通過植物體細(xì)胞雜交可以獲得“煙草一菠菜”﹣﹣一種新型的煙草品種.下圖為培育雜種植株過程的示意圖,下列操作不是必須的是( )

A.在融合之前除去兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁

B.原生質(zhì)體先進(jìn)行脫分化處理再融合

C.原生質(zhì)體融合后篩選雜種細(xì)胞繼續(xù)培養(yǎng)

D.誘導(dǎo)雜種細(xì)胞形成愈傷組織再分化成植株

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )

A.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu),是制備細(xì)胞膜的良好材料

B.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

C.細(xì)胞膜的功能之一是作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

D.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用染色排除法,用臺盼藍(lán)染色,活的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在( )

A.前者減數(shù)第一次分裂,后者受精作用

B.前者減數(shù)第一次分裂,后者減數(shù)第二次分裂

C.都是減數(shù)第一次分裂

D.前者減數(shù)第二次分裂,后者受精

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅省隴南市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人工種子培養(yǎng)過程流程圖解,下列相關(guān)的敘述中,不正確的是( )

A.b、c過程中植物激素發(fā)揮了重要作用,d表示給胚狀體包上人工胚乳和人工種皮

B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

C.人工種子的培育是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的重要用途之一

D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅省隴南市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合決定于( )

A.細(xì)胞膜的流動性 B.細(xì)胞膜的選擇透過性

C.細(xì)胞質(zhì)的流動性 D.細(xì)胞質(zhì)中酶的活性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請據(jù)圖回答問題

(1)A細(xì)胞在 分裂過程中,可形成B細(xì)胞,B細(xì)胞處在 期.

(2)A細(xì)胞在 分裂過程中,可形成C細(xì)胞,C細(xì)胞處在 期.

(3)A細(xì)胞在 分裂過程中,可形成D細(xì)胞,D細(xì)胞處在 期.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對間期細(xì)胞的不正確敘述是( )

A.細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著旺盛的生理、生化活動

B.完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C.這個時期只占細(xì)胞周期的一小部分時間

D.是整個細(xì)胞周期中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示的是進(jìn)行分裂的細(xì)胞內(nèi)DNA含量的變化,由圖知,該細(xì)胞正在進(jìn)行( )

A.減數(shù)分裂 B.有絲分裂 C.無絲分裂 D.以上均不是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某小組開展“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實驗研究,相關(guān)敘述正確的是(  )
A.只能通過扦插枝條的生根數(shù)量來判斷實驗結(jié)果
B.為了保證實驗結(jié)果的可靠性,每組需要取多個插條
C.扦插枝條繁殖時只保留成熟葉片,利于枝條成活
D.在預(yù)實驗中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對照組

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