是 、 、 、 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類和果蠅都是XY型性別決定的生物。在人類和果蠅中性染色體和性別的關系如下表所示。
XY | XX | XXX | XXY | X0 | XYY | |
性指數(shù) | 0.5 | 1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0.5 |
人的性別 | 男性 | 女性 | 超女性 | 男性 | 女性 | 超男性 |
果蠅性別 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 | |||
(死亡) | 雎性 | 雄性 | 雄性 |
根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)人類男性的性別取決于___________染色體,該染色體上基因的遺傳特點一般是_____________。
(2)性指數(shù)是指X染色體的數(shù)量和常染色體組數(shù)的比,果蠅的性別取決于性指數(shù),當性指數(shù)≥1時,果蠅為___________性:當性指數(shù)≤0.5時,果蠅為___________性。
(3)某人性染色體組成為XYY,原因是_____________細胞在___________時期 ,該人處于有絲分裂后期的體細胞中含有___________條染色體。
(4)蜜蜂的性別決定主要與染色體組數(shù)有關,正常的雌蜂是二倍體,未受精的卵細胞發(fā)育成雄蜂,受精卵發(fā)育成雌蜂(蜂王、工蜂),假設蜂王的基因型為AaBb(兩對基因位于不同對的同源染色體上),則該蜂王的子一代雄蜂的基因型有___________種。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com