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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若激素是胰島素,A為胰島素受體 |
B、若激素是胰島素,與A結(jié)合會(huì)加速靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存 |
C、A參與激素的識(shí)別,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的傳遞信息功能 |
D、若激素是胰高血糖素,可促進(jìn)靶細(xì)胞的肝糖原、肌糖原分解為葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、RNA是遺傳物質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
C、DNA是遺傳物質(zhì) |
D、DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
捕獲數(shù)/只 | 雌性個(gè)體數(shù) | 雄性個(gè)體數(shù) | 標(biāo)記數(shù)/只 | |
初捕 | 50 | 28 | 22 | 50 |
重捕 | 50 | 32 | 18 | 10 |
A、綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為3:2 |
B、田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低 |
C、該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為250只/hm2 |
D、此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動(dòng)物物種的豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 |
B、激素與靶細(xì)胞表面的受體相結(jié)合 |
C、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 |
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲互相連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現(xiàn)在BC圖 |
B、中間存在細(xì)胞板的僅有B圖 |
C、D圖細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目大于8個(gè) |
D、圖A中細(xì)胞不是高度分化的細(xì)胞 |
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