【題目】以下細(xì)胞不具有生物活性的是

A.植物的導(dǎo)管B.血小板C.花粉D.酵母菌

【答案】A

【解析】

在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不具有生物活性的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，生物體內(nèi)的死細(xì)胞有植物的導(dǎo)管細(xì)胞和動(dòng)物的指甲中的細(xì)胞。

A、植物的導(dǎo)管是由死細(xì)胞組成的，A正確；

B、血小板是活細(xì)胞，具有促進(jìn)止血和加速凝血功能，B錯(cuò)誤；

C、花粉具有生物活性，在適宜的條件下可以萌發(fā)，完成受精，C錯(cuò)誤；

D、酵母菌是單細(xì)胞真菌，具有生物活性，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于色盲遺傳的敘述中，不正確的是（ ）
A.男孩不存在攜帶者
B.表現(xiàn)為交叉現(xiàn)象
C.有隔代遺傳現(xiàn)象
D.色盲男性的母親必定色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)突觸的正確敘述是（ ）

A.興奮從軸突傳到細(xì)胞體只能通過突觸實(shí)現(xiàn)

B.突觸后膜上受體蛋白質(zhì)的合成需要消耗 ATP

C.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗 ATP

D.神經(jīng)遞質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入突觸間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴和另外三種液體之間相互關(guān)系的示意圖，下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是(　　)

A. 丙與乙之間的關(guān)系不存在

B. 如果甲與乙間的水分交換失去平衡，可能會(huì)引起組織水腫

C. 淋巴不僅可以調(diào)節(jié)甲與乙之間的水分平衡，而且能將甲中少量的蛋白質(zhì)運(yùn)回乙

D. 當(dāng)營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)將導(dǎo)致乙液體滲透壓降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35％、0、30％、20％、15％，則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是（ ）

A.進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所B.發(fā)出星射線，形成紡錘體

C.結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)D.吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答有關(guān)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題：

Ⅰ.研究發(fā)現(xiàn)，重癥肌無力是自身免疫病，其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。

(1)臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除胸腺能抑制________細(xì)胞的發(fā)育成熟，使______________(填寫一類免疫活性物質(zhì))不能產(chǎn)生，從而減少抗乙酰膽堿抗體的產(chǎn)生，阻礙患者________(體液/細(xì)胞)免疫的應(yīng)答。

Ⅱ.動(dòng)物通過嗅覺感受器探測(cè)外界環(huán)境的氣味分子，圖1為嗅覺感受器細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的過程示意圖。

(2)氣味分子與細(xì)胞膜上的________結(jié)合后，再通過G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP)，由此可知蛋白X具有________功能。

(3)cAMP分子可開啟細(xì)胞膜上的Na＋通道，引起大量的Na＋內(nèi)流，使膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>________，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到________，形成嗅覺。

Ⅲ.圖2是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用于蛋白質(zhì)類神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解。

(4)運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過程，a過程是指BDNF基因的________過程。

(5)據(jù)圖可知，BDNF具有促進(jìn)________和激活________的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，短時(shí)間內(nèi)將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量________(填“增加”、“不變”、“減少”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，據(jù)圖回答：

（1）該化合物叫______肽，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為___________。

（2）連接相鄰兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵稱為__________，可表示為______________

（3）形成該化合物時(shí)脫去_______分子水，含有氨基和羧基的數(shù)目分是_______、_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖中植物生長(zhǎng)的現(xiàn)象，分析正確的是(　　)

A. 該現(xiàn)象的產(chǎn)生與單側(cè)光影響生長(zhǎng)素分布有關(guān)

B. 生長(zhǎng)素在d點(diǎn)較多，細(xì)胞伸長(zhǎng)快，表現(xiàn)出向地性

C. 莖的生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性

D. 該現(xiàn)象體現(xiàn)出根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性大于莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能在30%蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是（ ）
A.動(dòng)物的上皮細(xì)胞
B.人的紅細(xì)胞
C.根尖的分生組織
D.成熟的植物細(xì)胞

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