在生物教材當(dāng)中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述,下面說法錯誤的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會形成小泡,把附在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來,隨后小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動并最后與之融合

B.在動物、真菌和某些植物的細(xì)胞中,含有一些由高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體

C.在植物有絲分裂的前期,核膜開始解體,形成分散的小泡,到了有絲分裂的末期,這些小泡會聚集成一個細(xì)胞板,進而形成新的細(xì)胞壁

D.剛分裂形成的植物細(xì)胞中只有很少幾個分散的小液泡,隨著細(xì)胞的長大,這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個大液泡

C

【解析】分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì),A正確;高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體,B錯誤;植物細(xì)胞有絲分裂末期,赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,細(xì)胞板向四周延伸形成細(xì)胞壁,而植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),因此赤道板附近聚集的小泡是由高爾基體形成的,C錯誤;植物細(xì)胞中的大液泡是由很少幾個分散的小液泡長大,逐漸合并發(fā)展而來,D正確。

考點:囊泡、液泡

考點分析: 考點1:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 考點2:細(xì)胞增殖 試題屬性

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( )

A.垂直結(jié)構(gòu)是自然選擇的結(jié)果

B.垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了植物利用環(huán)境資源的能力

C.在水平方向上,不同地段的生物種類往往也有差別

D.動物之所以有分層現(xiàn)象,主要與光照有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述,不正確的是

A.需對S型菌中的物質(zhì)進行分離

B.培養(yǎng)基應(yīng)適合肺炎雙球菌的生長和繁殖

C.部分S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌

D.實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

呼吸熵(RQ=釋放二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)表示生物用于需氧呼吸的能源物質(zhì)的不同。測定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如右下圖。關(guān)閉活塞,在25 ℃下經(jīng)20 分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x mm和y mm。下列說法錯誤的是

A.若測得x=180 mm,y=50 mm,則該發(fā)芽種子的呼吸熵是0.72 (保留兩位小數(shù))

B.若發(fā)芽種子僅進行需氧呼吸,且呼吸熵小于1,則分解的有機物可能為油脂

C.為使測得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置對照裝置

D.若呼吸底物是葡萄糖,且測得x=300 mm,y=-100 mm(向右移動了100 mm),則可推斷需氧呼吸消耗的葡萄糖與厭氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1∶2

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是氫的載體隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下列分析中錯誤的是

A.①產(chǎn)生的氫的載體可在②過程中將三碳化合物還原

B.氫的載體經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需O2參與

C.①④⑤⑥⑦過程能生成ATP ,②③過程會消耗ATP

D.晴朗的白天,小麥的①過程比⑤過程進行旺盛,且通過②③過程在葉綠體中積

累多糖

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中,正確的是

A.真核細(xì)胞都能進行需氧呼吸

B.原核細(xì)胞無線粒體,不能進行需氧呼吸

C.空氣中的病毒一般進行需氧呼吸

D.進行需氧呼吸的細(xì)胞中肯定含有與需氧呼吸有關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小鼠的毛色黑色和黃色是一對相對性狀。下面有三組交配組合,請判斷四個親本中是純

合子的是

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

甲(黃色)×乙(黑色)

12(黑)、4(黃)

甲(黃色)×丙(黑色)

8(黑)、9(黃)

甲(黃色)×丁(黑色)

全為黑色`

A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測生物試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是

A.赤霉素能促進細(xì)胞的伸長

B.乙烯是一種氣體激素,促進果實成熟

C.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂

D.生長素只能促進植株的生長

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群的敘述,錯誤的是 ( )

A.在理想條件下,種群數(shù)量呈“J”型曲線增長

B.調(diào)查某片樹林中一種鳥的種群密度,需要采用樣方估算的方法

C.年齡組成是預(yù)測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)

D.從種群特征看,提倡一對夫婦只生一個孩子,這種措施直接調(diào)節(jié)的是種群的出生率

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