【題目】為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞

B.細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞甲物質(zhì)的濃度

C.細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中

D.甲物質(zhì)和H2O能自由通過(guò)該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁

【答案】B

【解析】具有大的液泡的活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離,A正確。質(zhì)壁分離過(guò)程中,細(xì)胞在失水,此時(shí)細(xì)胞甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度,B錯(cuò)誤。水分子跨膜的方式是自由擴(kuò)散,C正確。細(xì)胞壁是全透的,甲物質(zhì)和H2O能自由通過(guò),D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為探究酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類(lèi)型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)又進(jìn)行無(wú)氧呼吸的是( )

A. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移

B. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

C. 裝置1中液滴不移動(dòng),裝置2中液滴右移

D. 裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥鱗莖表皮裝片的同一部位,應(yīng)選擇下列哪組目鏡和物鏡的組合,在視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最多(  )
A.目鏡10×,物鏡10×
B.目鏡10×,物鏡20×
C.目鏡10×,物鏡4×
D.目鏡10×,物鏡40×

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)檢查了正處在分裂期各時(shí)期的1000個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其中681個(gè)處于前期,139個(gè)處于中期,23個(gè)處于后期,157個(gè)處于末期.據(jù)此分析洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期中時(shí)間最短的是(
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo),下圖是遺傳育種的一些途徑。

(1)以矮稈易感。╠drr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過(guò)程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,其中矮稈抗病類(lèi)型出現(xiàn)的比例是________,選F2矮稈抗病類(lèi)型連續(xù)自交、篩選,直至______________________________

(2)如想在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種小麥,可選圖中__________(填過(guò)程中涉及的字母)途徑所用的方法。其中的F環(huán)節(jié)是________________

(3)科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中__________(填過(guò)程中涉及的字母)表示的技術(shù)手段最為合理可行,該技術(shù)手段主要包括:__________________________________、__________________________。

(4)圖中的遺傳育種途徑,__________(填過(guò)程中涉及的字母)所表示的方法具有典型的不定向性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖元、核酸、淀粉的單體依次是( 。
A.堿基、單糖、氨基酸
B.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖
C.葡萄糖、核苷酸、麥芽糖
D.單糖、堿基、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】

嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶,為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用,開(kāi)展了以下試驗(yàn):

.利用大腸桿菌表達(dá)BglB

1PCR擴(kuò)增bglB基因時(shí),選用 基因組DNA作模板。

2)右圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜。bglB基因不含圖中限制酶識(shí)別序列。為使PCR擴(kuò)增的bglB基因重組進(jìn)該質(zhì)粒,擴(kuò)增的bglB基因兩端需分別引入 不同限制酶的識(shí)別序列。

3)大腸桿菌不能降解纖維素,但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力,這是因?yàn)?/span> 。

.溫度對(duì)BglB酶活性的影響

4)據(jù)圖1、2可知,80℃保溫30分鐘后,BglB酶會(huì) ;為高效利用BglB酶降解纖維素,反應(yīng)溫度最好控制在 (單選)。

A50℃ B60℃ C70℃ D80℃

.利用分子育種技術(shù)提高BglB酶的熱穩(wěn)定性

PCR擴(kuò)增bglB基因的過(guò)程中,加入誘變劑可提高bglB基因的突變率。經(jīng)過(guò)篩選,可獲得能表達(dá)出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因。

5)與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比,上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR過(guò)程中 (多選)。

A.僅針對(duì)bglB基因進(jìn)行誘變

BbglB基因產(chǎn)生了定向突變

CbglB基因可快速累積突變

DbglB基因突變不會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖;圖乙是植物N凈光合速率受光質(zhì)與C02濃度影響的曲線(xiàn)(不考慮光質(zhì)對(duì)呼吸作用的影響)。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:

(1)黑暗條件下,向試管中通入l8O2,則一段時(shí)間后,l8O____________(能或不能)出現(xiàn)在其呼吸產(chǎn)生的C02中。若在密閉且其他條件相同的情況下,測(cè)定A、B試管中氧氣的變化,初始氧氣濃度為300mg/L,24h后,A試管氧氣濃度為500mg/L,B試管氧氣濃度為116mg/L,則A試管中,小球藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量為__________mg/L·h。

(2)分析圖乙,該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________。若用綠光替代黃光一組的實(shí)驗(yàn),則所得曲線(xiàn)位于原曲線(xiàn)__________(之上/之下/同位置)。

(3)圖乙中,黃光、C02濃度為300μLL-1時(shí),該植物細(xì)胞內(nèi)合成ATP的細(xì)胞器是__________;當(dāng)植物由b點(diǎn)狀態(tài)轉(zhuǎn)為a點(diǎn)狀態(tài)時(shí),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的C5含量________________。

(4)據(jù)圖乙研究結(jié)果,為提高溫室作物的產(chǎn)量,你的建議是____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由于免疫防衛(wèi)功能過(guò)度而損傷自身組織器官的免疫疾病是(
A.花粉過(guò)敏與系統(tǒng)性的紅斑狼瘡
B.皮膚蕁麻麻疹與愛(ài)滋病
C.先天性胸腺發(fā)育不良與關(guān)節(jié)炎
D.類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎與風(fēng)濕性心臟病

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