Question

9．為探究2，4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實驗結果如圖二所示．

（1）自然條件下進行月季枝條扦插時，應該保留（填保留或去除）側芽？
（2）2，4-D是人工合成的化學物質，和植物體內的吲哚乙酸（IAA）（填化學本質）具有相似的生理效應．
（3）圖一的實驗步驟中，對5號燒杯中的2，4-D溶液還應該進行的操作是吸走1mL溶液，這是對無關變量的嚴格控制．
（4）植物生長素的生理作用具兩重性，請列舉一種能體現該特點的自然條件下植物的生長現象：根的向地性、頂端優(yōu)勢等；分析圖二，實驗結果是否體現了2，4-D作用的兩重性？是；
（5）若要進一步探究2，4-D溶液促進月季枝條生根的最適濃度，則需在10^-11mol•L^-1～10^-10mol•L^-1 濃度范圍內配置更小梯度的溶液．已經完成的實驗可以稱為預實驗，其作用是：為正式實驗摸索條件，檢驗實驗設計的科學性和可行性，避免盲目性帶來人力物力財力的浪費等．

Answer 1

分析 根據題意和圖示分析可知：在進行不同濃度生長素類似物溶液處理扦插枝條的實驗時，要設置含有適宜濃度的濃度梯度去處理扦插枝條，根據扦插枝條的生根情況找到生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度．該試驗的自變量為2，4-D溶液濃度，其他變量都為無關變量，都應保持相同；
由圖二可得，2，4-D溶液濃度在10^-11mol•L^-1～10^-10mol•L^-1 時促進生根效果最好，所以促進月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是10^-11mol/L～10^-10mol/L．

解答 解：（1）扦插枝條時保留芽，芽能合成生長素，生長素促進生根，易于成活．
（2）2，4-D是人工合成的生長素類似物，和植物體內的吲哚乙酸（IAA）具有相似的生理效應．
（3）為了遵循單一變量原則，應對5號燒杯中的2，4-D溶液做吸走1ml的操作，才能保證燒杯中的溶液量相等，這是對無關變量的嚴格控制．
（4）植物生長素的生理作用具兩重性，如根的向地性、頂端優(yōu)勢等體現該特點．從圖二的結果可知，低濃度2，4-D溶液促進生根，高濃度的2，4-D溶液抑制生根，體現了作用的兩重性．
（5）根據圖示，可以需在10^-11mol•L^-1～10^-10mol•L^-1 濃度范圍內配置更小梯度的溶液．已經完成的實驗可以稱為預實驗，預實驗的作用是：為正式實驗摸索條件，檢驗實驗設計的科學性和可行性，避免盲目性帶來人力物力財力的浪費等．
故答案為：
（1）保留
（2）吲哚乙酸（IAA）
（3）吸走1 mL溶液   無關
（4）根的向地性、頂端優(yōu)勢等       是
（5）10^-11mol•L^-1～10^-10mol•L^-1       預實驗
為正式實驗摸索條件，檢驗實驗設計的科學性和可行性，避免盲目性帶來人力物力財力的浪費等

點評 本題主要考查植物生長素功能的相關實驗，意在考查考生具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力；以及能設計并分析簡單實驗的能力．