【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),圖2為某特殊環(huán)境中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A. 圖1中屬于次級消費者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹

B. 圖1中貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個營養(yǎng)級

C. 圖2中,若黃雀的全部同化量來自兩種動物——食草昆蟲和螳螂,且它們各占一半,則當綠色植物增加G千克時,黃雀最多增加體重G/125千克

D. 圖1中如果昆蟲突然減少,食草鳥數(shù)目短期內(nèi)將不發(fā)生變化

【答案】B

【解析】

本題考查食物鏈(網(wǎng))、能量流動,考查對食物網(wǎng)中生態(tài)系統(tǒng)成分的分析和能量流動的相關(guān)計算。解答此題的關(guān)鍵,是判斷黃雀增加體重最多時需要考慮的食物鏈。

食草鳥屬于初級消費者,A項錯誤;圖1中貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個營養(yǎng)級,B項正確;圖2中,僅考慮綠色植物食草昆蟲螳螂黃雀一條食物鏈,當綠色植物增加G千克時,黃雀最多增加體重G/125千克若黃雀的全部同化量來自兩種動物——食草昆蟲和螳螂,且它們各占一半,黃雀增加的體重大于G/125千克,C項錯誤;圖1中如果昆蟲突然減少,則以其為食物的各種動物數(shù)量減少,導致貓頭鷹的食物來源減少,貓頭鷹將較多的捕食食草鳥,導致食草鳥數(shù)目下降,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]將北極深海鰈魚科的抗凍基因(AFP)轉(zhuǎn)入番茄,可獲得耐低溫的抗凍番茄,抗凍番茄經(jīng)低溫誘導后可溶性蛋白均比對照明顯增加,通過聚丙烯酰胺凝膠電泳可檢測到C區(qū)和B區(qū)染色加深。如圖為抗凍番茹的培育流程,請回答下列問題:

(1)①過程為基因工程操作程序中的第二個步驟____________,將AFP基因和切開的Ti質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒需要____________酶,通常將AFP基因插入Ti質(zhì)粒的____________上,有利于目的基因在受體細胞中穩(wěn)定維持和表達。

(2)②過程采用最多的方法是____________,除此之外,還有____________(答出兩種),③過程應用的主要技術(shù)是____________。

(3)可通過聚丙烯酰肢凝膠電泳檢測抗凍植株中的可溶性蛋白,若____________,則表明AFP基因已表達成蛋白質(zhì)產(chǎn)品;也可采用____________進行個體生物學水平的檢測。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察裝片時,要將物像從視野的左方移到正中,裝片的移動方向應是

A. 向左方B. 向上方C. 向右方D. 向下方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)突觸與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯誤的是(

A. 神經(jīng)遞質(zhì)的種類有:多巴胺、腎上腺素、一氧化氮、甘氨酸等

B. 神經(jīng)遞質(zhì)的作用是引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制

C. 神經(jīng)沖動通過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進行雙向傳遞

D. 神經(jīng)沖動通過突觸的傳遞離不開組織液的參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】T2噬菌體是一種雙鏈DNA病毒,其遺傳信息的流動情況和增殖的部分情況如圖所示。請回答下列問題:

(1)上述過程需要在____________細胞中才能進行,T2噬菌體不能獨立生活的原因可能是 _________(寫出一個即可)。

(2)過程①③的進行都需要解旋,但參與解旋的酶的種類不同。請再答出過程①和③的一個不同點:____________

(3)若僅對T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼進行放射性同位素標記,現(xiàn)在有放射性同位素14C、32P、35S,應選擇___________進行標記,標記的具體過程是________________________(簡要說明)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腐乳制作的主要生產(chǎn)工序是將豆腐進行前期發(fā)酵和后期發(fā)酵。前期發(fā)酵主要是毛霉在豆腐上的生長,后期發(fā)酵則加入了多種物質(zhì)抑制微生物的生長,使蛋白酶作用緩慢,促進其他生化反應的進行,使腐乳具有獨特的香味。后期發(fā)酵能抑制微生物生長的物質(zhì)是(  )

A. 適量的鹽 B. C. 香辛料 D. 以上全部

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在人體細胞核中進行的某一生命過程,據(jù)圖分析,下列說法不正確的是(  )

A. 若圖中模板鏈被水解,會產(chǎn)生4種核苷酸

B. 在不同組織細胞中該過程的產(chǎn)物有差異

C. 該過程需要DNA聚合酶

D. 該過程涉及堿基互補配對和ATP的消耗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞內(nèi)DNA分子復制簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖示過程可以發(fā)生的場所有__________,需要_____________、_____________等酶的作用。

(2)DNA分子復制時,在有關(guān)酶的作用下,以母鏈為模板,以游離的________________為原料,按照___________原則,合成與母鏈互補的子鏈。

(3)若親代DNA分子中A+T占60%,則子代DNA分子中C+G占________%。

(4)若將含14N的細胞放在只含15N的環(huán)境中培養(yǎng),使細胞連續(xù)分裂n次,則最終獲得的子代DNA分子中,含14N的占________,含15N的占________,這說明DNA的復制特點是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是先天聾啞遺傳病的某家系圖,Ⅱ2的致病基因位于1對染色體上,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1對染色體上,這2對基因均可單獨致病。Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因,圖乙是Ⅱ3體內(nèi)某細胞的分裂圖,請分析回答以下問題:(Ⅱ2的致病基因用Aa表示,Ⅱ3的致病基因用Bb表示,不考慮基因突變)

(1)Ⅱ3的致病基因的遺傳方式是_________,Ⅱ2的致病基因是_________(填“顯性或“隱性”) 致病基因。

(2)若Ⅱ2的致病基因是常染色體遺傳,則Ⅲ2的基因型是_________,Ⅲ2與同基因型的人婚配,子女患病的概率是_________。

(3)若Ⅱ2與Ⅱ3生了一個先天聾啞的女孩,該女孩的X染色體缺失了一段,則這條缺失一段的X染色體來自_________(填“父親”還是“母親”),這個女孩的基因型是_________。

(4)圖乙細胞名稱是_________,該細胞發(fā)生的變異類型是_________,根據(jù)(3)中的分析結(jié)果在圖中相應染色體上標出A(a)基因。_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案