分析 1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間內(nèi),生物成分(群落)和非生物成分(無機環(huán)境)通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞,彼此相互作用、相互依存而構(gòu)成的一個生態(tài)學(xué)功能單位.
2、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng).食物鏈的起點是生產(chǎn)者,終點是最高營養(yǎng)級的消費者.生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級,植食性動物是第二營養(yǎng)級,初級消費者,以植食性動物為食的動物是第三營養(yǎng)級,次級消費者,以此類推.
3、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強,其抵抗力穩(wěn)定性就越強,相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱.
解答 解:(1)依據(jù)題中信息,極地苔原生態(tài)系統(tǒng)中存在的一條食物鏈為:地衣→馴鹿→愛斯基摩人.地衣屬于生產(chǎn)者,馴鹿屬于初級消費者.
(2)與草原和森林生態(tài)系統(tǒng)相比,苔原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,環(huán)境條件惡劣,抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都弱.如果大氣中S02含量超標,可引起酸雨;大氣中C02含量超標,可引起溫室效應(yīng).酸雨可使地衣生產(chǎn)力下降或毀滅,從而導(dǎo)致整個生態(tài)系統(tǒng)崩潰,溫室效應(yīng)使地衣、苔蘚等構(gòu)成的北極苔原群落正在逐步讓位于灌木叢和北方森林,發(fā)生群落的次生演替.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者 消費者(或答:“初級消費者”) 地衣→馴鹿→愛斯基摩人
(2)弱 弱 酸雨 全球性氣候變化(或答:“溫室效應(yīng)”) 演替(或答:次生演替)
(3)信息傳遞
點評 本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若調(diào)查玉米螟幼蟲的密度,應(yīng)采用樣方法 | |
B. | 從森林被全部砍伐的地方開始的演替屬于次生演替 | |
C. | 撫仙湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) | |
D. | 食物鏈各營養(yǎng)級中10%~20%的能量會被分解者利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 9 | C. | 6 | D. | 3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | GG×gg | B. | GG×Gg | C. | Gg×Gg | D. | Gg×gg |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④⑥ | C. | ④⑥ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
仔細觀察下圖,回答下列相關(guān)問題
(1)此圖表示 細胞的模式圖,因為此細胞具有[ ]______而沒有 。
(2)如果該圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細胞,向該細胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標記的氨基酸,放射性同位素將在細胞器中出現(xiàn),在細胞器中出現(xiàn)的順序依次為[ ]_________、[ ]__________及[ ]____________。在此過程中所消耗的能量主要由[ ]____________提供。
(3)[ ]__________與細胞有絲分裂有關(guān)。
(4)此圖若是藍藻細胞,只應(yīng)該有的細胞器是[ ] 。
(5)該細胞放在含有3H標記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中保溫一段時間后,則可測到3H的結(jié)構(gòu)有細胞核和 (填文字)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖和脫氧核糖是動植物體內(nèi)共有的單糖,且都是常用的能源物質(zhì) | |
B. | 植物細胞壁、S型細菌的莢膜、動物細胞膜都含有多糖 | |
C. | 哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體,不能利用葡萄糖 | |
D. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物完全相同 |
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