【題目】苦蕎是一種有名的經(jīng)濟(jì)植物,其含有的黃酮類化合物具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黃酮類化合物的關(guān)鍵酶。有人把經(jīng)修飾的CHS基因?qū)肟嗍w細(xì)胞中,培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系。按圖示回答:

(1)過程中將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒的酶稱為 。這種酶主要有兩類,一類是從T4噬菌體中分離得到的,另一類是從大腸桿菌中分離得到的,稱為 。這兩類酶都能恢復(fù)被限制酶切開的兩個(gè)核苷酸之間的 鍵。

(2)圖中將修飾后的CHS基因導(dǎo)入苦蕎體細(xì)胞的方法稱為 ,除此外還可以利用的方法有 。對(duì)過程操作前,需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌,使其成為 細(xì)胞。

(3)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,不能用抗原--抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)的原因是 __,可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的 含量或測(cè)定細(xì)胞中CHS含量進(jìn)行鑒定。

【答案】

(1)DNA連接酶 E.coliDNA連接酶 磷酸二酯

(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 基因槍法、花粉管通道法 感受態(tài)

(3)轉(zhuǎn)基因苦蕎植株與普通苦蕎植株都含有黃酮類化合物 黃酮類化合物

【解析】

試題分析:

(1)連接重組質(zhì)粒需要DNA連接酶,該酶的來源有直接從T4噬菌體中分離,也可以從大腸桿菌中分離,該DNA連接酶稱為E.coliDNA連接酶,DNA連接酶作用的對(duì)象為磷酸二酯鍵。

(2)細(xì)菌的質(zhì)粒一般用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入苦蕎體細(xì)胞,還有方法為基因槍法、花粉管通道法。Ca2+處理農(nóng)桿菌,使細(xì)胞膜成為感受態(tài),增加膜的通透性。

(3)斷轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物的含量或細(xì)胞中CHS的含量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】作為一個(gè)生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:

1x物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌過程需有關(guān)的具膜細(xì)胞器直接參與,共透過了___________層單位膜,除具膜細(xì)胞器的膜外,共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的還有_____________和_____________。

2在實(shí)驗(yàn)條件下培養(yǎng)該細(xì)胞,如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時(shí),圖中的1就移動(dòng)到細(xì)胞表面,當(dāng)含氧量較高時(shí),就移動(dòng)到細(xì)胞內(nèi)部均勻分布。上述現(xiàn)象表明_______是影響其活動(dòng)的重要因素。

3實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得上圖中的32、5三種結(jié)構(gòu)中放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中上圖的5、7、3三種膜面積的變化曲線如圖乙所示。

甲圖證實(shí):細(xì)胞內(nèi)的許多新陳代謝過程都需要_________之間的協(xié)調(diào)配合方能完成。

請(qǐng)判斷乙圖中的f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:______________。

以上實(shí)驗(yàn)也說明:各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)___________,它們之間密切聯(lián)系,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某果蠅體細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,用“I”表示部分基因的相對(duì)位置。翻翅基因(A)為純合致死基因,星狀眼基因(B)也是純合致死基因。請(qǐng)回答下列問題:

(1)由圖可知,基因和染色體的數(shù)量關(guān)系是___________________。

(2)A、a和B、b這兩對(duì)基因的遺傳_____________(遵循/不遵循)基因的自由組合定律。在減數(shù)分裂過程中,翻翅基因和正常翅基因有時(shí)會(huì)隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換,導(dǎo)致染色單體上的_________基因發(fā)生了重組。

(3)已知Y染色體上無這兩對(duì)等位基因,為了探究這對(duì)同源染色體是常染色體還是X染色體,研究人員選取翻翅雌雄果蠅雜交,若F1雌雄比例為___________,則這對(duì)基因在X染色體上。如果上述致死基因位于常染色體上,在不考慮交叉互換的情況下,用上圖所示的翻翅星狀眼雌、雄果蠅相互交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有

___________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是( 。

A. 吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無法產(chǎn)生

B. B細(xì)胞缺陷小鼠雖無法合成抗體,但仍能對(duì)胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)

C. T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原傳遞作用不能完成,體液免疫無法產(chǎn)生

D. 正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子,加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的特異性殺傷作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某個(gè)高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲表示_______________期,此時(shí)細(xì)胞中有核DNA分子_______個(gè)。

(2)發(fā)生同源染色體分離的是圖______細(xì)胞,其細(xì)胞名稱為_______________。

(3)上圖中含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞有___________。

(4)該生物正常體細(xì)胞中染色體有________條。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物置于密閉的容器中,測(cè)量其C02的吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,結(jié)果如下圖1所示請(qǐng)回答問題:

(1)由圖1可知,影響A點(diǎn)光合速率的主要因素是______________。與A點(diǎn)相比,B點(diǎn)所處條件光合作用合成有機(jī)物的量_____________。

(2)光照強(qiáng)度較弱的陰雨天時(shí),適當(dāng)降低溫度,有利于大棚植物的產(chǎn)量,從圖1分析,其原因是___________。

(3)圖2是C點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖,Z的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________,圖中能產(chǎn)生Z的過程有______________________(填圖中標(biāo)號(hào))。圖中會(huì)消耗H2O的過程除①外還有___________(填圖中標(biāo)號(hào))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜與膜蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是

A甲狀腺細(xì)胞膜表面含有MHC分子和乙酰膽堿受體等膜蛋白

B生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎(chǔ)

C在胰島素合成與分泌的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系

D每個(gè)效應(yīng)器細(xì)胞的細(xì)胞膜上都只有一種神經(jīng)遞質(zhì)受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米幼苗的綠色G對(duì)白色g為顯性,以雜合子自交產(chǎn)生的種子實(shí)驗(yàn),其中400粒播在有光處,另400粒播在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)成幼苗,在黑暗處長(zhǎng)出398株幼苗,全部白色;而在有光處長(zhǎng)出396株幼苗中有298株綠色和98株白色幼苗,請(qǐng)分析出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答:

l從理論上推斷:雜合子自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是______________________。

2從理論上推測(cè),所得幼苗表現(xiàn)型及比例是_______________________。

3實(shí)驗(yàn)結(jié)果為什么不符合上述理論值_________________________________________。

4從上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生物的性狀受__________控制,同時(shí)又受____________的影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)該化合物中有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基。

2)該化合物中由 種氨基酸構(gòu)成,形成這些不同氨基酸的的基團(tuán)編號(hào)是 。

3)該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)做

4)該化合物中有 個(gè)肽鍵,編號(hào)是 ,該化合物稱為 。

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