下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（ ）

A. 被細(xì)胞胞吐的一定是像胰島素一樣的大分子物質(zhì)

B. 血漿中的氧進(jìn)入紅細(xì)胞需穿過兩層生物膜

C. 胞吐過程一定會(huì)有分泌泡與細(xì)胞膜的融合過程

D. mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程屬于胞吐作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子

B．T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體

C．吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞

D．一個(gè)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

《細(xì)胞》雜志刊登了康奈爾大學(xué)一項(xiàng)研究，該研究揭示了體內(nèi)蛋白質(zhì)分選轉(zhuǎn)運(yùn)裝置的作用機(jī)制，即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除，細(xì)胞膜塑形蛋白會(huì)促進(jìn)囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細(xì)胞區(qū)室舊的或者受損的蛋白質(zhì)逮進(jìn)內(nèi)部回收利用工廠，并將廢物降解，使組件獲得重新利用．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸或核苷酸

B．人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C．“分子垃圾袋”邊界應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性的特點(diǎn)

D．細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過程中，場(chǎng)所由核糖體提供、動(dòng)力可由葉綠體中的ATP提供

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三8月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法。包括“提出問題→作出假設(shè)→演繹推理→檢驗(yàn)推理→得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對(duì)孟德爾的研究過程的分析中，正確的是（ ）

A．孟德爾為了驗(yàn)證所作出的假設(shè)是否正確，設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出研究問題

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三8月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)以下關(guān)于過氧化氫分解實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果，下列哪項(xiàng)分析錯(cuò)誤的是（ ）

試管

a

b

c

d

3%過氧化氫溶液

2ml

2ml

2ml

2ml

處理措施

不作任何處理

置于90℃水浴杯中

加2滴3．5%的FeCl3

加2滴20%的新鮮肝臟研磨液

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

－

＋

＋＋

＋＋＋＋

注：“－”表示無氣泡產(chǎn)生；“＋”表示氣泡產(chǎn)生多少。

A．a(chǎn)和b、a和c、a和d分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B．c和d是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，自變量是催化劑類型

C．a(chǎn)、c、d不能說明生物催化劑具有專一性

D．a(chǎn)、b、c、d說明催化劑可以為該反應(yīng)供能

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三8月摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．控制藍(lán)藻性狀的基因位于擬核和葉綠體中

B．性激素合成的場(chǎng)所不是核糖體

C．有中心體的活細(xì)胞都不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D．在酵母菌細(xì)胞呼吸過程中，丙酮酸進(jìn)入線粒體后才能被利用

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上8.28周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體的體液是指（ ）

A．細(xì)胞外液和消化液 B．細(xì)胞內(nèi)液和血液

C．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 D．血漿、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高二上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某種病毒先后兩次感染人體后，人體內(nèi)抗體的產(chǎn)生、病毒增殖與患病程度之間關(guān)系的曲線變化圖．請(qǐng)根據(jù)圖分析回答：

（1）在a、b、c曲線中，表示病毒增殖的曲線是________，表示抗體產(chǎn)生的曲線是________．

（2）由曲線變化特點(diǎn)看出，再次感染該病毒比初次感染時(shí)體內(nèi)抗體產(chǎn)生具有________，________的特點(diǎn)．

（3）如果在初次感染前一周給人體注射過相應(yīng)疫苗，結(jié)果在其感染后未有明顯病癥出現(xiàn)，原因是人體內(nèi)________；這種免疫方式屬于特異性免疫中的________．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某雄性動(dòng)物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖，細(xì)胞內(nèi)的同源染色體正在進(jìn)行聯(lián)會(huì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該圖屬________分裂的________階段，細(xì)胞中有________條染色單體．

（2）減數(shù)第一次分裂時(shí)，要分離的染色體是________，________．

（3）該細(xì)胞全部分裂完成后，可形成________個(gè)子細(xì)胞，它們的名稱是________．

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