【題目】在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入石英砂(二氧化硅)的作用是( )
A.有利于色素分離 B.有利于研磨充分
C.防止色素被破壞 D.防止色素?fù)]發(fā)
【答案】B
【解析】
試題分析:色素提取和分離過(guò)程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:
(1)無(wú)水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.
(2)層析液用于分離色素.
(3)二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使研磨充分.
(4)碳酸鈣可防止研磨過(guò)程中色素被破壞.
解:A、層析液用于分離色素,A錯(cuò)誤;
B、石英砂(二氧化硅)的作用是破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),進(jìn)行充分研磨,B正確;
C、碳酸鈣的作用是放在色素被破壞,C錯(cuò)誤;
D、用棉花塞堵住色素提取液的試管口,用培養(yǎng)皿蓋住層析液的燒杯口的作用是防止有機(jī)溶劑的揮發(fā),D錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過(guò)花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是( )
A. 葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中
B. 受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來(lái)自卵細(xì)胞
C. 轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過(guò)花粉發(fā)生基因交流
D. 植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下不能說(shuō)明細(xì)胞具有全能性的實(shí)驗(yàn)是( )
A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株
B.紫色糯性玉米種子培育出植株
C.轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花細(xì)胞培育出植株
D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝎毒“染色劑”氯代毒素(Chlorotoxin)是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的,它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,使癌癥手術(shù)更加容易、有效.下列關(guān)于這種“染色劑”的說(shuō)法不正確的是( )
A.蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等
B.這種染色劑的合成、加工和分泌需要的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體
C.患者可以用口服的方法攝入這種“染色劑”
D.氯代毒素能選擇性的綁定在癌細(xì)胞上,可能與癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,關(guān)于表皮細(xì)胞的說(shuō)法正確的是( )
A. 吸水能力降低,細(xì)胞液顏色變淺
B. 吸水能力增大,細(xì)胞液濃度升高
C. 細(xì)胞液濃度升高,吸水能力降低
D. 細(xì)胞液濃度降低,顏色變深
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激(例如興奮、恐懼、緊張)時(shí),會(huì)分泌腎上腺素,它能讓人心跳、呼吸加快。腎上腺素還可用于過(guò)敏性休克的搶救,請(qǐng)根據(jù)以上材料回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)人在緊張時(shí),會(huì)分泌腎上腺素,這一過(guò)程中腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)________________調(diào)節(jié)。人的呼吸是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)的,腎上腺素能使呼吸加快,是因?yàn)橄嚓P(guān)神經(jīng)上有腎上腺素的受體,據(jù)此推測(cè)腎上腺素受體應(yīng)該分布在神經(jīng)細(xì)胞的_____________。說(shuō)明腎上腺素與某種物質(zhì)功能相似,這種物質(zhì)是 。
(2)青霉素過(guò)敏可引起過(guò)敏性休克,這是特異性免疫中的 免疫發(fā)揮作用后造成的。注射青霉素前要進(jìn)行皮試,這是因?yàn)槠ぴ嚳梢灶A(yù)防過(guò)敏性休克的發(fā)生,可以檢測(cè)出受試者體內(nèi)是否具有 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用高倍顯微鏡觀察真菌和細(xì)菌,可以用來(lái)鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是( )
A.核膜 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)德國(guó)生物學(xué)家施萊登和施旺共同提出( )
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō) B.分離定律
C.進(jìn)化學(xué)說(shuō) D.中心法則
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