下圖表示生長素濃度與植物生長的關(guān)系。下列各項(xiàng)中,與P點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是

A.具頂芽植株的側(cè)芽部位

B.植株橫置時(shí),莖彎曲部位的近地側(cè)

C.植株橫置時(shí),根彎曲部位的背地側(cè)

D.胚芽鞘向光彎曲生長時(shí),尖端下部的背光側(cè)

 

A

【解析】

試題分析:P點(diǎn)隨著濃度的增加生長1cm所需要的時(shí)間越長,說明高濃度生長素的抑制作用,頂芽植株的側(cè)芽有抑制作用,故A正確;植株橫置時(shí),莖彎曲部位的近地側(cè)是促進(jìn)作用,根彎曲部位的背地側(cè)也是促進(jìn)作用,故B、C錯(cuò)誤;向光彎曲生長時(shí),尖端下部背光側(cè)生長素濃度高是促進(jìn)作用,故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查生長素的生理作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體內(nèi)糖代謝過程簡圖,請(qǐng)分析以下敘述,錯(cuò)誤的是

A.如果圖示的細(xì)胞是肝細(xì)胞,則圖中A所示的物質(zhì)可能是肝糖元

B.如果圖示的細(xì)胞是肌細(xì)胞,則該細(xì)胞不具備細(xì)胞周期

C.圖示的③、④過程會(huì)使細(xì)胞中的ADP的含量上升

D.如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過高,則圖中②的過程將加快

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

在下列四種化合物的化學(xué)組成中,對(duì)“?”中所對(duì)應(yīng)含義的解釋,正確的有幾項(xiàng)

①圖甲中“A”表示腺苷

②圖丙和圖丁中的“A”分別表示DNA和RNA的基本單位之一,但是其堿基種類相同

③圖甲中兩個(gè)高能磷酸鍵斷裂后形成的腺苷一磷酸等同于圖乙所示化合物

④圖丙和圖丁中基本單位共有8種,流感病毒的遺傳物質(zhì)只有圖丙中的4種基本單位

A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

取四個(gè)表面積相同細(xì)胞器,將其中磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣-水面上鋪成單分子層(如右圖所示),測(cè)得水面上磷脂單分子層的表面積最大的是

A.線粒體 B.高爾基體 C.細(xì)胞核 D.液泡

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中,正確的是

A.一個(gè)漿細(xì)胞可以合成和分泌不同的抗體

B.輔助性T細(xì)胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體

C.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能分泌白細(xì)胞介素-2作用于靶細(xì)胞

D.B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞后,其膜表面接受抗原的受體類型已改變

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子有1200個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤700個(gè)。該DNA分子在無放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制2次,則

A.復(fù)制完成后,具有放射性的腺嘌呤共有1400個(gè)

B.復(fù)制完成后,不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為3∶1

C.復(fù)制過程中,共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸1500個(gè)

D.含有放射性的DNA分子的兩條鏈都有放射性

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,應(yīng)在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片。

B.人的口腔上皮細(xì)胞制作的臨時(shí)裝片可以直接觀察線粒體。

C.探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中如果選擇淀粉和淀粉酶來做實(shí)驗(yàn),可以不設(shè)置溫度梯度,但一定不能用本尼迪特試劑檢測(cè)。

D.在赫爾希等的實(shí)驗(yàn)中若用32P只標(biāo)記噬菌體,在其子代中含32P的噬菌體若占1/8,則含31P的就占7/8

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某動(dòng)物的消化腺細(xì)胞用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示,有關(guān)說法正確的是

A.細(xì)胞器B肯定與消化酶的加工和分泌有關(guān)

B.細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程的原料是核糖核苷酸,消耗ATP

C.藍(lán)藻細(xì)胞不含細(xì)胞器A和 B 等,但能進(jìn)行光合作用

D.細(xì)咆器A是線粒體,其能完成生理過程:能量

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分,1分/空)圖1是某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的示意圖,圖2為不同分裂時(shí)期(各時(shí)期間沒有順序)細(xì)胞中a、b、c三種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化。

請(qǐng)回答以下問題

(1)圖1中屬于有絲分裂的是 (填字母),該動(dòng)物的體細(xì)胞中最多含有 條染色體。

(2)圖2中的乙時(shí)期對(duì)應(yīng)圖1中的 細(xì)胞(填字母)。圖2中的 時(shí)期在圖1中找不到對(duì)應(yīng)細(xì)胞。

(3)在B細(xì)胞中互為同源染色體的是 (填數(shù)字)。除B外還有 (填字母)細(xì)胞含有同源染色體。

(4)E經(jīng)過分裂后,形成的兩個(gè)子細(xì)胞基因組成一般應(yīng) (填“相同”或“不相同”);若不相同則導(dǎo)致兩個(gè)子細(xì)胞不相同的原因,一般發(fā)生在圖2中的 時(shí)期。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案