A. | 侵染大腸桿菌后會裂解宿主細胞 | B. | 蛋白質(zhì)可用32P放射性同位素標(biāo)記 | ||
C. | DNA可用15N放射性同位素標(biāo)記 | D. | 只將其DNA注入大腸桿菌細胞中 |
分析 噬菌體侵染細菌過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:A、赫爾希和蔡斯在做實驗時要求在大腸桿菌裂解前進行分離,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)外殼不含P元素,不能用32P標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼,應(yīng)該用35S元素標(biāo)記,B錯誤;
C、DNA和蛋白質(zhì)都含有N元素,不能用15N元素標(biāo)記DNA,應(yīng)該用32P元素標(biāo)記DNA,C錯誤;
D、噬菌體只將其DNA注入大腸桿菌細胞中,這樣DNA和蛋白質(zhì)就自然的分開了,D正確.
故選:D.
點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗,要求考生識記噬菌體侵染細菌繁殖后代的過程,明確該實驗成功的原因是實現(xiàn)了DNA和蛋白質(zhì)的完全分離,再結(jié)合所學(xué)知識對各選項作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 此時胚胎細胞的數(shù)目達到32個 | |
B. | 此時胚胎以致密的細胞團的形式存在 | |
C. | 此時的細胞為全能細胞 | |
D. | 此時細胞已開始分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1個體的自交實驗 | B. | F1個體與隱性個體的測交實驗 | ||
C. | 不同類型純種親本之間的雜交實驗 | D. | 鑒定親本是否為純種的自交實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按箭頭所示方向由a→a或由b→b表示一個細胞周期 | |
B. | 染色體的平均分配發(fā)生于a→b段 | |
C. | 治療癌癥的途徑之一是用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,從而將癌細胞的細胞周期阻斷在b→a段 | |
D. | 細胞中DNA含量的加倍是在b→a段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 | |
B. | 利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株 | |
C. | 制造神奇的人工種子 | |
D. | 利用細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在1967-1968年間,基因型為RRRS的蚊子最可能存活下來 | |
B. | 停止使用DDT后若干代后,RR基因?qū)姆N群中消失 | |
C. | 1968年,RS的基因頻率大于RR的基因頻率 | |
D. | 自1968年停止使用DDT后,RRRR基因型的存活幾率下降 |
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